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文档简介
幼儿园心理健康活动教案 目标: 1、初步了解不同情绪对人身体的影响,懂得要保持良好的情绪。 2、能正确对待自己的各种情绪,积极寻找调节自己情绪的方法。 3、体验理解、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受。 准备: 轻缓的背景音乐、表情娃娃3个(高兴、伤心、生气)、多媒体课件、磁性圆片若干、笑脸贴花、自制迷宫图 过程: 一、音乐导入,激发幼儿参与活动的兴趣。 1、播放轻缓的音乐请小朋友随意找个位置,摆个舒适的姿势坐下来。老师配乐解说: “让我们听着音乐,闭上眼睛,放松小手,放松小脚,让快乐来到我们中间吧。” (幼儿睁开眼睛) 2、出示三个表情娃娃,引导幼儿为表情娃娃起自己喜欢的名字,并引导幼儿进行猜想,激发幼儿参与活动的兴趣。 二、引导幼儿为表情娃娃投票,了解不同情绪对人身体健康的影响。 (1)鼓励幼儿根据自己的情绪为表情娃娃投票,初步了解自己的情绪。 (2)引导幼儿看录像,帮助幼儿了解不同情绪对人们的影响。 三、引导幼儿积极地寻找各种调节情绪的方法,培养幼儿乐观向上的生活态度。 (1)帮助同伴调整心情 请2-3个心情不好的幼儿讲述令自己心情不好的原因,集体讨论找出帮助其调整心情的好方法。 提问:你有什么好方法?你认为他该生气(伤心)吗?为什么?怎样能让他开心起来? (2)寻找自我调整心情的方法 出示心情迷宫图,请幼儿选择正确的方法让自己心情好起来,并走完迷宫。 幼儿介绍自己的迷宫走法,并针对可能出现的争议进行讨论,找出调整心情的正确做法。 (3)分享快乐的心情 幼儿互相分享让自己快乐的事情。 教师和幼儿分享自己的好心情。 小结:心情是藏在我们每个人心中的小精灵,只要你少生气,多关心别人、帮助别人,你的快乐就会变成大家的快乐,就能天天拥有好心情,我们的身边就会充满快乐! 四、结束活动 在歌曲歌声与微笑中提升快乐的气氛,送给
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