安徽省铜都双语学校八年级数学下册 分式训练（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

安徽铜都双语学校自主发展型人本跨界大课堂数学学道训练内容：分式 训练主题：分式的概念、分式的基本性质及分式的约分、通分板块一：（每题5分） 1.下列各式：-3a,其中分式有 .2.若分式无意义，则实数的值是 .3.当 时，有意义.4.若分式的值为0，则的值为 .5.当取什么值时，下列分式有意义？（1） （2） 6.分式的值为0，求实数的值.板块二：（每题6分）1.在下列各式的括号内填上恰当的整式.= =2.如果把分式中的和都扩大2倍，即分式的值（ ）a扩大4倍 b.扩大2倍 c.不变 d.缩小2倍3.不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中的各项系数都化为整数.(1) (2) 4.不改变分式的值，使分子、分母都不含负号.(1) (2) 5.已知a+b=7,ab=12,求的值.板块三:（第1题4分，第2题2分，第3、4题共24分）1.分式的分子与分母中都有因式 ，约分后得 .2.分式，中，最简分式有 .3.约分：（1） (2) (3) (4) 4.通分：（1）与 （2）与（3）与 （4）与板块四:（第1、2题3分，第3题4分）1. 对于分式，当x=-a时，下列结论正确的是（ ）a.分式无意义. b.分式值为0c当a-时，分式的值为0 d.当a时，分式值
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