高中语文 第10课短文三篇同步检测 新人教版必修4.doc

【成才之路】2014-2015高中语文 第10课短文三篇同步检测 新人教版必修4 一、双基夯实1下列词语中加点字注音无误的一项是()a消磨时光(xio)回避(b)器皿(mn) 枯燥无味(zo)b躁动不安(so) 丰盈(yn)弥补(m) 不堪重负(kn)c稍纵即逝(zn) 顽石(wn)推衍(yn) 虚度此生(d)d风和日丽(h) 囊括(nn)根茎(jn) 老练通达(d)【答案】c(a.消xio，b.躁zo；d.茎jng)2下列词语中无错别字的一项是()a称颂恩赐宛惜垂暮之年b糊途寄托坚辛公平游戏c饱满光荫脆弱坚实可靠d赋予苦恼畜牲一无所知【答案】d(a.宛惋；b.途涂、坚艰；c.荫阴)3下列各句中，加点的词语运用正确的一项是()a在指挥大师艾森巴赫的指挥下，钢琴家朗朗和世界著名的费城交响乐团在民族宫大剧院上演了钢琴协奏曲黄河，真可谓琴瑟和谐，让所有的观众大呼过瘾。b上世纪80年代初期，我们党尊重生产力发展规律和人民群众意愿，“摸着石头过河”，从农民自发包产到户中受到启示，在全国推行农村家庭联产承包责任制，开启了农村经济体制改革之路。c另一方面，预期美联储退出qe的呼声从年初开始响起，直到本月20日消息落地，整整一年的时间，黄金市场好像如芒在背，忍受着美联储退出qe的魔咒和压力。d人大代表张丰瑞说，作为本地的企业负责人，希望政府部门加大对本地企业的扶植，本地企业在创税过程中贡献突出，但在政策上，本地企业相对于招商企业来说并不存在优势。【答案】b(摸着石头过河：比喻在实践中摸索着前进。a.琴瑟：两种弦乐器名。琴瑟合奏时声音非常和谐。比喻夫妻关系和谐。c.如芒在背的“如”与前面的“好像”重复；d.扶植：比喻以某种手段培养人才或某种势力的壮大，改为“扶持”。)4下列各句中，没有语病的一项是()a济州总领馆在获悉“海娜号”被扣押消息后立即启动应急机制，同海航及韩方进行了多次沟通，要求韩方确保邮轮上游客的人身安全以及在船上的日常生活不受影响。b美国航天局12日宣布，该机构1997年发射了“旅行者1号”探测器，已经飞进星际空间，目前正在寒冷黑暗的银河中漫游。c相关官员表示，解决异地高考的问题很复杂，要考虑到解决随迁子女的考试问题，因此又不能影响到北京、上海当地考生的权益。d在先后发布“袭击纽约”“袭击华盛顿”的视频后，朝鲜22日发布新的宣传视频，显示“朝军大举进攻韩国，伞兵降落到韩国首尔与韩国士兵巷战，将15万美国公民劫持为人质”。【答案】a(b.偷换主语，把“了”改为“的”；c.不合逻辑，“要考虑到因此又不能”因果关系不成立，可把“因此”删去；d.成分残缺，“显示”缺失宾语，可在句末加上“的画面”。)阅读热爱生命，回答56题。5热爱生命的作者在第一段中运用了对比的写法，表现在哪些地方？答：_【答案】首先，把日子分为两种，一是令人不快的时候，一是风和日丽的时候(即“坏日子”和“好日子”)。然后，对两种不同的日子采取两种不同的度日态度和方法，“坏日子”“要飞快地度”；“好日子”要“停下来细细品尝”。最后再把那些“哲人”和“我”对生命的不同看法作对比，他们“打发”“消磨”“无视”它，认为生命是“苦事”“贱物”；“我认为生命是”“值得称赞”“富有乐趣的”，是“自然的厚赐”，是“优越无比的”。6那些“哲人”对生命是怎样认识的？“我”对生命是怎样认识的？“糊涂人”对生命是怎样认识的？答：_【答案】“哲人”们以为生命的利用不外乎将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。“我”觉得生命值得称赞，富于乐趣。认为我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的。“糊涂人”觉得一生枯燥无味，躁动不安，将全部希望寄托于来世而白白虚度此生。二、文本精品阅读下面的语段，回答710题。有东西大家分享。公平游戏。不打人。交还你捡到的东西。收拾好你自己的一摊子。不要拿不属于你的东西。惹了别人你就说声对不起。吃东西之前要洗手。便后冲洗。热甜饼和冷牛奶对你有好处。过一种平衡的生活学一些东西，想一些东西，逗逗乐，画画画儿，唱唱歌儿，跳跳舞，玩玩游戏，外加每天干点活。每天睡个午觉。当你们出门，到世界上去走走，要注意来往车辆，手拉手，紧挨一起。要承认奇迹。别忘了聚苯乙烯培养皿里的那粒小不点的种子：它的根往下生，茎叶往上长，没有人真正知道这是怎么回事或者为什么，而我们大家也都差不多是这么回事。在那杯皿里的金鱼、老鼠、小白鼠甚或那粒种子，它们都会死去。我们也会。再就是记住迪克们和琼们的识字课本，以及你从那上面学到的头一个字也是最重要的一个字一个大大的“看”字。7以上属于生活习惯的是哪几项？_【答案】8属于遵守公共道德的有几项？_【答案】9属于个人修养的有哪几条？_【答案】10为什么说“看”字最重要？答：_【答案】人认识世界最重要、最直接的手段就是用眼睛来观察世界。这里含有“要正确认识、观察、思考世界”的意思。离开正确的理性的观察，就无法获取关于世界的正确知识，也就很难在生活中明辨是非，活得更加精彩，因而“看”对于一个人是最基本的，也是最重要的。三、课外延伸读下面的文章，完成1114题。羊肉饺子母亲一大早跑到镇里去买做饺子的馅料，儿子有胃病，听别人说羊肉温补气血，祛寒暖胃。母亲绕着菜市场转了三圈不见卖羊肉的，反反复复问了几个卖猪肉的人，其中一人说：“您又不看看，今天是什么日子，大年三十，卖羊肉的人早回家过年了。”母亲盯着肉案上的猪肉，急得眼泪滴了下来。回到家，换了身干净的衣服，交待父亲在家擀好面皮，马不停蹄直往市里赶。菜市里只有两家肉铺还开着。气还没歇一口，母亲就说：“老板，羊肉，来五斤。”“对不起，大姐，刚卖完！”“那你可不可以快点告诉我，买羊肉的人走了多久？”“大概三分钟吧。”“老板，朝哪个方向走的，我马上去找。”母亲朝着老板手指的方向开跑，一边跑一边拉着别人问有没有买过羊肉，别人用奇怪的眼神打量着她。跑到了市场尽头还是没问到，母亲颓丧地反转回来。正当她用衣角去擦脸上的汗时，拐角处一老大爷正弯腰挑拈荸荠。这东西便宜，儿子打小就爱吃，她也想称两斤。母亲弯下身子，眼睛陡亮，老大爷的菜篮里有一块羊肉。就是他，就是他，他就是刚才买下最后一块羊肉的人。母亲高兴地问：“老人家，这羊肉真新鲜，多少钱一斤买的？”老人如实回答。母亲这时压低声音几乎用哀求的语气说：“我儿子今天才回家，想吃我包的羊肉饺子，可是到处买不到羊肉，师傅，可不可以挪一半给我，我给您三倍的价钱。”“我这块才二斤不到，给了你，我们吃什么？！”母亲一急，扑通跪在老人面前，泪眼模糊。“没见过像你这样的人，好吧，给你半斤，只能半斤”老人的声音有些发颤。老人随母亲重新回到肉案，肉案老板依照老人吩咐切下一小块。母亲拿着一小块的肉欣喜万分，脱口而出：“菩萨保佑！谢谢老师傅！”母亲回到家时，父亲的面皮早已整齐地躺在桌上。母帝抓紧时间剁馅，肉剁得细如雨点，点点滴滴与葱花、地菜交融在一起。捏出荷叶边，一个个含苞欲放，清香诱人。父亲看着摆放整齐的饺子，才发现早过午时，俩人还没吃过一餐饭呢。父亲对母亲说：“我们把没包完的面皮再和一点面粉做疙瘩吃吧。”母亲说：“你丢两个饺子进去，我们一人一个，尝尝看味道如何。”母亲从父亲手中接过碗，轻轻地把饺子放入口中，突然皱起了眉，大惊失色：“唉，咸了！”母亲着急，赶紧把手中的碗撂到一边。“吃了再说，你不饿我可是饿得头晕。”父亲津津有味地吃着圆溜溜的疙瘩，很享受地望着母亲急迫的样子，微露浅笑。母亲跑到厨房东翻西找，接着传来碗跌碎的声音。父亲惊问：“你要干嘛？”母亲找来一个矿泉水瓶，用针刺出一小孔，打开蜂蜜罐，把蜂蜜倒入瓶中，再把原来包好的饺子一个个打开，挤出一滴蜂蜜注入，然后把饺子的荷叶边重新捏好。“你绣花啊，不嫌麻烦，用个小匙把蜂蜜往饺子里面倒不就行了。”父亲十万火急地说道。“这才叫均匀，依你的做法，到时甜的甜，咸的咸。”黄昏时分，儿子还没回来。母亲叫父亲在家烧开水，自个儿拿着手机跑到村外去接儿子。时间一点点在母亲的眼眶中流淌，母亲在寒风中不停地兜圈，不停地搓着手。母亲记不住儿子的号码，只是不断地把手机贴在自己冻得通红的脸上，手架酸了，又把电话在胸前暖和一会，再把电话贴向耳朵边，生怕漏接了儿子的电话。远处的爆竹声声，烟花四散，直看得母亲心痛。“常回家看看，回家看看”铃音乍响，母亲吓了一跳。电话那头传来儿子的声音：“妈，我昨天遭贼了今天排了一上午的队，马上就要上车了，明天下午到家。”“这傻孩子，早不说。”母亲的泪在慌乱中如烟花飘落。鱼说：“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。”水说：“我能感觉得到你的泪，因为你在我心中。”母亲不识字，当然没读过这样的句子。不识字的母亲默然转身走向来时的路，母亲走得很慢很慢。“嘭”的一声，一朵烟花高高地升起，在半空中炸开，华彩四射，照耀着母亲，也照耀着她脚下依稀的回家的路(略有删改)11下列对文章内容的理解或赏析，不正确的两项是()a第段交待了母亲买羊肉的原因，镇上的菜市竟然没有羊肉卖，从侧面证明了羊肉的“温补气血，祛寒暖胃”，不容易买到。b笫段结尾处“老人的声音有些发颤”，说明母亲的哀求，尤其是母亲的下跪让那老人既惊慌又感动，最终答应挪一块给母亲。c以“羊肉饺子”为题，一方面突出了本文的叙事线索，使故事结构清晰完整；另一方面又生动地表达出这饺子馅里浓浓的母爱。d笫段“时间一点点在母亲的眼眶中流淌”，把抽象的时间变得具体可感，生动形象地写出了母亲对儿子的期待，而“流淌”突出了期待的漫长。e父亲这一形象的描写是为了与母亲构成对比，父亲较为淡漠自私，对生活也没有太高要求，只要有碗面疙瘩吃便觉得“很享受”了。【答案】ae(a.羊肉不容易买到并不是因为羊肉“温补气血、祛寒暖胃”。e.对文中父亲形象的解读有误。)12简要赏析下面的两个句子。(1)远处的爆竹声声，烟花四散，直看得母亲心痛。答：_(2)鱼说：“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。”水说：“我能感觉得到你的泪，因为你在我心中。”答：_【答案】(1)以乐景写哀情。爆竹声声，烟花四射，渲染出春节的欢乐气氛，预示着家家户户的团圆幸福。而母亲却在此时孤独地站在村口等候儿子的回家团圆。欢乐祥和的气氛更加衬托出母亲等待的孤独与焦急。(2)这句话运用了引用的写作手法(或答运用了比拟的修辞手法。)语意上很好地表达了母爱的深厚细腻，结构上与下文“母亲不识字”构成对比，突出了母样虽然不识字，但对儿子的爱却是一样的深切和伟大。13本文在歌颂母爱的主旨下刻画了母亲的哪些性格特征，请作简要分析。答：_【答案】执着。镇上没有羊肉就到市上去，市上卖完了就追着买主分。细腻。饺子咸了不用汤匙注蜂蜜，而是绣花一般在矿泉水瓶子上用针扎一小孔，一滴一滴地注入，这样才不会咸的咸，甜的甜。豁达。在奔波忙碌了一天后，等来的却是儿子推迟归期，母亲没有太多的埋怨与责怪，仅仅说了一句半嗔半怜的话：“这傻孩子，早不说”。14结合文意，谈谈你对全文最后一处划线句子的理解。答：_【答案】示例：以乐景写哀情，烟花的照耀更加突出了母亲的失望和孤独。以声衬静，用天空中的烟花隐喻着大年三十别人家的热闹和欢乐，而母亲却因儿子的迟归显得落寞和失望。文章这样写，让人感动之余又平添些许感伤。达到了言有尽而意无穷的艺术效果。天空中炸开的烟花象征着团圆幸福的希望，毕竟儿子正在回家的路上，所以烟花不仅照耀着母亲，也照耀着那条回家的路。一处着笔两处照应，“脚下依稀的回家的路”既指母亲从村口走回家的路，也指儿子正朝着家赶的路。寥寥数笔，便将两地的思念与亲情结合起来，升华了文章的主题，给人以新的希望。这样结尾，既避免了“大团圆的”俗套，又给人以感动和慰藉。余音袅袅，回味无穷。四、高考热点15把下面的这个长句改写成几个较短的分句，可以改变语序、增删个别词语，但不得改变愿意。核心价值观是指能够体现社会主体成员的价值诉求，反映社会主体成员的根本利益，对社会变革与进步起维系和推动作用的有特定内核的思想观念、道德标准和价值取向。答：_【答案】核心价值观是有特定内核的思想观念、道德标准和价值取向。它能够体现社会主体成员的价值诉求，反映社会主体成员的根本利益。它对社会变革与进步起维系和推动作用。16仔细观察漫画，指明漫画揭示的现实意义，并为漫画拟写标题。(1)现实意义：_(2)标题：_【答案】(1)漫画反应了我国素质教育的现状，个人、家庭乃至学校、教育部门在现实利益驱动下使现行教育体制产生变调，由素质教育变成应试教育，进而演化成“分”，强加在学生身上，迫使他们为了“分”而学，不管其它。这是教育之痛。(2)标题：变调17补写出下列空缺处的语句，与前一划线句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。读书是精神的旅行，可以放大心灵的半径。因为读书，我们触摸到人性的复杂与迷乱；_；_；_。走出平面的生活而趋向立体的生活，有了自己的超维空间，对世界更有一分悲悯和包容，有一个更大的自我，活得更为通透与明白。_【答案】示例：因为读书，我们感受灵魂的崇高和智慧；因为读书，我们发现历史的真实与遮蔽；因为读书，我们化解了生命的苦痛与忧伤。五、读写创新18阅读下面的材料，然后按要求作文。许多已经过去的成为历史的人或事件，对今天的我们有借鉴或者警示意义，以史为鉴可以少犯或不犯错误，少走或不走弯路，请把“以_为鉴”填充词语补充完整后，作为话题写一篇800字左右的文章。【佳作赏读】以慈禧为鉴大清帝国衰落的主要原因，是闭关锁国，生产力低下，中国没有坚船利炮吗？不是，是腐败，是自上至下的无可救药的腐败。(用设问句引出话题)那个叫做什么慈禧的什么老佛爷，就是在电视上常出现的那个，从1861年发动辛酉政变到1908年寿终正寝，这个值得唾骂千古的女人，统治了中国四十八年。(此为“染”)中国被糟蹋了四十八年，近半个世纪呀！(此段点明了主观感受，为“点”)不说她“量中华之物力，结与国之欢心”，也不说她残害珍妃虐待光绪镇压变法，单表她的几个生日庆典，就足以让我们怒火万丈：“时日曷丧？予与汝偕亡！”(此段仍是表达主观感受，为“点”，同时有过渡作用)这个女人四十岁生日，1874年，中国割让琉球；50岁生日，1884年，中法战争炮声隆隆；60岁生日，1894年，日本开战，这个女人开庆。这次60岁生日大典，用银不下1000万两，相当于清政府全年财政收入的二分之一。其中，动用边防经费100万两，铁路经费200万两。正敲锣打鼓之时，大连失陷，这个女人照样在