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文档简介
11.2功率课标要求 1、知道功率的概念; 2、能用生活中的实例说明功率的含义考纲要求 1、知道功率的意义、定义式p=w/t和单位：瓦特（简称瓦，符号为w）； 2、能结合生产、生活实际说明机械（包括用电器等）功率的意义； 3、能运用功率的定义式进行简单的计算。学习目标 1.理解功率的物理意义，掌握功率的计算公式、单位。（重） 2.能通过实例、作图等多种方式来描述功率，能用公式计算功率。 3.会设计实验，估测功率。（难）导 学 过 程学法指导课堂流程：一、提示课堂学习内容1.激趣引入（约2-3min)2、明确学习目标(2min)二、教材预习(8min)1、自主学习教材第6566页内容2、预习检测1做功有快慢吗？举例说明。2比较两台机器做功快慢时，通常用如下三种方法。（1）做功时间相同，比较 。（2）做功相同，比较 。 （3）做功不同，所用时间也不同时，则比较 。板块二：功率（1）功率的定义是什么？功率的物理意义是什么？（2）功率的计算公式是 ，其中 表示功率，w表示 ，t表示 （3）功率的单位是 ，又叫 简称 。（4）5w= j/s；2kw= w。表示 三、合作探究 展示交流(约22min)请同学们设计一个测量功率的实验要求同学们能够说出简要的实验步骤？四、整理收获 精讲点拨（4min)五、达标测评（ab层题目要求全做，c层题目学有余力的同学可以选作）(约5min)a层1、关于功率的说法中正确的是（ ）a功率越大，表示做功越多 b 功率越大，表示做功越快c做功时间越长，功率越小 d做功越少，功率越小2、 拖拉机发动机功率是80kw，合_w=_js其意义表示_ 。b层3、甲、乙两台拖拉机的功率相等，它们在相等的时间内通过的路程之比是31，则甲、乙两台拖拉机所完成的功之比是 ；受到的牵引力之比是 c层4 （2012桂林）在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若实心球重20n，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，用时约0.75s。则球下降过程中重力做功为多少焦，率为 多少瓦。 学生自主学习课本内容把自己认为重要的用黑笔标注，完成预习检测时不会的对子间讨论，对子不会小组讨论，小组不会红笔标出等待班级讨论。小组
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