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文档简介

石楼小学强力推进校园环境综合整治开展城乡环境综合治理，是落实科学发展观、构建和谐社会的重要举措，事关学生身体健康和生活幸福的一件大事。石楼小学按照区教育局的统一安排部署，以建设“平安、卫生、文明、和谐”校园为目标积极治理校园环境卫生，营造一个优美和谐的育人环境为重点，全面改善学校环境卫生状况，确保环境综合治理“进学校”活动取得实效。一、强化领导 明确责任该校成立城乡环境综合治理“进学校”活动领导小组，按照一把手负总责，分管领导具体抓的原则，担负起城乡环境综合治理“进学校”活动组织、协调、督查等工作。领导小组下设办公室，负责城乡环境综合治理“进学校”活动日常工作。切实履行职责，做到分工明确，责任到位，为城乡环境综合治理“进学校”活动增强有力的组织保障。二、广泛宣传 营造气氛该校制作在校门口悬挂了“崇尚文明，告别陋习，从我做起”的环境卫生综合治理标语；各班级主办了环境卫生综合治理黑板报并召开主题班会；每周升旗仪式后学校进行环境卫生综合治理集体宣传教育；在校园醒目位置创办了环境卫生综合治理宣传栏；制作发放了上千份环境卫生综合治理宣传单，让学生带进千家万户；并通过学生会干部在“校园之声”广播播报环境卫生综合治理校园内外最新消息，使环境卫生综合治理工作深入人心。开展“小手拉大手”主题活动，带动家长及社会成员积极参与城乡环境综合治理。举行“清洁家园，文明做人”实践活动，组织学生走出校园，深入街道开展卫生大扫除。组建“文明劝导员”、“环境小卫士”等多种文明志愿服务队，在街道、和村庄开展文明劝导、文明督查等工作。鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱护环境的责任，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。三、强化基础 务求实效校园环境综合治理是一场攻坚战，也是一场持久战。为营造“平安、卫生、文明、和谐”的校园，学校挤出有限的资金添置了垃圾桶、字纸篓等清洁工具，对校园的教室、学生寝室、破损的地面、墙壁、厕所等进行了维修。同时该校按照“五化”（即净化、绿化、亮化、美化和师生行为文明化）要求，认真做好校园内部环境的整治工作，学校加强校园卫生和日常保洁工作，彻底治理校园卫生死角。做到学校周边无垃圾乱扔、广告乱贴、无裸露垃圾、卫生死角、污水横流、乱贴乱画现象。学校维修花台，补栽花草、树、木，开展校园绿化行动。为切实做好校园美化，各学校对教室、办公室、专用室、过道、走廊墙面进行精心设计、布置，做到简洁、美观、大方。对有瓷砖墙面的校舍进行清洗，抹灰墙体进行穿衣涂白，对校门和栏杆等重新上漆。全校师生发扬主人翁精神，做到不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱堆乱放、不乱贴乱涂、不损坏环卫设施、不损坏绿化林木，自觉摒弃不良习俗和不文明行为。四、督察落实 确保长效学校各部门针对环境治理中排查出的问题和隐患，按照“谁主管谁负责”的原则，开展专项整治，把综合整治工作落到实处。校园卫生实行“一天一清扫、一周一检查
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