湖南省株洲市八年级数学上册《实数》教案 北师大版.doc_第1页
湖南省株洲市八年级数学上册《实数》教案 北师大版.doc_第2页
湖南省株洲市八年级数学上册《实数》教案 北师大版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

章 节第1章实数主备课时分配本课（章节）需10 课时本节课为 第 5 课时为本学期总 第 5 课时课 题实数辅备教学目标了解实数的运算法则及运算律，会进行实数的运算，能估算无理数的大小重 点实数的运算法则及运算律难 点能估算无理数的大小教学方法讲练结合、探索交流，课型新授课教具电脑黑板教 师 活 动学 生 活 动创设情景，导入新课复习导入：p14做一做1、用字母来表示有理数的乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律2、用字母表示有理数的加法交换律和结合律3、平方差公式、完全平方公式4、有理数的混合运算顺序自主探索：让学生独立看书，自学教材p14最后两段总结：(一)实数的大小比较方法1）作差法；2）数轴法：在数轴上右的数总比左边的数大3）结论法：正实数负实数，两个负实数，绝对值大的数反而小。（二）实数的平方根和立方根1）每个正实数有两个平方根，它们互为相反数； 2）0的平方根是0； 3）负实数没有平方根；4）每个实数有且只有一个立方根。应用迁移，巩固提高例1不用计数器，估计与2哪个大解：法一：面积法 法二: 比较被开方数法例2不用计数器，估计与哪个大解：作差法练一练：p15练习 1,2t总结反思，拓展升华小结：1、实数的运算法则及运算律 2、估算无理数的大小反馈：1、是实数，下列命题正确的是（ ）a. ，则 b. 若，则c. 若，则 d. 若，则2、的相反数是 ， 的相反数是3、当时， ， 4、已知、在数轴上如图，化简o5、在两个连续整数和之间，即，那么、的值是 学生回答 学生自学学生理解记忆学生动手操作学生理解回顾学生做答作业： 反馈题板 书 设 计一)实数的大小比较方法1）作差法；2）数轴法：在数轴上右的数总比左边的数大3）结论法：正实数负实数，两个负实数，绝对值大的数反而小。（二）实数的平方根和立方根1）每个正实数有两个平方根，它们互为相反数； 2）0的平方根是0； 3）负实数没有平方根；4）每个实数有
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论