电和磁 复习.doc

九年级文理联赛复习教案桐乡六中东校区九年级科学组汇编电和磁一、 知识整理1、 认识磁铁、磁极、磁场、磁感线、磁场的性质、磁感线方向、磁化注：1）任何一个磁体将其一分为二都会产生两个磁极2）物质具有吸引铁、钴、镍的性质叫磁性，具有磁性的物质叫磁体。磁体两端磁性最强中间最弱。3）磁极间相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引4）磁化：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。铁、钴、镍5）磁体在磁场中受到力的方向就是这一点的磁场方向6）磁场方向：小磁针静止时北极所指的方向2、 认识条形磁铁和马蹄形磁铁的磁场分布3、 了解地磁场的分布和指南针指南的原因注：1）地球是个巨大的磁体，地磁南极就是地理北极。磁场分布与条形磁铁相似2）指南针的南极始终指向地理南极即地磁北极（异性相吸）3）信鸽靠地磁场导航4、 了解奥斯特实验：通电导线周围存在磁场且磁场方向与电流方向有关5、 认识直线电流的磁场、通电螺线管的磁场6、 掌握右手定则来判断通电螺线管的磁极方向和电流方向、通电直导线的电流方向和磁场方向。7、 实验：影响通电螺线管磁性强弱的因素 实验方法：控制变量法 实验结论：电磁线圈的匝数越多， 通过线圈的电流越强，线圈磁性越强；插入铁芯，线圈磁性大大增强8、 电磁铁的应用：电铃、电磁选矿机、电磁起重机、电磁继电器 9、 电磁继电器：实际上是一个由电磁铁控制的自动开关，主要由控制电路和工作电路两部分组成。作用：一、可以实现低电压弱电流来控制高电压强电流 二、可以实现自动控制和远距离控制10、 电动机的原理（通电线圈在磁场中受到力的作用而转动）电生磁11、 发电机的原理（电磁感应现象）磁生电12、 电磁感应现象：当闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流的现象。产生的电流叫感应电流（右手定则）13、 感应电流的大小和方向与哪些因素有关和磁场强度、导体切割磁感线的有效长度及切割速度的大小和方向有关二、 典型例题1、如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是A、N、S、N、N B、S、N、S、S C、S、S、N、S D、N、N、S、N2要使通电螺线管的磁性减弱，可以 A改变通电电流的方向 B减小通电电流的大小 C在通电螺线管中插入铁芯 D增加通电螺线管的线圈匝数3（4分）仔细观察图20中的四幅图，在题中空格处填写相应序号。图20 说明通电导线周围存在磁场的是 图。说明发电机工作原理的是 图。用来探究液体内部压强实验的是 图。说明电动机工作原理的是 图。4.（5分）如图18所示是探究电磁感应现象的实验装置，装置中的直铜线ab通过导线接在灵敏电流计的两接线柱上，当让ab迅速向上运动时，电流表指针 ；将ab改为向左运动时，电流表指针 (填“偏转”或“不偏转”) ；实验时开关应该 ，实验结果表明 。5为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小琴同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况 当开关闭合后，请在甲图中标出磁体的N极； 比较图 和 可知：匝数相同时，电流越大磁性越强； 由图 可知：当电流一定时，匝数越多，磁性越强6如图1所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁Ab端是N极，磁性减弱Ba端是S极，磁性增强Ca端是N极，磁性增强 Db端是S极，磁性减弱7将图5中的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线框内完成），要求：电源电压恒定不变；电路能改变电磁铁磁性的强弱；闭合开关S，小磁针受力静止时，其N、S极如图所示8(3分)(1)请在图甲中画出静止的书的受力示图。(2)请在图乙中标出通电螺线管的任一条磁感线的方向。图59.如图所示某保险柜自动报警的电路图，只要偷窃者将钥匙插入锁孔，警铃便被接通发声报警。试在A、B、C三处分别标上“钥匙插孔”“电源”。 10. 15、如右图所示是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位达到金属块A时，出现的情况是A、红灯亮 B、绿灯亮 C、红、绿灯同时亮 D、红、绿灯都不亮11小科对电磁炉很感兴趣，在老师的指导下进行了如下实验：查找资料后知道家用电磁炉内部有一个很大的线圈；用导线连接指示灯的两个接线柱后，指示灯不发光；而把它放置于电磁炉上，启动电磁炉，指示灯能发光，如图所示。 由于能电的电磁炉周围存在着磁场，它具有的能量在一定条件下会转化为 能，使指示灯发光。由此可猜测，电磁炉周围存在的磁场是 （填“变化”或“不变化”）的。2发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出。如图所示，使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光。该装置发光根据的是_原理，生活中根据这一原理工作的机器有_。小波同学认为用一只发光二极管也可以，为什么要用两只呢？对小波同学的想法，你是如何看待的?_12影响导体电阻大小有多种因素。如图甲所示的实验是 为了探究导体电阻大小与 的关系。同学们查阅 资料后知道某些导体的电阻还与磁场强弱有关(磁场 强弱称为磁场强度，用符号B表示，其单位为特斯拉， 用符号T表示)，电阻随磁场的增强而增大，利用这种 关系可以测量磁场的强度。如图乙所示为室温下某磁 敏电阻阻值R随磁场强度变化的曲线。若实验室可提供以下器材：磁敏电阻、蹄形磁铁、电源、第3 4题图 开关、导线、滑动变阻器、电压表、电流表(毫安为单 位)。(1)现要测定如图丙所示蹄形磁铁两极间磁敏电阻R所在处的磁场强度，请在虚线框内画出实验 电路图；实验次数123U/伏O.45O.911.5OI/毫安O.3O.61.0（2）某同学正确实验后，测得磁敏电 阻R两端的电压与电流的数据如下：请利用表中数据计算该磁敏电阻R在此磁场电的阻值为 欧，该处磁场强度大约为 特斯拉；(3)若要在上述实验后继续研究磁敏电阻大小与磁场方向的关系，则只要在原实验中改变 即可。图213如图2所示，AB和CD是两根固定且平行的水平光滑金属导轨，符号“”表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线。现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，并与金属导轨接触良好；当外力拉动GH使其向左移动时，发现EF在感应电流的作用下也向左移动；当拉动GH使其向右移动时，则A铜棒EF不动B铜棒EF也向右运动C铜棒EF向左运动D无法确定是否运动14在学校实验室开放时同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表：(1)根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与 有关。 (2)手摇发电机在发电时将 能转化为电能。 (3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这