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文档简介

5.5分式方程（1）导学案一.合作学习.京杭大运河距今已有1600多年的历史，北起北京，南至杭州，是中国重要的一条南北水上干线.“五一“小长假期间，科学老师布置了一道实验探究作业题，测量大运河水的流速，小刚同学的方法是：一艘船在静水中的速度为30千米/时，它沿大运河顺流航行50千米所用时间，与逆流航行30千米所用时间相等，聪明的你，能否帮助小刚同学计算出大运河水的流速是多少？分析:本题中的等量关系是什么？ 设水流速度为千米/时，可列方程为： .思考：1. 观察这些方程与以前学过的一元一次方程有什么不同之处？2. 你还能举出与上述方程类似的例子吗？请写下来.归纳得出分式方程的的两要素：二.理解应用，体验成功.辩一辩：下列方程中，哪些是分式方程，哪些不是分式方程？为什么？（1） （2） （3） （4） （5） （6）三.例题分析.例题1 解下列分式方程： 例题2 解下列分式方程：解后小结：（1）去分母，将分式方程化为整式方程；（2）解这个整式方程；（3）验根；指导思想：把分式方程转化为整式方程；四及时巩固1填空（1）分式方程 的最简公分母是 . （2）分式方程的最简公分母是 . （3）分式方程的最简公分母是 . （4）分式的最简公分母是 . 2.解方程：（1） （2）3.解方程：（1） （2）(3)五能力挑战1.已知关于的分
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