发展经济学考试大纲2014年.docx

发展经济学考试大纲2014年绪论1、什么是发展经济学？2、欠发达经济与社会有何特征？3、发展经济学产生的时代背景是什么？4、发展经济学自产生以来，发生了什么样的演化？为什么？第一篇 发展的含义与度量第一章 发展的含义1、精确地界定“发展”的含义为什么是重要的？2、“熵”世界观对于我们理解发展有何意义？3、海西奥德的人类历史“五时代”划分方法，对于我们理解和把握“发展”有何意义？4、马克思主义“发展观”的内容。5、当代中国共产党人“科学发展观”的内容。6、如何对“发展”含义给出一个一般界定？7、“发展”的核心价值是什么？它们之间是什么关系？其主要目标是什么？8、经济发展与经济增长之间的关系。9、何谓“包容性增长”？10、何谓传统社会？何谓现代社会？何谓现代化？现代化有哪四个标志？判断现代化水平的八个标准是什么？现代化进程有哪些特征？现代化的根本动力是什么？为何说思想革命是现代化的基础？11、迪尔凯姆社会发展理论的内容。12、马克斯.韦伯社会发展理论的内容。第二章 发展的度量1、单一的GDP指标为何难以反映发展水平？2、联合国开发计划署的人类发展指数。3、如何利用钱纳里的标准结构来衡量发展水平？4、幸福指数的高低如何衡量？第二篇 对发展过程的理解和探讨第一章 二元模型1、“二元模型”是如何理解发展的？2、刘易斯二元模型的结构、方法与意义。3、何谓刘易斯转折点？4、费景汉-拉尼斯模型对刘易斯模型进行了什么扩展？5、托达罗模型6、Johnston-Clark Model第二章 罗斯托的起飞理论1、罗斯托对成长阶段是如何划分的？2、在罗斯托那里，传统社会有何特征？3、传统社会进入起飞前提的条件是什么？4、“起飞”需要什么条件？5、成熟的经济与社会有何特征？6、从罗斯托的起飞理论中你得到关于发展的什么启示？第三章 结构转换理论1、结构分析为何是重要的？2、“结构”概念如何划分？3、“配第-克拉克”定理4、霍夫曼比例和霍夫曼定理5、平衡增长战略6、不平衡增长战略7、增长极理论的内容第三篇 发展条件第一章 资本与发展1、经济社会体系包括哪些要素？各自的地位与作用是什么？2、大推进理论3、哈罗德-多马模型4、贫困恶性循环理论5、低水平均衡陷阱理论6、临界最小努力理论7、双缺口模型8、资本形成过程包括哪三个阶段？各自需要的条件是什么？9、农业部门在资本形成中的地位和作用第二章 人口、人力资本与发展1、人口在发展中的地位2、人口转折模型3、人口生育的微观模型及意义4、劳动适龄人口5、何谓老龄化？6、人力资源、劳动力资源、劳动力7、何谓人力资本？从哪些方面衡量人力资本？8、人力资本投资有何特点？从这些特点中你得到哪些启示？9、人力资本形成的途径有哪些？第三章 创新与发展第一节 熊彼特的创新理论熊彼特创新理论的内容。从中你得到哪些启发？第二节 技术创新1、经济增长理论中引入“技术”变量是怎么开始的？2、“干中学”的经济含义3、内生经济增长理论4、技术进步或科技进步的内容是什么？包括哪些环节？技术要素在经济增长和发展中的具体作用是什么？5、“希克斯-速水-拉坦-宾斯旺格假说”及理论意义6、“施莫克勒-格里克斯假说”及理论意义7、后发优势理论，如何认识和评价？8、中间技术论9、适用技术论10、希克斯的技术分类第三节 制度创新1、何谓制度？2、制度的重要性是什么？3、普雷维什的“中心-外围”理论4、结构主义者眼中的欠发达经济的性质与特点5、进口替代战略以及相应的政策措施6、市场失灵是指什么？7、刘易斯是如何界定政府职能的？8、世界银行是如何界定政府职能的？9、政府为何会失效？第四篇 发展战略第一章 贫困理论与反贫战略1、贫困的概念及类型2、为何说贫困是一个历史性的概念？3、认定穷人的方法有哪些？阿玛蒂亚森提出了什么样的方法？4、一般来讲穷人具有哪些特征？5、何谓“全球饥饿指数”？6、何谓“GB模式”？第二章 可持续发展战略1、“可持续发展是一个古老的话题”。谈谈你的理解与认识。2、“可持续发展又是一个全新的话题”