第四单元资产阶级统治的巩固与扩大.doc

第四单元资产阶级统治的巩固与扩大复习提纲第 3 页 共 3 页第四单元资产阶级统治的巩固与扩大复习提纲【知识提要】理解：1.美国南北战争（1）背景：北方工商业经济与南方种植园经济之间的矛盾（南北矛盾）激化，黑人奴隶制的存废问题成为矛盾的焦点。（2）内战时期的美国总统：林肯评价林肯的功绩：A、林肯领导美国人民取得了内战的胜利，维护了国家的统一。B、颁布了解放黑人奴隶宣言，废除了黑人奴隶制，并为此而献出了宝贵的生命。（3）起止时间：1861（南方挑起内战）1865（北方胜利）（4）文件：1862年，林肯颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言，扭转了战争的局势。（5）解放黑人奴隶宣言的主要内容：1862年林肯颁布的解放黑人奴隶宣言规定，自1863年1月1日起，所有叛乱诸州的黑人奴隶，永远获得自由。宣言的意义：正式废除了黑人奴隶制，鼓舞了广大黑人奴隶的革命热情，从而扭转了战争的局势。（6）转折点：1863年葛底斯堡大捷（7）影响：性质上，南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。废除了黑人奴隶制。维护了国家的统一。为美国资本主义的加速发展扫清了道路。（为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。）2.俄国农奴制改革的内容和历史作用（1）内容：1861年，沙皇亚历山大二世签署农奴制改革的法令和宣言。宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。（2）作用：性质上：1861年改革是自上而下的资产阶级改革。废除了农奴制，促进了俄国资本主义的发展。成为俄国历史的一个重大转折点。（俄国开始从农奴制时代进入了一个崭新的历史发展阶段即资本主义社会。）但这次改革很不彻底，保留了大量的封建农奴制残余，改革后，俄国加紧对外侵略扩张。运用：1、明治维新的主要内容和作用时间：1868年。内容：（1）消除封建割据，加强中央集权。（2）创立近代企业，引进西方技术。（3）允许土地买卖，承认土地私有。（4）改革封建军制，建立近代军队。（5）提倡文明开化，大力发展教育。评价（作用）：（1）性质上，明治维新是一场自上而下的资产阶级改革。（2）使日本走上了资本主义的道路。（3）摆脱了沦为半殖民地的民族危机。（4）但改革不彻底，保留了大量的封建残余，日本走上了对外侵略扩张的道路。2、归纳日本善于学习（1）古代史上，日本向中国学习，效法隋唐制度实行大化改新，建立中央集权制度，使日本走上了封建社会道路。（2）近代史上，日本向欧美学习，效法西方进行明治维新，走上资本主义道路，国力日益强大。（3）说明了开放则兴，又如唐朝采取对外开放心态，积极与外界交往，从而走向繁荣；相反，封闭则衰，又如清代和拜占庭帝国的闭关自守，导致了落后挨打直至衰亡。3、比较俄国1861年改革与日本明治维新的异同相同点：（1）背景上，都是19世纪60年代本国封建制度出现严重危机，资本主义的发展成为改革的根本动力。（2）性质上，都是自上而下的资本主义改革。（3）作用上，都走上资本主义道路；但改革都不彻底，都保留了大量的封建残余，使得两国资本主义发展相对落后；都走上对外扩张道路。（4）内容上，都采取了发展资本主义的措施。俄日正是由于自上而下变革的不彻底性，使得这两个国家无法在政治、经济、思想文化等领域迅速而全面地进入资本主义社会形态，并在相当长的时间里保留大量的封建残余，其历史的消极影响不言而喻。不同点：（1）背景上，日本还面临外敌入侵。（2）性质上，日本是主动改革，而俄国改革是被动进行的。（3）作用上，日本通过改革，摆脱了沦为半殖民地的危机。4、比较中国戊戌变法与日本明治维新的异同及启示。相同点：（1）背景上，都面临严重的社会危机和民族危机。（2）性质上，都是自上而下的资产阶级性质改革。（3）内容上，都在政治经济文化教育等方面采取了重大措施。（4）作用上，都有利于本国资本主义的发展。不同点：中国戊戌变法仅仅依靠一个没有实权的皇帝，有康有为等少数文人掀起，缺乏群众基础，以失败告终，没有摆脱民族危机。而日本以武力推翻反动的幕府统治，扫清改革的障碍，获得了成功，使日本摆脱了民族危机，走上资本主义道路，成为亚洲的强国。启示：（1）要引进外资和国外先进技术，坚持对外开放。（2）倡导科教兴国，努力发展教育。（3）改革是强国之路，要善于学习吸收世界先进的文化。（4）开放则兴，封闭则衰。等等。5、19世纪资产阶级统治在世界范围内确立的改革与革命。（1）俄国1861年改革。（欧洲）（2）日本明治维新。（亚洲）（3）美国南北战争。（美洲）6、主要资本主义国家走上资本主义道路的方式有哪些？（1）资产阶级改革方式，如：俄国1861年改革，日本明治维新。（2）资产阶级革命方式，如：英国资产阶级革命、法国大革命、美国独