《计算机辅助设计》课程教学大纲.doc

计算机辅助设计课程教学大纲总学时数 170课时，第二学期进行教学目的：通过系统的理论讲授和科学的课题训练，使学生掌握并能综合使用三种业内通用软件，培养学生的实际操作能力。教学方法：理论讲授和命题实训相结合，辅以实例演示、佳作分析、计算机辅助远程教学等，综合运用现代化教学手段。教学内容：Illustrator、Photoshop、 PageMaker1、图形软件Illustrator，60学时教学目的：要求掌握一种矢量绘图软件（建议Illustrator，辅助Freehand或CorelDraw），能够熟练操作各种工具和使用菜单与控制面板，并且能够进行综合的运用，从而能够进行初步的平面设计。必须掌握运用软件设计以下内容：图标和标徽，图案和平面构成，字体和文字特效，初步的文字排版与布局，以及作品创作。教学内容及基本要求：软件基础：要求掌握各种工具的使用，能够运用软件绘制各种图形。软件专题：要求能够进行图形创造，效果创意和运用。软件应用设计：要求能够运用软件完成相关的平面设计实践。教学安排及方式：计算机辅助设计（图形设计）是一门基础技能课，其教学形式以多媒体课堂教学为主，以上机实践为主要培养手段。讲授20课时，实训40课时，学生课内外所用时间之比为1：1。课程主要内容讲课学时课内外学时比作业量及批改要求软件基础201：1小型作业6-8个考试设计一个软件专题201：1软件应用设计201：1考核方式：上机实践考核，平时作业30%，考试设计70%。推荐教材及参考资料Illustrator软件学习的相关书籍2、图像软件Photoshop，60学时课程教学目的：要求掌握图像设计软件，能够熟练操作各种工具和使用菜单与控制面板，并且能够进行综合的运用，从而能够进行初步的平面设计。必须掌握运用软件设计以下内容：图片的修饰，图像的合成，Photoshop与Illustrator的结合，特殊效果和艺术处理，以及作品创作。教学内容及基本要求：软件基础：要求掌握各种工具的使用，能够运用软件进行图像的修缮和基本处理。软件专题：要求能够进行图像的合成，特殊效果的处理和创造。软件应用设计：要求能够运用软件完成相关的平面设计实践。教学安排及方式：计算机辅助设计（图像设计）是一门基础技能课，其教学形式以多媒体课堂教学为主，以上机实践为主要培养手段。讲授20学时，实训40学时，学生课内外所用时间之比为1：1。课程主要内容学时课内外学时比作业量及批改要求软件基础201：1小型作业6-8个考试设计一个软件专题201：1软件应用设计201：1考核方式：上机实践考核，平时作业30%，考试设计70%。推荐教材及参考资料：Photoshop软件学习的相关书籍3、编排软件PageMaker，60学时课程教学目的：要求掌握图文编排设计软件，能够熟练操作各种工具和使用菜单与控制面板，并且能够进行综合的运用，从而能够进行初步的平面设计。必须掌握运用软件设计以下内容：专色的设置，图像的剪裁，文本的流入，初步的文字排版与布局，以及作品创作。教学内容及基本要求：软件基础：要求掌握各种工具的使用，能够运用软件进行图文的置入和格式化。软件专题：要求能够进行图文的编排，特殊效果的处理和创造。软件应用设计：要求能够运用软件完成相关的平面设计实践。教学安排及方式：计算机辅助设计（图文编排）是一门基础技能课，其教学形式以多媒体课堂教学为主，以上机实践为主要培养手段。讲授20学时，实训40学时，学生课内外所用时间之比为1：1。课程主要内容学时课内外学时比作业量及批改要求软件基础201：1小型作业6-8个考试设计