西和二中班级西管理考核细则.doc

西和二中班级管理考核细则（三）（讨论稿）为了提高班主任的工作积极性和班级管理质量，充分体现班主任的工作能力，奖优策劣，每学期，德育处依据一学期“常规检查记录”内容，对各年级班级管理工作进行公平、公正、合理的综合考评。一、考核方式：班级管理考核方式为“每月考评”+“期末综合考评”以通讯的形式及时通报。1月考评依据：学生点册班级管理日志值周日志值周通讯每日卫生班会检查德育日 志中的记录数据。2期末综合考评依据：本学期月考评成绩之和的50%+中期、期末文化课测试成绩之和的20%+ 各项竞赛成绩之和的10%+学生对“班主任”评价成绩的5%+团队活动成绩5%+校产管理5%+教务日志5%组成。3奖惩：奖金依据考评分数发放。其中，月考评按每月基础津贴的20%兑现考评成绩；期末综合考核完全依据考评分数按奖金总数与考评总分的系数计算应得金额。二、班级管理成绩得分依据：1、 早操：班主任按时跟班，迟到一次扣1分，缺勤一次扣10分。2、 自习：自习铃响之前班主任进教室，5分钟后进教室按迟到计算。迟到早退一次扣1分。3、 校产：爱惜校产，对损坏校产的要赔偿，具体依据由总务处提供。4、 团队活动：由校团委提供具体依据。5、 教务日志：由教务处提供具体成绩。6、 工作计划：书写整洁、规范，内容实际，操作性强的为A；,书写认真，内容较空洞或书写较了草，但内容充分实在的为B；书写了草，内容空洞无操作性的为C。7、 工作总结：书写认真整洁，符合实际，有管理措施，有经验和不足，有改进设想并与工作计划联系密切的为A，书写认真，内容较符合实情的为B，书写了草，内容空洞的为C。8、 班主任签到：按时签到，缺一次扣1分。9、 班级管理日志：每周一早自习前交旧领新。一次未交扣5分，填写不认真、空白多、不符合实际的一次扣3分。迟交一次扣1分。10、 学生点名册：每周一早自习前交旧领新。一次未交扣5分，旷课20次/人扣1分，请假50次/人扣1分，迟到、早退50次/人扣1分，填写不认真，不符合实际的一次扣3分。11、 班会检查记录：对能依据学校要求采取丰富多彩的形式认真开班会的一次加5分，对进行与班会内容无关活动的一次扣2分，缺一次班会扣10分。12、 班主任工作笔记：书写认真，内容具体，能详细反应班级管理过程与每次开班会的过程的为A，有主要班级管理措施和事例，有班会记录的为B，只有班会记录的为C，非原始工作笔记而是临时应付的单纯的班会记录的为D。13、 各类表册填写：填写规范认真，符合要求，按时上交无错误的为A，符合基本要求，能按时完成无错误的为B ，填写不认真、不规范为C。14、 学生值周日志：详记各班学生缺勤、迟到、早退情况和卫生状况。15、 每日卫生检查：详记各班教室、环璄卫生的打扫和保持具体情况。16、 值周通报：每周7页，必须详细、规范填写完整所有内容。并依据值周日志和每日卫生中的记录，按教室内有垃圾或桌椅摆放不整齐的一次扣1分，地段有果皮、纸屑的一次扣1分，墙壁、门窗不干净或有刻画、纸痕、尘土、破损现象的一次扣1分，水房不清洁的一次扣1分、墙角、栏杆、垃圾桶不干净的一次扣1分等情况量分。红旗一次2分,表扬一次1分，,批评一次扣1分。17、 校门口督察记录：依据警务室对出入校园记录的情况，买零食的一次扣1分，违纪较严重的一次扣2分。18、 家长会材料：家长会记录、班主任讲话稿、家长问卷按内容分别评分并记入总分。记录、讲稿：认真、规范、详细全面、内容符合学校要求的为A；认真、内容是符合基本要求的提纲为B；了草、简单、不规范的为C。问卷填写认真、符合要求，无空白、上交份数齐全的为A；空白很小，上交份数较齐的为B；简单、空白多、份数少的为C。A、B、C按5、3、1计分。19、 所有评价等级得分均按A10、B8、C5、D3-1分计算。20、 所有未按时上交的材料均为D,并视其内容按3-1分计算。21、 德育日志记录：（1）详细记录每天各年级学生的行为习惯、仪容仪表，卫生状况，自习、上下楼梯的秩序，安全防范措施等。（2）记录“教室布置检查评比”成绩、“卫生大检查评比”成绩、“学生仪容仪表检查评比”成绩等并及时通报。（3）好人好事：集体功按其情况加15分，个人每次得1分。（4）吸烟、乱扔纸屑、在楼道追逐打闹、买零食的一人/次扣1分。（5）打架斗殴的一次扣2分，性质恶劣、情节严重的一次扣5分。（6）穿奇装异服、留长发怪发的一人/次扣1分。（7）教室门有重撞声的一次扣1分。（8）自习时吵闹的一次扣1分。（9）迟到、早退一次扣1分。（10）详记班主任上下班情况和日常师德情况，迟到、早退一次扣1分，发生一次违悖师德事件扣20-50分。三、文化课测试成绩以平均分为据。1中期考试成绩占10% 2期末考试成绩占10%。 四、各类竞赛活动成绩：按竞赛获得的名次，第一、二名为10分，第三、四名为8分，第五、六名为6分，第七、八名为4分，第九、十名2分。所得成