导学教程（山东版）高考语文一轮复习 第一部分 第一章 第一节 第一课时 实词、虚词练习.doc

第一部分 第一章 第一节 第一课时 实词、虚词限时提升练限时45分钟1(2014广东)下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。a连篇累牍b如鲠在喉c梳理 d受众解析本题考查正确使用词语的能力。a项，“连篇累牍”形容叙述的篇幅过多、过长。b项，“如鲠在喉”指好像鱼骨头卡在喉咙里。形容心里有话没有说出来，非常难受。c项，“梳理”有两个义项：用梳子整理(须、发等)；比喻对事物进行归类、分析，使有条理。这里使用的是第二个义项。d项，“受众”指的是新闻媒体的传播对象和各种文化、艺术作品的接受者，包括读者、听众和观众等。答案a2(2014江苏)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的_。某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，_：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而_的点睛之笔。a用心别树一帜浑成 b匠心别树一帜饱满c匠心别有洞天浑成 d用心别有洞天饱满解析本题考查正确使用词语的能力。匠心：巧妙的构思。用心：集中注意力；多用心力。此处用“匠心”更恰当。别树一帜：另外树起一面旗帜，指与众不同，另成一家。别有洞天：另有一种境界，形容景物等引人入胜。结合语境，应用“别有洞天”。饱满：丰满；充足。浑成：形容文学艺术作品等自然，浑然一体。此处应用“浑成”。答案c3(2014湖北)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的_，源远流长，底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格_，为中国美术事业作出了突出的贡献。无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又_，它就像一个味觉定位系统，一头_了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。a滋润绚丽多彩顽固框定b滋养绚丽多彩稳固锁定c滋润多姿多彩稳固框定d滋养多姿多彩顽固锁定解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。滋润：增添水分，使不干燥。滋养：供给养分；补养。第一空是说荆楚文化对湖北国画的影响，所以应用“滋养”。绚丽多彩：各种各样的色彩灿烂美丽。多姿多彩：形容颜色形态多样。第二空是说湖北画家的风格多样，故应填“多姿多彩”。顽固：思想保守，不愿意接受新鲜事物；不易制服或改变。稳固：安稳而巩固。第三空是说故乡的味道在脑海中不易改变，故应填“顽固”。框定：限定(在一定的范围内)。锁定：使固定不动；最终确定；紧紧跟定。第四空前有“定位系统”一词，据此应填“锁定”。答案d4(2014浙江)下列各句中，加点的词语运用正确的一项是a从小到大，母亲一直是你的守护天使，当母亲需要你的时候，不要推托工作繁忙，久不回家，哪怕是一句问候，也是给母亲最好的安慰。b社会需要个体的行动，每个人都应该从身边做起，从实事做起，不需要太多的空话，赞同这种观点的，远不只一个人。c相比于持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火的状态，与同地段的住宅楼相比，写字楼的销量要小得多。d解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。a项，“推托”指借故拒绝。使用正确。b项，“不只”是连词，表示不但、不仅。此处应用“不止”(表示超出某个数目或范围)。c项，“不瘟不火”指表演既不沉闷也不过火。此处应用“不温不火”。d项，“大而化之”形容做事情疏忽大意，马马虎虎。此处犯了望文生义的错误。答案a5(2014天津)下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是中国文人对审美具有_的感知力，他们可以在安然怡悦中_鸟翼几乎无声的扑动，还有花瓣簌簌飘落的声音，他们喜爱“_”那种让静寂更显清幽的氛围。a精细用心倾听星垂平野阔，月涌大江流b精细凝神谛听明月松间照，清泉石上流c精确凝神谛听星垂平野阔，月涌大江流d精确用心倾听明月松间照，清泉石上流解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。精细：精密细致；精明细心。精确：非常准确；非常正确。用心倾听：集中注意力细心地听取。凝神谛听：聚精会神，仔细地听。第三处，空格后是“让静寂更显清幽的氛围”，据此选“明月松间照，清泉石上流”。结合语境分析，答案选b。答案b6(2014江西)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是时下，概括中国教育病症最流行的_莫过于“应试教育”。你们这样对待远道而来的客人，_太不礼貌了吧。外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动_。a词语不免无可厚非 b词汇不免无可厚非c词汇未免无可非议 d词语未免无可非议解析本题考查正确使用词语的能力。词语：词和词组；字眼。词汇：一种语言里所使用的词和固定词组的总称，如汉语词汇、英语词汇；也指一个人、一部作品或一个领域所使用的词和固定词组，如鲁迅的词汇、红楼梦的词汇。不免：免不了。未免：不能不说是(表示不以为然)；不免。无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。答案d7(2013北京)依次填入句中横线处的词语，正确的一项是文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为_创作而成的。一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急_。保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会_，从而切断电源，保障线路和电器的安全。a原形处置融化 b原型处治融化c原型处置熔化 d原形处治熔化解析“原型”是文艺创作中所依据的原始模型，“原形”是被拆穿伪装后的本来面目；“处置”是处理，“处治”是处分、惩治；“融化”专用于冰、雪化为水，其他固态到液态的过程是“熔化”。答案c8(2012北京)在文中横线处填入下列词语，正确的一项是菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体_的脂肪酸，还有油酸。菜籽油能_胆固醇在小肠的吸收，还能促进肝内胆固醇的降解和排出，因此，它对_心血管病的发生有一定作用。a必须抑止防治 b必须抑制防止c必需抑止防治 d必需抑制防止解析本题考查近义虚词、实词的辨析。“必须”是副词，有强调语气，多作状语；“必需”是动词，表示一定得有，不可缺少的，作定语或谓语，第一空只能用“必需”作定语。“抑止”指“制止”；“抑制”指控制约束行为或意识，使不能为所欲为。“胆固醇在小肠的吸收”只能“(控)制”不能“(制)止”，因此第二空只能选“抑制”。“防止”意为“预先设法制止(坏事的发生)”；“防治”指“预防和治疗(疾病、病虫害等)”，第三空所支配的宾语是“心血管病的发生”，其中主语是“发生”，“发生”只能“防止”，不能“防治”。答案d9依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家_，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会_疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个_的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。a提出产生适合 b提出引发合适c提醒产生合适 d提醒引发适合解析“提醒”不仅是“提出”，还有“促使注意”之义，与后文座椅带来的身体毛病相照应。“引发”意为“引起，触发”，与“疲劳感”不搭配。“适合”是动词，与中心词“高度”不搭配，“合适”是形容词，与中心词“高度”搭配。答案c10(2012重庆)依次填入下边一段文字横线处的关联词语，衔接最恰当的一组是当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。_他们从你身边走过_站在你身边，也可能视而不见，_你还不引人注目。而_你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。a虽然甚至因为如果b虽然或者除非只有c即使或者除非只有d即使甚至因为如果解析此题考查正确运用关联词语的能力。根据“也可能”可知，其表达的是一种假设，所以可排除a、b两项；第三处前后明显构成因果关系，据此可排除c项。答案d11请在下列关联词语中，选取最恰当的3个，分别填入句子的空格中。既然不管尽管无论既而因而然而_古代的一些现实主义作家，并不完全是唯物主义者，但是他们_是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义的成分，_他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。解析选词填空，首先要整体感知文段，其次要根据句意和关联词辨清句与句之间的关系。“_古代的一些现实主义作家但是他们”句与句之间是转折关系，“但是他们_是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义的成分”句与句之间是推论因果关系，“思想中就不能不具有唯物主义的成分，_他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实”句与句之间是因果关系。答案尽管既然因而12依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是各国对其领土内的信息通信基础设施和信息通信活动拥有管辖权，有权_符合本国国情的互联网公共政策，任何国家不得利用网络干涉他国内政或损害他国利益。清理和整顿不规范鉴定项目，对国家职业分类大典中未收录的职业和没有职业技能标准的职业，一律_鉴定。阳春三月，莺飞草长，在这样的季节，我总是_着出去走一走，于是邀约了几位好朋友一起到安徽黄山转一转。a制定取缔深思 b制定取消寻思c制订取消深思 d制订取缔寻思解析“制定”，定出(法律、规程、政策等)；“制订”，创制拟定。根据语境应选“制定”。“取消”，使原有的制度、规章、资格、权利等失去效力；“取缔”，明令取消或禁止，词义比较重。此句应选“取消”。“寻思”，思索，考虑；“深思”，深刻地思考。“寻思”重在“反复”，“深思”重在“深入”，根据语境应选“寻思”。答案b13依次填入句中横线处的词语，正确的一项是提拔干部，应该根据岗位需要来_，不能盲目拍板，要重视实际能力。我登上泰山极顶，俯首北望，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无_！保护自然，我们要从实际情况出发，从中探索出固有的而不是_的规律，挖人造湖、堆人造山不可行。a考察踪迹编造 b考查踪影编造c考查踪影臆造 d考察踪迹臆造解析考查：用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。考察：实地观察调查；细致深刻地观察。提拔干部有一定标准，此处应该填“考查”。“踪迹”指行动所留的痕迹，“踪影”和“踪迹”意思相近，多用于否定式。此处应该填“踪影”。臆造：凭主观的想法编造。编造：捏造。此处强调从实际情况探索，与客观实际情况相对的应是主观，故应用“臆造”。答案c14依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是袁隆平培育的杂交水稻，不仅是中国，而且是世界上的一项重要的科研_。战争年代的英雄事迹_着一代代青年认真学习，努力工作。如果学生犯了错误，家长不能一味地_，要以恰当的方式进行批评教育。a成果鼓舞袒护 b结果鼓舞袒护c结果鼓动保护 d成果鼓动保护解析成果：工作或事业的收获。结果：在一定阶段，事物发展所达到的最后状态，用在下半句，表示在某种条件或情况下产生某种结局。袁隆平培育的杂交水稻，是一种收获，此处应该填“成果”。鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气；兴奋，振作。鼓动：扇动；用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来。英雄事迹是增强青年人的信心和勇气的，此处应该填“鼓舞”。袒护：对错误的思想行为无原则地支持或保护。贬义词。保护：尽力照顾，使不受损害。家长不批评犯错误的孩子，此处应该填“袒护”。答案a15依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是梵高在三十七岁时结束了自己病痛相伴的生命，半年之后，提奥也随之而去。但在他们的故乡荷兰，至今还_着他们情同手足、亲密无间的友谊。联合国防治荒漠化公约执行秘书吕克尼亚卡贾曾说，人们能够也必须阻止土地_，以应对环境变化、人口增长所带来的挑战。国家规定自2013年“五一”之后，公职人员一周必须回家看望父母至少一次，不单_了我们国家对孝敬老人的重视，也凸显了传统文化的回归。a传诵蜕化显示 b传诵退化显示c传颂蜕化彰显 d传颂退化彰显解析传诵：辗转传布诵读，或辗转传布称道。传颂：辗转传布颂扬。此处重点是颂扬，应填“传颂”。蜕化：指腐化堕落。退化：指由好变坏。此处是土地由好变坏，应填“退化”。显示：明显地表现。彰显：鲜明地显示。此处应填“彰显”。答案d16下列各句中加点词语使用正确的一项是a人们对所谓低危害“中式卷烟”入围国家科技奖纷纷提出质疑，科技部于昨日就此事首度做出反应，称将于参评奖项公示期结束后，提出处理意见。b每个人的眼睛中都嵌入了一幅色彩斑驳的图画。c千万不能溺爱孩子，在孩子迷恋网络游戏的时候，父母应适当加以干预。d经反复研究，校方决定启用本校精通业务的退休副校长姜西华。解析干预：过问(别人的事)。使用正确。a项，反应：指机体受到刺激而引起的相应活动或变化。此处应用“回应”，指回答、答应。b项，斑驳：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。此处应用“斑斓”，形容灿烂多彩。d项，启用：动词，开始使用。例如：启用印章、启用新域名、铁路已建成启用。此处应该用“起用”，指重新任用已退职或免职的官员。答案c17依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一组是幸福是什么？_幸福就是自己觉得幸福。这是一句人人皆知的大白话。_我却知道，有不少人，_很多人并非为自己的感觉，而是为了他人的观瞻而去建构自己的人生与生活。_窥察别人的生活与家庭，便成为他们生活的另一部分。a也许但是而且因此b如果 而 甚至 因而c如果 但是 而且 因此d也许 而 甚至 因而解析第一个空前后是解说关系，据此可以排除b、c两项。第二个空前后是转折关系，用“但是”表示转折，语气偏重，选“而”更符合语言习惯，据此可以排除a、c两项。第三个空前后是递进关系，选“甚至”更符合语感，据此可以排除a、c两项。答案d18在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。头渡小镇精巧_秀丽，藏在一片狭长的山谷之中，一边是金佛山的主峰，一边是柏枝坡的山峦。_处于两个巨人的脚下，_让人感到的不是局促的压抑，而是一种舒缓的安定，像如歌的行板，_风吹雨打，_世事变迁，_在大山的怀抱中酣然高卧。答案而虽然但是无论无论都19下列各句中，加点的词语使用不恰当的