八年级物理上册 课堂小测本 第1章 走进物理世界习题课件 （新版）粤教沪版.ppt

第一章走进物理世界1 1希望你喜爱物理 1 4分 近视的同学需要配戴眼镜 这涉及物理学中的 a 声现象b 热现象c 光现象d 电现象2 4分 冬天要穿棉衣才觉得暖和 这是物理学中的 a 声现象b 热现象c 光现象d 电现象 c b 3 4分 下列关于科学家与其成就的描述 不正确的是 a 牛顿发现了万有引力定律b 爱因斯坦建立了相对论c 富兰克林发现了钟摆的等时性d 瓦特发明了蒸汽机4 4分 在物理学的发展过程中有许多做出重大贡献的科学巨匠 其中被后人誉为实验物理学先驱的是 c 伽利略 5 4分 将下列物理现象分类 a 蚂蚁搬运食物b 太阳能热水器c 超声波喷雾器d 回声e 闪电 属于声现象的有 属于力现象的有 6 10分 观察如图k1 1 1所示的情景 按要求将它们分类 填序号 cd a 1 属于力现象的是 2 属于热现象的是 3 属于电现象的是 4 属于光现象的是 5 属于声现象的是 b e cd ad df 1 2测量长度和时间 1 4分 李明同学测量课本宽度的4次结果如下 其中记录错误的一次是 a 17 31cmb 17 32cmc 17 52cmd 17 30cm2 4分 关于误差 正确的说法是 a 两次测量值之间的差异叫做误差b 只要正确做实验 就不会产生误差c 选用精密仪器 就可以避免误差d 误差不可避免 测量中产生的错误可以避免 c d 3 4分 四位同学用同一把刻度尺分别测量某物理课本的长度 记录的结果分别是18 11cm 18 10cm 18 22cm 18 10cm 其中错误的结果和测量的结果分别是 a 18 22cm 18 1cmb 18 22cm 18 103cmc 18 22cm 18 10cmd 18 11cm 18 13cm c 4 4分 下列所示关于刻度尺的使用或读数正确的是 a 该木块的长度为2 00cmb 用刻度尺测量木块的长度c 该木块的长度为2 0cmd 视线与尺面的位置 a 5 4分 填写适当的单位 小明的身高是165 房门的高度是2 课桌的高度是780 小红同学跑100m用了15 6 3分 用刻度尺测量一个物体的长为5 63cm 则准确值为 估计值为 这把尺的分度值为 cm m mm s 5 6cm 0 03cm 0 1cm 7 4分 如图k1 2 1所示 物体的长度是 cm 秒表的读数是 8 3分 如图k1 2 2甲物体的长度为 cm 图k1 2 2乙物体的长度为 cm 图k1 2 2丙物体的长度为 cm 2 80 228 5s 2 25 2 10 3 10 1 3长度和时间测量的应用 1 4分 实验室现有如下四种规格的量筒 为了能一次更准确地量出180ml的酒精 则下列各种规格的量筒中最适宜的是 a 量程为100ml 分度值为1mlb 量程为250ml 分度值为5mlc 量程为200ml 分度值为2mld 量程为500ml 分度值为10ml c 2 4分 如图k1 3 1是测量圆锥体高度的实验操作示意图 下面的分析中 正确的是 a 刻度尺放颠倒了b 直角三角板没有刻度c 刻度尺的准确程度不高d 圆锥体未移到桌边 刻度尺没有将零刻度线对齐桌面 d 3 4分 量筒上所标示的单位是 使用量筒时应首先观察了解它的 和 读数时 视线要跟液体的凹形底部或凸形顶部 4 6分 单位换算 20ml cm31 103cm3 dm31 103cm3 m3 ml 量程 分度值 相平 20 1 1 10 3 5 6分 图k1 3 2甲中圆的直径是 cm 形状不规则的固体体积 可用量筒如图k1 3 2乙所示进行测量 则液体体积是 cm3 固体体积 cm3 6 6分 如图k1 3 3所示 用一根金属丝在铅笔上密绕20圈 用刻度尺量出20圈的宽度是 mm 则这根金属丝的直径为 mm 这种测量方法称为 1 54 40 10 20 0 1 0 累积法 1 4尝试科学探究 1 4分 某同学根据家里摆钟摆动时的现象想到 摆球摆动的快慢可能与摆球轻重有关 并设计和进行了实验 上述过程中 摆球摆动的快慢可能与摆球轻重有关 属于科学探究中的 a 提出问题b 猜想与假设c 进行实验与收集证据d 分析与论证 b 2 4分 关于科学探究 下列说法错误的是 a 善于发现问题 提出问题是科学探究的第一步b 没有猜想和假设 便不可能有科学的解释c 实验数据不能说明任何问题 因为它包含着许多偶然因素d 分析数据 加上集体讨论才有可能得出较为正确的结论 c 3 4分 以下不属于科学探究的环节的是 a 提出问题b 猜想与假设c 进行幻想d 制订计划 设计实验4 4分 为了研究摆动快慢与摆线长度的关系 应保持 a 摆线长度和摆球质量不变 改变摆动幅度b 摆线长度和摆动幅度不变 改变摆球质量c 摆动幅度和摆球质量 摆线长度都不变 改变摆球的形状d 摆动幅度和摆球质量不变 改变摆线长度 c d 5 6分 十六世纪意大利物理学家伽利略发现了摆的 原理 在 探究单摆摆动周期与哪些因素有关 的实验中 所采用的物理科学研究方法是 法 即每次只让 个因素改变而保持其他因素不变 6 2分 科学探究是学习物理知识的重要方法 小明在 探究摆的奥秘 后得到的结论是 摆的快慢跟摆的长短 关系 而跟摆的轻重 关系 均填 有 或 没有 摆的等时性 控制变量法 1 有 没有 7 6分 某同学为了探究摆钟摆动的快慢与哪些因素有关 选择大小相同的小球 做实验时让不同的摆锤都摆动10次 数据记录如下