小学数学北师大2011课标版四年级三角形分类 (6).doc_第1页
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文档简介

三角形分类教学设计 一复习提问：1、 （出示三个三角形）说一说这几个三角形中每个角都是什么角吗？二、板题示标1（出示轮船图案），它是由什么图形组成的？这些图形一样吗？3、你能给这些三角形分分类吗？（板题）（示标）学习目标： 1、通过动手操作给三角形分类。 2、认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、了解等腰三角形、等边三角形的特征。三、自学指导：要给这些三角形分类你准备按什么标准分呢？下面我们先按三角形角的特点给这些三角形分类。出示自学指导一请你按照角的特点把这些三角形分分类，说说为什么这么分？ （5分钟后，全班交流）四、先学探究一教师巡视五、后教更正1、小组汇报2、梳理可以分几类3、给每类三角形取名字4、总结什么的直角三角形，钝角三角形，锐角三角形。小结：三角形按角的特点分可分为哪几类？5、观察三类三角形，它们有三共同点。同学们掌握的真好，我们来做个小游戏六、自学指导二（出示自学指导二）轻轻的把书翻开到第22页看第三部分，用尺量一量这两个三角形的边长有什么特点，想一想这两个三角形是什么三角形。（3分钟后，全班交流）七、先学探究二教师巡视八、后教更正二1、学生汇报自学内容。2、学习等边三角形和等腰三角形之间的联系。3、学习不等边三角形5、小结：三角
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