初一语文试题.pdf

临淄区 2000 2001 学年度第一学期期末质量检测 初一语文试卷 题号一二三四总分 得分 说明 试题中带 的为选做题 供有能力的同学选做 一 默写 15 分 1 古诗文 10 分 会当凌绝顶 望岳 杜甫 柳暗花明又一村 游山西村 陆游 一水护田将绿绕 书湖阴先生壁 王安石 关山度若飞 木兰诗 子曰 学而不思则罔 为政 子曰 是以谓之 文 也 公冶长 子曰 默而识之 何有于我哉 述而 因说 我亦无他 卖油翁 2 课外积累 5 分 从本学期背诵的课外古诗词中写出 5 个你最喜欢的句子 例 白发悲花落 青云羡鸟飞 寄左省杜拾遗 岑参 二 课内阅读 35 分 甲 18 分 天下事有难易呼 为之 则难者亦易矣 不为 则易者亦难矣 人之为学有难易乎 学 之 则难者亦易矣 不学 则易者亦难矣 蜀之鄙有二僧 其一贫 其一富 贫者语于富者曰 吾欲之南海 何如 富者曰 子何恃而往 曰 吾一瓶一钵足矣 富者曰 吾数年来欲买舟而下 犹未能也 子 何恃而往 越明年 贫者自南海还 以告富者 富者有惭色 西蜀之去南海 不知几千里也 僧富者不能至而贫者至焉 人之立志 顾不如蜀鄙之僧 哉 1 给下列字注音 4 分 1 鄙 2 僧 3 恃 4 钵 2 解释加点的词 5 分 l 人之为学 有难易乎 2 学 之 3 西蜀之去 南海 4 顾 不如蜀鄙之僧哉 5 越 明年 3 指出 鄙 的古今不同含义 2 分 古义 今义 4 用现代汉语写出下列句子的意思 3 分 1 蜀之鄙有二僧 其一贫 其一富 2 子何恃而往 5 僧贫者之所以能够抵达南海 是因为他 而僧富不能至 的原因是 用原文回答 4 分 乙 17 分 最妙的是下点小雪呀 看吧 山上的矮松越发的青黑 树尖上顶着一髻儿白花 好像 日本看护妇 山尖全白了 给蓝天镶上一道银边 山坡上 有的地方雪厚点 有的地方草 色还露着 这样 一道儿白 一道儿暗黄 给山们穿上一件带水纹的花衣 看着看着 这件 花衣好像被风儿吹动 叫你希望看见一点更美的山的肌肤 等到快日落的时候 微黄的阳 光斜射在山腰上 那点薄雪好像忽然害了羞 微微露出点粉色 就是下小雪吧 济南是受不 住大雪的 那些小山太秀气 1 给下面加点的多音字注音 2 分 看 护妇 看 着看 着 2 最妙是下点小雪呀 请归纳一下文中描述了雪景几方面的妙处 3 分 3 文中第 句运用了的修辞方法 第 句运用了的修辞方法 4 分 4 文中第 句描写了和相间的美景 2 分 5 这段文字是按顺序 从 到 描写景物的 4 分 6 这段文字描写的内容可以概括为 2 分 三 课外阅读 30 分 甲棒着空花盆的孩子 14 分 很久很久以前 在一个国家里 有一个贤明而受人爱戴的国王 但是 他的年纪已很大 了 而且年迈的国王没有一个孩子 这件心事 使他很伤脑筋 有一天 国王想出了一个办 法 他吩咐发给每个孩子一些花种子 并宣布 如果谁能用这些花种子培育出最美丽的花 朵 那么 那个孩子便是我的继承人 所有的孩子都种下了那些花种子 他们从早到晚 浇水 施肥 松土 护理得非常精心 有个名叫雄日的男孩 他也整天用心培育花种 但是 十天过去了 半月过去了 一月 过去了 花盆里的种子依然如故 不见发芽 真奇怪 雄日有些纳闷 最后 他去问他的母亲 妈妈 为什么我种的花不出芽呢 母亲同样为此事操心 她说 你把花盆里的土换一换 看行不行 雄日依照妈妈的意见 在新的土壤里播下了种子 但是它们仍然不发芽 国王决定观花的日子来到了 无数个穿着漂亮的孩子涌上街头 他们各自捧着盛开着鲜 花的花盆 每个人都想成为继承王位的太子 但是 不知为什么 当国王环视花朵 从一个 个孩子面前走过去时 他的脸上没有一丝高兴的影子 忽然 在一个店铺旁 国王看见了正在流泪的雄日 这个孩子端着空花盆站在那里 国 王把他叫到自己的眼前 问道 你为什么端着空花盆呢 雄日抽咽着 他把他如何种花 但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王 并说 这可能是报应 因为他在别人的果园里偷过 一个苹果 国王听了雄日的回答 高兴地拉着他的双手 大声地说 这就是我的忠实的儿子 为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢 孩子们问国王 于是 国王说 子民们 我发给你们的花种子都是煮熟了的 听了国王的这句话 那些捧着最美丽花朵的孩子 个个面红耳赤 因为 1 按要求填写词语 4 分 爱戴 同义词 忠实 反义词 高兴 同义词 漂亮 反义词 2 这个故事的起因是 2 分 A 国王发给每个孩子一些花种子 让他们培育出最美的花朵 B 国王深受人们爱戴 他年纪已经很大了 可还没有一个孩子 C 国王年迈而无子 想要挑选一个义子作为继承人 D 国王年迈而又无子 他十分苦恼 3 这个故事的中心人物是 2 分 A 国王B 雄日C 雄日的母亲D 手捧鲜花的孩子 4 依据你的理解 补写完全文最后一句话 写在横线上 2 分 5 国王选雄日做接班人是因为雄日 2 分 6 恰当地归纳了本文中心思想的一项是 2 分 A 本文通过一位国王挑选继承人的故事 告诉我们这样的国王才是贤明而受人爱戴 的 B 本文通过一位国王挑选继承人的故事 告诉我们不要一味追求地位与财富 C 本文通过一位国王挑选继承人的故事 告诉我们要做一个城实的人 D 本文通过一位国王挑选继承人的故事 告诉我们做过坏事的人是一定会遭报应 的 乙背影图 16 分 朱自清的名作 背影 已镶嵌在我记忆的画屏上 成为一幅永恒的图画 而我的眼前 我的心中 也有一幅鲜活的背影图 那是星期天的下午 我从城里放学回家 村里刚好在分山砍伐树木 久已没为家里干 点活的我便跟随父亲来到山上 砍倒一棵大松树时已经日落西山了 父亲捎来口信 叫我和他一起抬回家 松树根部 大 梢部小 我自忖 细想 1 68 米的块头 抬根部 小儿科 就要去抬 父亲拦 者说 不行 你拾不起 骨头太嫩 等我来抬根 你抬梢 父亲说完便蹲下身子 准备把 树扶上肩头 可是 试了几次都扶不上 于是我走到他面前 说 爸爸 我来吧 父亲却 不同意 他掏出一袋旱烟抽起来 吩咐我先歇会 天还早呢 父亲说 一袋烟快抽完了 父亲叫我站起来 他慢慢地蹲下身 用手拍拍大树 把头凑近松树 海 了一声 使劲抱起松树扛到自己肩上 然后小心翼翼地伸展着腿部 我觉得他佝偻的 身躯在夕阳的余辉中一点一点地凝聚着力量 一点一点地高大 还剩的一口旱烟吐了出来 笼罩在他的头上 悠悠地在空中扩散 6 父亲终于站立了 虽然大树压得他摇晃了几下 但他很快就稳住了重心 7 我盯着他的背影 我的眼眶湿润了 几十年来 父亲为我们兄妹几个的成长 兢兢 业业地操持着这个家 奔波辛劳 他的容颜已在日出日落中憔悴了 他的背已在日出日落中 微微弓起 8 泪水模糊了我的眼睛 我和父亲抬着树回家 看着父亲的背影 我感到有一座丰碑 矗立在心中 背影图 悬挂在我心中的高处 1 为文中加点词语注音 6 分 镶嵌 佝偻 笼 罩 兢兢 业业 2 文章第 段中画线的语句表现了父亲怎样的思想感情 请简要回答 2 分 3 文章第 段主要通过描写 细致刻画了父亲的形象 画线的语句表达了 我 怎样的思想感情 选出理解准确的一项 4 分 A 我 看到了父亲在夕阳余辉下渐渐高大的身影 心情十分激动 因为 我 过去从未 看到过这样动人的情景 B 我 看到了父亲为 我 承担重任的高大身影 感到了父亲对 我 的挚爱 C 我 第一次体会到了父亲在生活中不屈不挠的性格 看到父亲充满力量的形象 4 看到父亲的背影 我的眼眶湿润了 这是为什么 2 分 5 看着父亲的背影 我感到有一座丰碑矗立在心中 如何理解这句话的含义 2 分 四 作文 70 分 一 小作文 20 分 以 的爱 为题写 150 字的细节描写片段 二 大作文 50 分 请你展开想象 为 皇帝的新装 写一个续篇 字数 500 600 2001 20022001 20022001 20022001 2002 学年第一学期期末考试试卷学年第一学期期末考试试卷 初初一一语语文文2002 1 题号一一 积累与运用 二二 阅读 三三 作文 总分 得分 本卷满分 100 分 考试时间 120 分钟 得分评卷人一 积累与运用 20 分 1 给加点的字注音 2 分 狼藉 确凿 随声附和 屈尊纡 贵 2 根据上下文写出下面句子中加点词 深 的含义 2 分 1千丈 不是很高吗 可还不足以形容海的深 2这课书很深 不太容易理解 3这块布颜色太深 做夏天的衣服不合适 4他俩的关系很深 3 写出下面加横线的句子所运用的修辞方法 并分析其表达上的作用 3 分 吹面不寒杨柳风 不错的 像母亲的手抚摸着你 4 找出下面选文中所有的反义词 3 分 他觉得这种状况非常可恼 心里一生气 不知道从哪里抓过来一把大板斧 朝着眼前的混沌用力这 么一挥 只听得一声霹雳巨响 大混沌忽然破裂开来 其中有些轻而清的东西 冉冉上升 变成天 另外 有些重而浊的东西 沉沉下降 变成地 当初是混沌不分的天地 就这样给盘古板斧一挥 划分开了 5 默写诗文名句 10 分 学而不思则罔 敏而好学 绿树村边合 乱花渐欲迷人眼 一水护田将绿绕 柳暗花明又一村 寒光照铁衣 风正一帆悬 一览众山小 落红不是无情物 得分评卷人二 阅读 40 分 一 阅读魏巍所写的 我的老师 选段 完成文后的题目 9 分 最使我难忘的 是我小学时候的女教师蔡芸芝先生 现在回想起来 她那时有十八九岁 右嘴角边有榆钱大小一块黑痣 在我记忆里 她是一个 温柔和美丽的人 她从来不打骂我们 仅仅有一次 她的教鞭好像要落下来 我用石板一迎 教鞭轻轻地敲在 石板边上 大伙笑了 她也笑了 我用儿童狡猾的眼光察觉 她爱我们 并没有存心要打的意思 孩子们是多么善于观察这一点啊 在课外的时候 她教我们跳舞 我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景 在假日里 她把我们带到她的家里和女朋友的家里 在她的女朋友的园子里 她还让我们观 察蜜蜂 也是在那时候 我认识了蜂王 并且平生第一次吃了蜂蜜 她爱诗 并且爱用歌唱的音调教我们读诗 直到现在我还记得她读诗的音调 还能背诵她教 我们的诗 圆天盖着大海 黑水托着孤舟 远看不见山 那天边只有云头 也看不见树 那水上只有海鸥 今天想来 是有着多么有益的影响 1 写出下面加点词在文章里的意思 2 分 仅仅有一次 她的教鞭好像 要落下来 我用儿童狡猾 的眼光察觉 她爱我们 并没有存心要打的意思 2 在第 自然段中 孩子们是多么善于观察这一点啊 句中的 这一点 指的是 2 分 3 比较下边两个句子 选择恰当的一个用到横线处 并简要说明理由 2 分 她对我的接近文学和爱好文学 她对我的爱好文学和接近文学 应该选用第句 理由 4 为什么蔡芸芝先生 最使我难忘 概括选文的内容 作简要说明 3 分 二 阅读 我记得她 一文 完成文后题目 15 分 二十五年了 如同二十五年前 我叩响了她的房门 我是她的学生 而今我带着我的学生来到这所中学实习 我 的学生肃立在我身后 我肃立在她门前 七十六岁的她 苍颜白发 眯眼打量着来客 我含笑摘下呢帽 我的学生也满怀敬意 靳老师 她当然认不得我的学生 她的 徒孙 却也似乎认不得我了 啊 老师 我要唤醒你的记忆 不多久 松柏林早在船后了 船行也并不慢 但周围的黑暗只是浓 可知已经到了深夜 这一 次船头的激水声更其响亮了 那航船 就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿 如歌的行板 悦耳的清音 发自你的内心 那旋律 构成一个美好的梦 这梦 并未远逝 至今 缭绕在我心潮的上空 现在 我常给学生讲 优美的朗读 能拓展含羞不语的文学所蕴藏的意境 而当时 的我 只有惊异 我怎么会听见童话中小天使那银铃般的歌声 孩子们 想想 小朋友们看戏后划船回家 那船头的激水声为什么更其响亮了呢 因为夜深了 不 是因为他们肚子饿 想急着回家 就划得快些 对同学们的回答 我不以为然 举起了小手 我是在家乡的小河中长大的 那是因为逆 逆水行 行舟 而课文中并没有写明顺水逆水的问题 也许没有必要写 也许静静的河汊 无所谓顺水逆水 总 之 我的回答是她始料未及的 她笑了 一如当时的笑容 有很多聪明的孩子 她说 显然记不得我是其中的一个了 那么 老师 你总记得困难时期吧 你带着我这个年纪最小的寄宿生到这里来 点燃小炉 一点盐 一点油 熬了一锅粥 叫我吃 滚烫的 醇香的粥 跟妈妈做的一样 你的叹息 也像妈妈爱怜的目光 一样 孩子 你太瘦了 她再一次笑了 没有了叹息 熬粥的日子 不少 21 她依然记不得我 22 我和我的学生告别了她 走在乡间的小路上 23 我的学生不无惆怅 怎么会记不得你呢 老师 24 我记得她 我说 1 第 自然段加点的两个 肃立 表达了学生对老师的和 的感情 2 分 2 第 自然段加点的 打量 一词能否换成 端详 为什么 2 分 3 第 自然段划线句与前文的叙述关系密切 说明了什么 2 分 4 第 自 然段 中 显 然记 不得 与 前文相 呼应 又 同下 文的 和 相呼应 5 第 21 自然段中写到 我 又说了这个铭刻心肺的故事 靳老师却 依然记不得我 这说明了 哪两层意思 4 分 甲 乙 6 本文答非所问的结尾寄寓了哪些含义 2 分 答 三 阅读 扁鹊见蔡桓公 完成文后的题目 11 分 扁鹊见蔡桓公 立有间 扁鹊曰 君有疾在腠理 不治将恐深 桓侯曰 寡人无疾 扁鹊出 桓侯曰 医之好治不病以为功 居十日 扁鹊复见 曰 君之病在肌肤 不治将益深 桓侯不应 扁 鹊出 桓侯又不悦 居十日 扁鹊复见 曰 君之病在肠胃 不治将益深 桓侯又不应 扁鹊出 桓侯 又不悦 居十日 扁鹊望桓侯而还走 桓侯故使人问之 扁鹊曰 疾在腠理 汤熨之所及也 在肌肤 针 石之所及也 在肠胃 火齐之所及也 在骨髓 司命之所属 无奈何也 今在骨髓 臣是以无请也 居五 日 桓侯体痛 使人索扁鹊 已逃秦矣 桓侯遂死 1 解释句中加点词的意义 并用相同的词义组词 4 分 君之病在肌肤 不治将益深 益 组词 使人索扁鹊 已逃秦矣 索 组词 2 写出下列句中的通假字 2 分 居十日 扁鹊望桓侯而还走 同 疾在腠理 汤熨之所及也 同 3 联系选文 说说 疾 病 在文中的不同含义 2 分 4 翻译句子 2 分 医之好治不病以为功 5 现在我们常用哪个成语来比喻课文里所写的这种行为 1 分 四 阅读下面短文 完成文后题目 5 分 虎求百兽而食之 得狐 狐曰 子无敢食我也 天帝使我长百兽 今子食我 是逆天命也 子 以我为不信 吾为子先行 子随我后 观百兽之见我而敢不走乎 虎以为然 故遂与之行 兽见之皆走 虎不知兽畏己而走也 以为畏狐也 注 子 对别人的尊称 1 解释下面句中加点词的意义 2 分 今子食我 是逆天命也 是 兽见之皆走 走 2 翻译句子 2 分 天帝使我长百兽 3 狐狸说老虎 无敢食我 的理由是 用原文回答 1 分 得分评卷人三 作文 40 分 以 我向往这样一来的环境 为题 写一篇不少于 500 字的文章 初一语文期末考试参考答案及评分标准 2001 一 积累与运用 20 分 1 2 分 每小题 0 5 分 j z o h y 2 2 分 每小题 0 5 分 从上到下的距离大 远 深奥 浓 感情 厚 3 3 分 这一句先说春风 像母亲的手 是比喻 1 分 又顺着说它能 抚摸 是拟人 1 分 把春风写得像人一样 突出了它的温暖和柔情 1 分 4 3 分 反义词轻 重 清 浊 冉冉 沉沉 上升 下降 天 地 写对 5 组给 3 分 少写 错写一组均扣 1 分 5 10 分 每小题 1 分 化作春泥更护花 二 阅读 40 分 一 9 分 1 2 分 意思是不过做做样子 不时真打 表现了蔡老师爱学生 意思是调皮 机灵 形象 的表现了一个淘气孩子对老师的深刻理解和爱戴 2 2 分 她爱我们 并没有存心要打的意思 3 2 分 选用第 句 1 分 第 句的词序是 接近 在先 爱好 在后 符合事物发展的客 观规律 先接近 有了了解 才产生爱好 1 分 4 3 分 每小题 1 分 爱学生 开阔学生眼界 或以课本之外的知识丰富学生 给学生以文 学的熏陶 二 15 分 1 2 分 崇敬爱戴 词序不分先后 2 2 分 不能改换 打量 是粗略地看 端详 是 仔细 地看 对来访的客人仔细地看 显 得不礼貌 所以只能用 打量 3 2 分 说明了 梦 的美好和 我 记忆犹新的原因 4 3 分 似乎认不得我了 你总记得 她依然记不得我 5 4 分 甲 说明她的学生太多 桃李满天下 乙 说明靳老师对很多学生都很关怀 而且不图报 恩 6 2 分 这是点睛之笔 深化了文章主题 1 分 虽然老师记不得我 但我永远记得老师 不忘 师恩 1 分 三 11 分 1 4 分 益 更精益求精 日益严重 索 寻找搜索 检索 2 2 分 还 旋汤 烫 3 2 分 古汉语中 疾 和 病 都可以指 病 但 疾 常用来指一般的病 轻轻的病 而 病 常用来指重病或病得很重 4 2 分 医生喜欢给没病 的人 治病 把 治好病 作为 自己的 功劳 5 1 分 讳疾忌医 四 5 分 1 2 分 这 跑 逃跑 2 2 分 天帝派我作百兽的首领 必须译出加点加点词的意思 3 1 分 天帝使我长百兽 今子食我 是逆天命也 三 作文 40 分 作文评分表 一 好 二 较好 三 中等 四 较差 五 差 内容 30 11 12 分9 10 分7 8 分4 6 分0 3 分 中心明确 内容充分 中心较明确 内容较充分 中心基本明确 内容尚充实 中心不够明确 内容不够充分 文不对题 内容贫乏 语言 40 15 16 分13 14 分10 12 分6 9 分0 5 分 语言确切流畅 符合文体要求 语言通顺连贯大 致符合文体要求 语言基本通顺有 少量语病 1 2 个 病句 语言不够通顺语 病较多 3 5 个病 句 文理不通 结构 30 11 12 分9 10 分7 8 分4 6 分0 3 分 结构完整严谨 层次清楚 结构完整 层次较清楚 结构尚完整 层次基本清楚 结构欠完整 层次不够清楚 结构层次混 乱 文面2 3 分1 分0 分 临淄区 2000 2001 学年度第一学期期末质量检测 初一语文试卷参考答案 二 默写 15 分 1 古诗文 10 分 1一览众山小 山重水复疑无路 两山排闼送青来 万里赴戎机 思而不学则殆 敏而好学不耻下问 学而不厌诲人不倦 惟手熟耳 每空 1 分 共 10 分 有错别字 该空不得分 2 课外积累 5 分 不拟答案 符合例子的要求即可 每句 1 分 有错别字 该空不得分 二 课内阅读 35 分 甲 18 分 1 1 b 2 s ng 3 sh 4 b 4 分 各 1 分 2 1 做学问 2 学习 3 距离 4 难道 5 到了5 分 各 1 分 3 古 边境 今 语言 行为恶劣 2 分 各 1 分 4 1 四川的边境有两个和尚 一个贫穷 一个富裕 2 分 2 你凭什么去呢 1