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文档简介

特殊平行四边形复习教学设计教学目标1、掌握特殊平行四边形的相关性质和判定方法。2、培养学生概括归纳能力、逻辑推理能力和应用能力教学重点掌握特殊平行四边形的相关性质和判定方法。教学难点灵活运用特殊平行四边形的性质和判定解决实际问题。教具准备多媒体课件教学步骤（体现预习、导入、教学问题设计、时间安排、小结、作业布置等）平行四边形是初中几何的重要内容之一，其中特殊平行四边形包括矩形、菱形和正方形，它们都是历年中考考查的主要内容。这部分知识命题形式比较灵活，大部分题型以“填空题、选择题，解答题，证明题”呈现，属于基础题型。因此，重点是熟练掌握特殊平行四边形的相关性质和判定方法，难点是灵活运用特殊平行四边形的性质和判定解决实际问题。师：一、知识结构图二、知识点复习1、特殊平行四边形练习2、有关的面积计算公式 S平行四边形 = 底高 S矩形 = 长宽 S菱形 = 底高 S正方形 = 边长2 =两对角线之积的一半三、直角三角形的推论及三角形的中位线定理1、直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半。2、直角三角形中，300所对的直角边等于斜边的一半。3、三角形的中位线平
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