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实验动物学教学大纲Laboratory animal science（供临床医学本科专业使用）前 言实验动物学是一门专门研究实验动物和动物实验的新兴边缘学科，它是现代科学技术的重要组成部分，是生命科学的技术和条件，是衡量现代医学科学的重要标志。它涉及到医学的各个领域，如遗传学、生理学、解剖学、病理学、生物化学、微生物学、免疫学、营养学、毒理学等学科与实验动物学都有密切关系。本课程以理论教学为主要方法，独立开课，独立考核。本课程教学的主要目的是培养学生科学思维能力、口头及书面表达能力、创新能力与综合素质。培养学生严肃认真的科学态度与严谨求实的工作作风。本课程对医学生从事生命科学研究具有极其重要的意义。本大纲与湖南科学技术出版社出版，陈主初 吴端生 主编教材实验动物学配套使用，适用于药学本科的教学。大纲所列教学内容可通过课堂讲授、自学、讨论等方式进行教学。总学时为36学时。本课程为考试课，考核采用笔答考试方式为主，其成绩占总成绩的60，平时成绩占40%，其中平时占10%、作业占10%，自主学习讨论占30。参考学时分配内容理论学时数实验动物学概论3实验动物遗传学质量的标准化3实验动物微生物质量的标准化3实验动物饲养与应用条件的标准化6常用实验动物的生物学特性及其应用3实验动物学讨论课13实验动物基本操作技术3人类疾病动物模型3实验动物讨论课23总计27第一章 实验动物学概论目的要求1. 使学生了解并认同本课程目标、课程安排、课程学习方法和考核方式。2. 知识目标：掌握：实验动物学的学科概念和主要研究内容；实验动物学发展的“3R”理论。熟悉：实验动物科学的研究范围；实验动物学在医学研究中的意义和应用；实验动物学的学习方法。了解：实验动物学发展的概况和发展趋势。教学内容1.介绍实验动物学发展简史，激发学生学习兴趣。2.介绍课程目标和课程安排与学习要求，提出课程涉及的核心问题：医学科研设计中动物设计的方法。3.介绍第一章学习内容，指导学生自主学习。 实验动物学的学科概念 实验动物学的主要研究内容 实验动物学的研究范围：实验动物医学、比较医学、实验动物遗传育种学、实验动物营养学、实验动物微生物学与寄生虫学、实验动物生态学和动物实验技术等 实验动物在医学研究中的应用 实验动物科学发展的概况和发展趋势 动物保护主义和实验动物科学发展的“3R”理论：减少（reduction）、替代(replacement)、优化(refinement)（自主学习后，第1次讨论课讨论主题）第二章 实验动物遗传学学质量的标准化目的要求掌握：实验动物、实验用动物的概念；实验动物按遗传学分类及各种动物的概念（近交系动物、封闭群动物、突变系动物、杂交群动物）。实验动物标准化的定义、意义和研究内容。熟悉：近交系动物、封闭群动物、突变系动物的应用。实验动物遗传学质量标准化的方法。了解：近交系动物、封闭群动物、突变系动物的命名法则。教学内容1. 教师讲授重要理论知识： 实验动物、实验用动物的概念；近交系动物、封闭群动物、突变系动物、杂交群动物的概念、应用和命名法则。实验动物标准化的定义、意义和研究内容。2. 自主学习非难点内容：实验动物遗传学质量标准化的方法。3. 课堂交流：请学生，教师收集学生疑问，以当堂答疑、课后辅导的方式解决学生疑问。第二章 实验动物微生物学质量的标准化目的要求掌握：实验动物按微生物控制分类及四种级别动物的概念（普通级动物、清洁级动物、SPF级动物、无菌动物）。熟悉：清洁级动物、SPF级动物、无菌动物、悉生动物的特征和应用。了解：实验动物微生物学质量检测的方法。教学内容1. 教师讲授重要理论知识：普通级动物、清洁级动物、SPF级动物、无菌动物、悉生动物的概念、特征和应用。2. 自主学习非难点内容：实验动物微生物学质量检测的方法。3. 课堂交流：请学生，教师收集学生疑问，以当堂答疑、课后辅导的方式解决学生疑问。4. 布置第1次课外作业和第1次讨论课提纲拟定任务。第三章 实验动物饲养与应用条件的标准化目的要求1. 掌握：实验动物环境的基本概念和环境因素的重要性；影响实验动物的各种环境因素。实验动物营养需要的概念；实验动物需要的各种营养物质及其作用。2. 熟悉：常用的实验动物饲育器材和设备。实验动物的饲料及其质量控制。3. 了解：实验动物环境各种因素的指标；实验动物设施及其分类。实验动物设施的组成和布局原则。常用实验动物的营养需要。教学内容1. 环境因素的重要性。2. 环境因素的分类，温度、湿度、噪音、光照、气流及风速等因素对实验动物和动物实验结果的影响。3. 实验动物设施（概念、组成、布局和分类）。开放系统、屏障系统、隔离系统。4. 常用的实验动物饲育器材：隔离器、层流架、IVC特点和使用。5. 国家环境要求和标准。6. 实验动物营养需要的概念，各种营养物质的作用。7. 实验动物的饲料及其质量控制。8. 常用实验动物的营养需要：大鼠、小鼠、豚鼠、家兔和犬。第五章 常用实验动物的生物学特性及应用目的要求掌握：大鼠、小鼠、兔的主要解剖学特点、生物学特点和常用的品系，以及在医学生物学中的应用。熟悉：豚鼠、犬和非人灵长类动物的生物学特点及其在医学生物学中的应用。了解：沙鼠、小型猪等其它实验用动物的生物学特点及其在医学生物学中的应用。教学内容1. 大鼠、小鼠、兔、豚鼠、犬的主要解剖学特点，生物学特点和常用的品系，以及在医学生物学中的应用。实验动物学自主学习讨论课2目的要求巩固第一、二、三、五章，引导学生灵活运用所学知识。教学内容1. 怎样进行科学研究？2. 怎样进行实验动物设计？ 3. 为什么要使用实验动物？动物与实验动物有什么区别？4. 怎样设计实验动物饲养中心？5. 在实验动物设计中，根据实验动物的特性，你怎样选择实验动物？第七章 实验动物的选择和动物实验的准备目的要求1. 掌握：动物实验的概念；动物实验设计的基本原理和方法；实验动物的选择原则。2. 熟悉：动物实验记录、实验报告和实验论文的撰写；影响动物实验结果的因素。3. 了解：实验动物生产供应管理及使用特点；实验动物许可证；实验动物使用计划的编制。 教学内容1. 实验动物选择：实验动物选择的基本原则，动物实验结果的外推，实验动物的选择应该注意有关国际规范。2. 动物实验的概念，动物实验的准备和实施，影响动物实验结果的因素。3. 动物实验的质量管理：动物实验质量管理的标准、基本内容和组织实施。4. 动物实验记录、实验报告和实验论文的撰写。 第九章 人类疾病动物模型目的要求1. 掌握：人类疾病动物模型的概念、分类和设计原则；免疫缺陷动物的分类。2. 熟悉：常用免疫缺陷动物的特性和应用。3. 了解：人类疾病动物模型应用的意义；肿瘤动物模型和系统疾病动物模型的复制方法。教学内容1. 人类疾病动物模型设计的原则：相似性、重复性、可靠性、适用性和可控性。2. 人类疾病动物模型的分类：诱发性动物模型、自发性动物模型。3. 影响模型质量的因素。人类疾病动物模型应用的意义。4. 肿瘤动物模型和各系统动物模型。5. 免疫缺陷动物的分类：先天性免疫缺陷动物，获得性免疫缺陷动物。第十章 动物实验基本操作技术目的要求1. 掌握：通过理论讲授和寿宴操作掌握常用实验动物的抓取、固定、编号和标记的方法；实验动物麻醉方法。2. 熟悉：常用实验动物给药、采血和处死的方法。3. 了解：家兔气管插管、颈总动脉插管、静脉插管和尿道插管的操作方法和用途。教学内容1. 大鼠、小鼠、家兔、蟾蜍的抓取和固定方法。2. 实验动物编号、标记和分组方法。3. 实验动物给药方法：自动口服给药，强制灌胃给药（兔、大、小鼠），腹腔注射（小、大鼠），静脉注射（小鼠尾静脉、兔耳缘静脉）。4. 大鼠、小鼠和家兔采血方法。5. 实验动物麻醉方法：常用麻醉剂（挥发性麻醉剂、非挥发性麻醉剂），麻醉方法（全身麻醉和局部麻醉），麻醉效果的观察。6. 实验动物处死方法：颈椎脱臼法（鼠）、空气栓塞法（兔、猫）、放血法、断头法（鼠）实验动物自主学习讨论课2目的要求了解实验动物设施设计的基本原则。教学内容应用所学的知识为学校设计一个实验动物中心。教学时数 3学时常用英文词汇表experimental animal model 诱发性动物模型isolator 隔离器nude mouse 裸小鼠laboratory animal science 实验动物学barrier system 屏障系统hybrid 杂交群mutant strain 突变系spontaneous animal model 自发性动物模型animal for research 实验用动物strain 品系