山东潍坊高密市高密四中文慧学校八年级生物上学期第一次月考试题 济南版(1).doc

山东潍坊高密市高密四中文慧学校2014-2015学年八年级生物上学期第一次月考试题 一、选择题，把答案填写在下面的表格中。（50分）1. “八月桂花香”，桂花开花的主要目的是（ ）a、吸引昆虫 b、供人观赏 c、产生果实和种子 d、为动物提供食物2.当摘除了一朵花中的（ ）后，这朵花就肯定不会再发育成果实。a雄蕊 b雌蕊 c花瓣 d花药3. 下列正确描述昌乐西瓜、青州银瓜共同特点的是（ ）a、两性花，自花传粉 b、两性花，雌雄同株c、单性花，异花传粉 d、单性花，雌雄异株4.植物的受精作用通常是发生在（ ）。 a.花柱内 b.花粉管内 c.胚珠内 d.子房壁内5. 下列结构中，全部属于果实的是（）、蚕豆、绿豆、豌豆、葵花籽、小麦粒、玉米粒、西瓜子、 葫芦 、花生仁、杏仁6.一个果实中有两粒种子，则形成果实前，花的子房中应有（ ）胚珠。a.4个 b.3个 c.9个 d.2个7.下列关于花和果实的叙述不正确的是（ ）。a.将未成熟的花进行套袋处理，透气的袋内能结出果实说明花是雌花b.通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象c.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实d.一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠8.被虫蛀过的种子，一般不能萌发的原因是（ ）。a.种子被细菌感染 b.种子的胚被咬坏c.种皮被破坏 d.种子萌发的环境条件不适宜9.某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下：装置种子所处的环境实验结果甲干燥的纱布，25的温箱种子不萌发乙潮湿的纱布，25的温箱种子萌发丙潮湿的纱布，4的冰箱种子不萌发丁种子完全浸没在水中，25的温箱种子不萌发下列关于实验的叙述正确的是（ ）。a丙装置可作为甲装置的对照b丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件c甲、乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件d本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件10. 早春播种后用地膜覆盖，种子可能较早萌发，这样做对种子的影响是（ ）a、提高土壤温度，促进种子萌发 b、保护种子，避免被鸟类啄食c、隔绝空气，防止种子萌发后冻伤 d、塑料薄膜可以为种子萌发提供养分11.北方农民常将采收的玉米穗、高粱穗吊挂在自家房檐下面，这样做的好处是（ ）。a.防止虫、鸟取食 b.防止种子相互混杂c.使种子顺利度过休眠期 d.保持种子干燥，有利于延长种子的寿命12.用显微镜观察根尖的永久纵切片时，视野中的细胞很小，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓。此部位属于（ ）。a.根冠 b.分生区 c.伸长区 d.成熟区13.取两粒菜豆种子，在条件适宜的情况下使其萌发，等幼苗发育到一定时期，切去其中一株的根尖，几天后发现被切去根尖的幼根不再生长，另一株幼根却生长得很快，这是由于根尖中（ ）。a.根冠和分生区不断增加新细胞 b.根冠增加新细胞，伸长区细胞不断伸长c.伸长区细胞不断增长 d.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断伸长14.农民种花生时，为了提高产量，可以适当多施（ ）。a氮肥 b磷肥 钾肥 d钙肥15.某生物小组的同学，春天在个花盆中分别种植了大小相同的同种植物（花盆中的土壤取自相同的环境），每天向花盆内浇适量的水和液体肥料。为了研究植物生长与水和肥料间的关系，做如下处理：花盆浇水量施肥量1与以前相同与以前相同2比以前减少比以前减少3比以前减少与以前相同4与以前相同比以前增加5不浇水比以前减少如果想要说明过多施肥会引起植物枯萎，可比较哪两个花盆？（ ）a.与 b.与 c.与 d.与16只发育成枝和叶的芽是（ ）。a.幼芽 b.枝芽 c.花芽 d.混合芽17.云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡，这是因为树皮中有输送有机养料的（ ）。a木质部 b韧皮部 c伸长区 d成熟区18.我们吃花生时，剥去的最外的硬壳、捻去的红颜色皮、暴露出来的两个白颜色瓣分别是由（ ）发育而来的。a子房壁、珠被、受精卵 b外果皮、内果皮、子叶果皮、种皮、胚乳 d果皮、种皮、子叶19为了研究阳光对大豆发芽的影响，某同学设计了一个试验：在两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）。另一同学对设计提出下列意见，其中正确的是（ ）。花盆阳光温度水向阳处20充足暗室20不充足a.两个花盆都应放在向阳处 b.两个花盆的温度都应维持在零度c两个花盆都应保证充足的水分 d.两个花盆都应放在暗室中20植物个体发育的顺序是（ ）。a.受精卵胚乳植株 b.受精卵胚植株 c.胚胚乳植株 d.胚乳胚植株 21、下列关于果实和种子有关结构的来源，正确的是a蚕豆种子的外皮是由子房壁发育来的 b 桃果实内的桃核是由胚珠发育而来的 c明水香稻种子的胚乳是由受精极核发育而来的 d花生外壳是由珠被发育而来的22、将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是 a. 甲组种子先萌发 b. 乙组种子先萌发 c. 甲、乙两组同时萌发 d. 乙组种子不萌发23下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况时间有机物质量时间有机物质量时间有机物质量时间有机物质量a b c d（第23题图）24、下列对顶芽和侧芽关系的描述中，错误的是a. 顶芽和侧芽是按照他们在枝条上着生位置的不同划分的 b. 植物生长过程中，顶芽对侧芽有一定的抑制作用 c.侧芽生长旺盛时，顶芽的生长会受到抑制 d. 棉花的摘心可以提高棉花的产量25、下列哪项生殖方式不属于无性生殖a椒草用叶片繁殖新植株 b。玉米用种子繁殖新植株c马铃薯用块茎繁殖新个体 d。利用植物花粉通过组织培养形成新植株题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、非选择题21（6分）下图是雌蕊纵剖图，请回答： （1）图中的1、2、3共同组成的结构叫_。（2）传粉受精后，发育成种皮的是 _，发育成果皮的是 _。新植物的幼体是由 _受精后发育而成的。（3）受精完成后，雌蕊的_发育成种子，_发育成果实。22（10分）据甲、乙、丙所示玉米种子结构、传粉和受精过程、玉米幼苗示意图，回答： 丙 乙 甲（1）乙图中参与受精作用的两个精子形成于 中，当到达胚珠后，其中的一个精子与图中的 4 结合，将来发育成甲图中的 。（2）在甲图中，主要起保护作用的结构 ，来源于乙图中的 和 。（3）玉米种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是 ，萌发所需要的营养物质来源于 。（4）丙图中，【a】是由种子的 发育而成的，【b】是由种子的 发育成的。23. （9分）右图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图，据图分析回答：（1）图甲中的结构1是由乙图中的 _发育来的，也是由丙图中的 _发育来的，甲图中结构2是由乙图中的 _发育来的，也是由丙图中的 _发育来的。（2）将甲图中3的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图_的结构相似。(3)枝芽由小长大与图乙中的 _ 有密切关系,它的细胞分裂决定着各部分的生长发育(4)图丙中891011共同组成了种子的主要部分_。(5)根据顶端优势的原理,就图甲、图乙结构而言主要是抑制图乙中 _，即图甲中_的发育24. （8分）下图所示为两类种子剖面结构图，据图回答：（1）两类种子结构上的共同点是都有_和_；（2）玉米种子最重要的部分是_，是由图2中的_（只填代号）组成的。（3）【3】 发育成 （4）我们吃的豆油是从【 】 榨出来的，我们吃的玉米淀粉来自【 】 。25（10分）下图是绿色开花植物一生的相关结构，请分析并回答： （1）a萌发时所必需的外界环境条件是_ _、_ _、_ _。（2）b的主要部分是_和_。（3）c中的_是裸子植物所没有的，它是由受精后的_发育来的。（4）d在发育成c之前一般必须经过_和_两个重要的过程。（5）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做_ _。26. （8分）某学校的几位同学用大豆种子做了如下实验。（一）实验过程：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为a、b、c，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入a、b、c杯底的餐巾纸上。（3）将三个杯子杯口密封好。其中c杯内用注射器抽干气体后再密封，b杯密封后用不透光的黑布全部罩住，a杯不作处理。如图11甲所示。（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。（二）实验结果：一段时间后，a、b两杯内的种子多数萌发，c杯内种子没有萌发。请回答问题：（1）如果几位同学的设计思路是把a、b作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要_”，该对照实验的变量是_，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是 _ 。（2）a、b、c中，除了a与b外，能够作为对照实验的还有_，该对照实验可以得出的结论是_。（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）。请写出图乙中