二年级数学下《2100以内的加法和减法二》两位数加两位数练习教学设计.doc_第1页
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教学资料参考二年级数学下2100以内的加法和减法二两位数加两位数练习教学设计- 1 -一、创设情境：星期天，小花和妈妈要去游乐场，在游乐场的门口贴着一张海报：如果哪一位小朋友过了下面的难关，可以免费进入游乐场.小朋友你们愿意和小花一起闯关吗？二、自主探究：1、看谁算的正确？57+12 40+38 16+52 23+7236+47 28+59 8+75 43+3724+68 19+49 85+9 18+472、算一算姐姐和妹妹两人共有各种照片的张数.单人照双人照冬装照夏装照表演照姐姐（张）1924222617妹妹（张）2118233720合计（张）3、第15页的第8题，分组完成.4、那两个数相加得和是100？请写出算式，写得越多越好.38 40 27 60 85 62 73 50 15开放题、第15页第10题.第（2）小题有多种答案，鼓励学生积极思考.第（3）小题需要选最便宜的两种玩具并计算其价钱，实际上也是让两个数相加得和最小.使学生从小学会计划开支.课后小结：教学目标：知识点：1、通过对两位数加两位数的练习，使学生进一步理解笔算加法的算理.能正确的进行计算.2、能用所学知识解决实际问题.能力点：提高学生的计算的能力和运用知识解决问题的能力.德育点：对学生进行细心计算反复检查好习惯的培养.教学重点：能正确笔算两位数加两位数.教学难点：提高学生的计算的能力和运
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