山东省东营市高一语文下学期模块检测试题鲁人版.doc

山东省东营市2011-2012学年下学期模块检测高一语文试题 本试卷分第卷和第卷两部分，共8页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项： 1答题前，考生务必用05毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2第卷每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3第卷必须用05毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第卷(选择题，共36分)一、(15分，每小题3分)1下列词语中加点字的读音全部正确的一组是 a叱咤风云(ch) 缱绻(qun) 船舷(xin) 饿殍(pio) b诲人不倦(hu) 愧怍(zu) 逡巡(qn) 伛偻(y) c残羹冷炙(zh) 脑髓(su） 孱头(cn) 氤氲(yn) d载歌载舞(zi) 庠序(xing) 炽热(zh) 汗涔涔(cn)2下列词语中没有错别字的一组是 a脉膊 缔造 骇人听闻 抱残守缺 b威慑 萧墙 趋之若骛 销声匿迹 c磐石 媲美 振耳欲聋 浮想联翩 d轮廓 寒暄 历尽沧桑 斑驳陆离3依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 虎一般单独生活，而它所捕食的动物几乎都是群居，让人不禁 “团结就是力量”的概括。 咱们的手工艺品往往费大 ，刺绣，缂丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐。 歧江公园使我们看到了那些被熟视无睹的人们，推开了被时光默默 了的“单位”之门，迎面吹来清新怡和的风，听到劳动的人们在歌唱。 a质疑 功夫 淹没 b质疑 工夫 湮没 c置疑 工夫 淹没 d置疑 功夫 湮没4下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 a巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“911”事件以后，来这里旅游的人寥寥无几。 b谈起三聚氰胺，许多奶粉用户深恶痛绝。当有关媒体记者探访生产有毒奶粉的企业负责人时，他们往往三缄其口，讳莫如深。 c无数的事实告诉我们一个道理，那就是一个人要迷途知返，这样才不会在错误的道路上越走越远。 d电视连续剧辛亥革命播出后，在社会上引起强烈反响，人们对之评头论足，大加赞赏。5下列各句中没有语病的一句是 a学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。 b科学工作者需要有开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行，也应坦诚相待，精诚合作。 c一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机再次发生。 d2013年改革措施的关键在于强化执政力度，并对一些具体的节能降耗任务进行细化是十分必要的。二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成6-8题。从李煜词看古典诗词的精神世界李工 在中国两千多年的封建历史中，以“礼”为核心的专制主义文化曾经造成了中国人缺少个性、没有主体意识的仆从心态，从而在皇权专制社会里，不得不在话语中掩藏自己的真实思想。唯在中国古典诗词中，他们的思想感情和精神诉求才得到了真实的表达。 历史的本来面貌很难在官方的史书中得到客观地再现，正是由于这样的原因，才有现代史学家陈寅恪“以诗证史”的独辟蹊径的创见。有人指出，唯读古典诗词才能窥见中国古代文人的内心世界，才能领略中国历史社会的真实风貌。古典诗词的这种精神世界，赋予了它们文学之外的又一层意义。 在“成者王侯败者寇”的传统观念中，李煜仅是个不足挂齿的亡国之君。不读他的词，你只能知道他是南唐后主，是一位治国乏才软弱无能的小皇帝。你不会想到，他原来是位杰出的词林大家，他流传下来的为数不多的词作，千百年来广为流传，脍炙人口。在人类可见的将来，只要人类的苦难没有历尽，相信李煜的词仍然拥有广泛的读者，因为那是作者在经历天堂到地狱般的落差后，悲至极处才有的超越自我的悲天悯人情怀。当代著名学者刘再复先生认为，李煜的词“与红楼梦都不是国家关怀，是天下关怀，是普世关怀”。这样深得李煜词思想情感真谛的点拨，为普通读者打开李煜词中的精神世界，提供了一把少走弯路的钥匙。 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是一种让人愁不起来的愁，一种超越自我、忧患人类的愁，一种将自身的情感和思绪融入无限的时间和空间才有的愁。这样的愁透着“阅尽人间春色”的凛然大气，直逼人的心灵深处。这样的愁，源自人间永恒的苦难，不仅像江水东流一样无奈，也像江水东流一样恒久。愁这种情绪是一种主动意识，是一种客观的反映，是一种积极的人生态度。鲁迅笔下的那些神情麻木、眼光呆滞的“庸众”是不会愁的。李煜的愁，是对人生悲苦的提炼，是洞察人世炎凉的智慧，是探究人类无尽苦难的思索。愁是李煜艺术创作的一条精神主线，是其绝大多数词中的思想感情的本质。这一点，是李煜的词之所以具有永久艺术魅力的根本原因。伟大的作品往往源于崇高的苦难意识。为什么李煜的这首词，特别是词中的这一名句，千百年来在一代又一代人中传诵不衰?大概不是出自对一个亡国之君的怜悯吧? 中国古典诗词所蕴含的极其丰富的内容，是一座博大无尽的宝藏矿山，是“精神成人”“人文培养”中最理想的精神源头，从那里会汩汩流出滋润心田的泉水。特别是对青少年的心灵净化和精神提升，会产生巨大的潜移默化作用。西谚云：喜欢音乐的孩子不会犯罪。在我们这个文明悠久的东方大国里，喜欢古典诗词的人，不会乏味得面目可憎。相信人们通过对中国古典诗词的认真阅读，将会发现一个中国古典诗词才有的美的世界、情的长河，会在古典诗词的熏陶和启发中，营造出自己的精神家园。 (节选自书屋，有删改)6下列各项中，对“古典诗词的精神世界”的理解不符合文意的一项是 a与官方的史书相比，古典诗词能够更为真实地表达出诗人的思想感情与精神诉求。 b我们从古典诗词中可以窥见中国古代文人的内心世界，领略中国历史的真实风貌。 c中国古典诗词中的作品源于崇高的苦难意识，因此在一代又一代人中传诵不衰。 d中国古典诗词所蕴含的丰富内容，对青少年的心灵净化与精神提升有着潜移默化的作用。7下列各项中，与刘再复对李煜词的理解不一致的一项是 a李煜词展示了一位治国乏才、软弱无能的亡国之君的痛苦，形成了永恒的艺术魅力。 b李煜词所抒写的愁将自身的情感和思绪融入无限的时间和空间，直逼人的心灵深处。 c李煜的人生经历了从天堂到地狱般的巨大落差，其词有着超越自我的悲天悯人情怀。 d李煜词的愁是对人生悲苦的提炼，是洞察人世炎凉的智慧，是探究人类无尽苦难的思索。8下列表述符合原文意思的一项是 a在以“礼”为核心的专制主义文化的压制下，中国人缺少个性，不敢在话语中表达自己的真实思想。 b现代史学家陈寅恪独辟蹊径，提出“以诗证史”的观点，主张从诗歌中窥视古代文人真实的内心世界。 c在作者眼中，李煜词中展现的愁和鲁迅笔下的那些神情麻木、眼光呆滞的“庸众”的愁不可相提并论。 d喜欢并认真阅读古典诗词的人，会得到古典诗词的熏陶与启发，去营造自己的精神家园，不会乏味得面目可憎。三、(12分，每小题3分) 阅读下面的文言文，完成9-12题。 邵宝，字国贤，无锡人。年十九，学于江浦庄昶。成化二十年举进士，授许州知州。月朔，会诸生于学宫，讲明义利公私之辨。巫言龙骨出地中为祸福，宝取骨，毁于庭，杖巫而遣之。躬课农桑，仿朱子社仓，立积散法，行计口浇田法，以备凶荒。 弘治七年入为户部员外郎，历郎中，迁江西提学副使。修白鹿书院学舍，以处学者。江西俗好阴阳家言，有数十年不葬父母者。宝下令，士不葬亲者不得与试，于是相率举葬以千计。宁王宸濠索诗文，峻却之。后宸濠败，有司校勘，独无宝迹。迁右布政使，与镇守太监勘处州银矿，宝曰：“费多获少，劳民伤财，虑生他变。”卒奏寝其事。进湖广布政使。 正德四年擢右副都御史，总督漕运。刘瑾擅政，宝至京，绝不与通。瑾怒漕帅平江伯陈熊，欲使宝劾之，遣校尉数辈要宝左顺门，危言恐之曰：“行逮汝。”张彩、曹元自内出，语宝曰：“君第劾平江，无后患矣。”宝曰：“平江功臣后，督漕未久，无大过，不知所劾。”二人默然出。越三日，给事中劾熊并及宝，勒致仕去。瑾诛，起巡抚贵州，寻迁户部右侍郎，进左侍郎。命兼左佥都御史，处置粮运。寻疏请终养归，乃拜南京礼部尚书，再疏辞免。世宗即位，起前官，复以母老恳辞。许之，命有司以礼存问。 宝三岁而孤，事母过氏至孝。甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。及终养归，得疾，左手不仁，犹朝夕侍亲侧不懈。受知于李东阳，为诗文，典重和雅，以东阳为宗。博综群籍，有得则书之简，取程子“今日格一物，明日格一物”之义，名之日“日格子”。 (节选自明史儒林传) 【注】宁王宸濠：朱宸濠，明太祖朱元璋五世孙，袭封宁王，封于南昌。正德十四年起兵反叛，兵败被俘，伏诛。程子：指宋代理学家程颐。9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 a躬课农桑 督促 b以备凶荒 凶险的 c卒奏寝其事 搁置 d命有司以礼存问 看望10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 a会诸生于学宫 青取之于蓝而青于蓝 b杖巫而遣之 扣舷而歌之 c宝至京，绝不与通 与赢而不助五国也 d修白鹿书院学舍，以处学者 则修文德以来之11下列句子分别编为四组，全部表现邵宝性格耿直、不黻权奸的一组是 峻却之 独无宝迹 虑生他变 绝不与通 欲使宝劾之 勒致仕去 a b c d12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 a邵宝重视教育，在许州知州任上，每月初一亲自到学校为众生员讲课；任江西提学副使时，在白鹿书院修建校舍，安置读书人。 b邵宝关心民生，重视农事，采取“积散法”等一系列措施防备饥荒发生；他不主张开采处州银矿原因之一，是怕劳民伤财，滋生变故。 c邵宝极其孝顺，多次请求辞官奉养父母，最后才得到皇上同意；回家之后，自己有病，左手麻痹不仁，还是早晚奉侍在父母身边。 d邵宝好学不倦，博览群书，每当学有所得就写在竹片上，用宋代理学家程颐“今日格一物，明日格一物”的意思，取名“日格子”。第卷(共114分)四、(24分)13把下列句子翻译成现代汉语。(10分) (1)甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。(3分) (2)宝下令，士不葬亲者不得与试，于是相率举葬以千计。(4分) (3)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(3分)14阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。(8分)江 汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。 (1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二、三联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。(4分) (2)有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你的看法是什么?请说明理由。(4分)15补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3小题)(6分) (1) ，大礼不辞小让。 (司马迁鸿门宴) 欲流之远者， 。 (魏徵谏太宗十思疏) (2) ，幽咽泉流冰下难。 (白居易琵琶行) 念去去、千里烟波， 。 (柳永雨霖铃) (3) ，潦倒新停浊酒杯。 杜甫登高) 舞幽壑之潜蛟， 。 (苏轼赤壁赋) (4)后人哀之而不鉴之， 。 (杜牧阿房宫赋)元嘉草草，封狼居胥， 。 (辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)五、(12分)16仿照下面例句，续写一句话。(4分) 例句：兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒。 仿写： 17将下面的句子改写成四个短句，可适当增减词语，但不得改变句子原意。(4分)中国人民银行三年来首次下调自2010年1月以来为了抑制物价过快上涨已经连续12次上调的人民币存款准备金率05个百分点。18指出下面文字中的四处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(4分) 10月16日，上海世博会单日入园观博客流达到10327万人次，创造了160年世博史上最高单日客流。对于单日出现的百万客流，世博会组织方已提前建立了相应预案，做好了相应的安排。有关方面综合世博会客流规律以及团队预约等因素，预计10月23日园区客流将再次超过70万左右人次。世博会组织者提醒广大游客错峰参观，年老体弱者量力而行。组织者希望游客能安排合理参观时间，尽量避开周末大客流。 序号 修改 序号 修改 序号 修改 序号 修改 六、(18分) 阅读下面的文字，完成19-22题。江南无雪刘长春 (1)故乡的冬天留给我童年与少年的，是飘雪的记忆。 (2)向暮时节，天阴沉着脸，云被风追着跑得飞快，气温骤降到零下几度的时候，大人们抬头望一眼灰暗的天空，说是“快要下雪了”!(3)不一会儿，先是窸窸窣窣“雨夹雪”，那雨点伴随天然六角的晶体敲打着屋背的黑瓦，就如音乐家灵巧的手轻轻地划过琴键，叮叮咚咚。多少年过去了，这碎玉之声还萦回在我的耳际。夜里总是睡不稳，几次三番爬出被窝拉开窗帘看一眼，外面是不是真的下雪了。雪，说不上是什么时候，在人不知不觉中斜刺里飘落了。屋外，清冷的月光下，没有人踏雪而行，用不着着急，像林冲那样，一步高，一步低，踉踉跄跄，捉脚不住，雪夜上梁山。路上无人，田野无人。只有被风追逐着的雪，上下旋转着，左右飞舞着，飘飘洒洒，疏疏密密，忽而转身腾空，忽而前展双臂，然后，一头扑向期待拥抱她的大地。我想象这是在灯光雪亮的舞台上，大自然正在上演一场优美的舞蹈，而雪的舞蹈是一种诗意的语言，关于天的辽远，关于风的吟唱，关于云的彩衣，关于雨的精魂满心欢喜地躺回被窝，睡梦中又好像听见了，那纷至沓来的雪的脚步走进我家的院子了，铺在你家的门槛外了，镶上他家的窗台了，漫过田间高高低低的小路了，平齐河边弯月似的石桥了(4)清晨推门，眼前一亮：昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界，一片洁白。昨日地上堆满落叶还显得一片狼藉的院子，现在被大雪所掩盖，像在上面盖了一块洁白的手巾；两株挺拔的枣树，威风凛凛地披挂着银色的甲胄，从四面八方伸出雪白的手臂，指向天空；小河结了厚冰，听不见流淌的声音，没有桥，也无须桥，有一种无形的力量吸引着人一直走到对岸。河那边是田野，眺望与地平线相接的远处，也是覆盖了皑皑大雪的白线。那白雪是披在原野身上冬天的被子。在那里，“大地也睡着了这不是长眠，这似乎是它辛勤一年以来的第一次安睡”。(梭罗冬日漫步) (5)当我不再是孩子，而是孩子的父亲的时候，关于雪的记忆也就逐渐淡漠了。孩子们却没有忘记童话里的白雪公主，向往冬天，向往寒冷，向往雪花飘飘的日子可是冬天已经变得暖和了，没有寒冷，也没有雪。有几个冬日，天阴沉着脸，云被风追赶着跑得飞快，气温又骤然下降，看样子是下雪的天气。还在上小学的儿子，迫不及待地问我：“爸爸，什么时候下雪?”我说：“快了，这天准下雪!”可是，雪，向往中的雪，孩子眼里的雪，被人千呼万唤着的雪，总是没有落下来。是啊，“你的睫毛上和舌头上没有落过甜雪花怎能说懂得温柔你没有审视过六角的雪花你没有见过积雪成冰没有听过夜半的冰裂怎能说懂得创造、破坏和一尘不染的纯洁”(邵燕祥雪) (6)江南的冬天怎么不下雪了?四季不再分明了?我回答不上。也许，孩子长大了，长了知识，一切都会自己解答。 (7)但是，我盼望雪，依然想念过去有雪的日子。“晚来天欲雪，能饮一杯无?”现在，我家里有酒，有“火炉”，独酌以外，也喜欢雪夜有人敲门，举杯共饮，作通宵长谈。明朝酒醒，不妨雇一条小舟，一起往东湖看雪19第(3)段中，作者写了哪些“飘雪的记忆”?请分条写出。(3分)20文章第(4)段是怎样描写雪景的，并简要概括雪景的特点。(5分)21第(5)段画线句在文中有什么作用?请具体分析。(4分)22本文题为“江南无雪”，文中却用大量篇幅写雪，请结合全文探究这样安排有哪些意图。(6分)七、(60分)23阅读下面的材料，根据要求作文。 吴菊萍，毫不犹豫地冲上前接住从十楼掉落的两岁女童妞妞，手臂粉碎性骨折，被人们称为“最美妈妈”；张丽莉，面对疾驰而来的失控汽车奋不顾身地推开两名学生，自身被车轮碾压，高位截瘫，被人们称为“最美女教师”；吴斌，被从天而降的铁块击中，强忍剧痛，停稳汽车，疏散乘客，自身却因失血过多而死，被人们称为“最美司机” 在我们的生活中有太多的“美”。美的人，美的事，美的物，美的瞬间请联系你自己的生活经历，以“最美”为话题，写一篇记叙文。 要求：自拟题目；自选角度；自定立意；字数800字以上。山东省东营市2011-2012学年下学期模块检测高一语文试题参考答案及评分标准1、b(a、叱咤风云zh c、脑髓su d、炽热ch)2、d(a、脉“搏” b、趋之若“鹜” c、“震”耳欲聋)3、b(质疑：提出疑问。置疑：怀疑，多用于否定句，例如不容置疑、毋庸置疑等。工夫：指时间，占用的时间。功夫：指本领、造诣，武术。句语境中画线词前有一个“费”字，“费”即耗费，所以此处应选用与时间相关的“工夫”。淹没：漫过，盖过，多用于大水等具体事物。湮没：埋没，多用于时光、岁月等抽象事物。)4、d(评头论足：泛指对人对事说长道短，多方挑剔。本词为贬义。用在此处不合褒义的语境。寥寥无几：形容数量少，非常稀少，没有几个。迷途知返：比喻发觉自己犯了错误，知道改正。讳莫如深：原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。)5、c(a“提高”是一面性的，“是否”是两面性的，一面对两面不合逻辑。b成分残缺，应在“和”前加“对”d“关键在于是十分重要的”句式杂糅。)6c(文本第4段中写到“伟大的作品往往源于崇高的苦难意识”，c项中“中国古典诗词中的作品源于崇高的苦难意识”，表述扩大了范围，绝对化了。)7a(文本第3段中刘再复认为，李煜的词“与红楼梦都不是国家关怀，是天下关怀，是普世关怀”，而a项“李煜词展示了一位治国乏才、软弱无能的亡国之君的痛苦”，不合其理解。)8d(a项的表述漏掉了文本第1段中“以礼为核心的专制主义文化曾经造成了中国人缺少个性”中的“曾经”二字，范围扩大化了：b项中“主张从诗歌中窥视古代文人真实的内心世界”，不是陈寅恪的观点，而是“有人指出”(第2段)，张冠李戴。c项说两者的愁不可相提并论，而文本第4段中说“鲁迅笔下的那些神情麻木、眼光呆滞的庸众是不会愁的节，不合文意。)9、b(凶：年岁收成不好)10、d(两项均为连词“来”。 a于，介词“在”：介词“比”。b而，连词，表承接关系；连词，表修饰关系。 c与，介词“跟”；动词“结交、亲附”。)11、a(表现邵宝不结交宁王宸濠，表现不结交刘瑾，都表现了邵宝性格耿直，不黻权好。邵宝担心开矿产生变故，刘瑾想要邵宝弹劾官员，邵宝被弹劾辞宫。)12、c(邵宝回家奉养的是母亲，而不是“父母”。因为他“三岁而孤”，三岁时父亲就去世了。)13、(1)邵宝刚十岁时，母亲生病，邵宝写文章祭告上天，希望减去自己的寿命来延长母亲的寿命。(“甫”“为”“年”三个关键得分点，每个1分，共3分)(2)邵宝颁布法令，不下葬去世的父母亲的读书人不能够参加科举考试，在这种情况下相继把父母亲下葬的有上千人。(“得”“与”“于是”，“士不葬亲者”定语后置句式，每个关键得分点1分，共4分) (3)我派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外变故的发生。(“所以”“出入”“非常”三个关键得分点，每个1分，共3分)14、(1)第二联中的“片云”在空中飘荡，就像自己漂泊他乡；“孤月”既为实景，也有喻义，在漫漫长夜中，月亮和“我”都是如此的孤独；第三联用“落日”这一即将西沉的意象，比喻自己黄昏暮年；“秋风”则是眼前实景，为萧瑟的意象，体现了作者此时滞留他乡的凄凉心境，与上句之“落日”喻象相对，虚实结合。两联情景交融，塑造出一种天高道远、孤月独照的冷清意境。(意象解析2分，意境概括2分) (2)这首诗洋溢着诗人自强不息的精神。从“落日心犹壮”中可以看出作者虽然已届暮年，仍然壮心不已；“病欲苏”“存老马”可以看出诗人不怕病，不服老，希望为国效力的自强不息的精神。 也可以回答这首诗表达了诗人的怨愤之情。因为诗中写到“思归客”“片云”“孤月”“落日”等，诗人用了一系列萧瑟的意象，表达了自己漂泊他乡的孤独沧桑之感；“腐儒”“存老马”可见诗人已如老马一般处于人生暮年，却依然是一介腐儒报国无门，满腹怨愤之情。(本题为开放型试题，表面上是两种相异的情感，实际本身并无矛盾，强调的角度重点不同，本身是统一的，抒发了诗人怀才见弃的不平之气和报国思用的慷慨之情，只要言之成理即可。)15、(任选三个小题，每空1分，共6分)(1)大行不顾细谨 必浚其泉源 (2)间关莺语花底滑 暮霭沉沉楚天阔 (3)艰难苦恨繁霜鬓 泣孤舟之嫠妇 (4)亦使后人而复哀后人也 赢得仓皇北顾 16、参考答案：(任选其一即可) 荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热； 菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艳，才多了些成熟，少了些青涩； 梅因冬而存在，而冬也因有了梅的坚韧，才多了些静谧，少了些喧嚣。 17、中国人民银行下调人民币存款准备金率05个百分点。这是央行三年来首次下调存款准备金率。2010年1月以来，央行连续12次上调存款准备金率。央行连续上调存款准备金率是为了抑制物价过快上涨。(评分标准：每句1分，语句不连贯，酌情扣分。) 18、成分残缺，“创造了160年客流”应改为“创造了160年世博史上最高单日客流的记录”。 搭配不当，“建立”应改为“设计”或“制订”。 重复赘余，去掉“左右”。 语序不当，“游客时间”应改为“游客能合理安排参观时间”。19、听落雪的碎玉之声；多次爬出被窝看雪：梦中的雪景。(每条1分，共3分）20、运用比喻、拟人、引用等修辞手法，由近及远描写雪中的景物，突出雪景的清净、辽阔和宁静。(艺术手法3分，雪景特点2分，共5分)21、内容上，表达了对雪的盼望之强和失望之深。结构上，1照应题目“江南无雪”；2承上启下，从上文的雪景描写、雪天盼望引起下文对“江南无雪”的思考和忧虑。(内容、结构作用各2分，共4分)22、以昔日大雪反衬今日无雪，表现对环境恶化的忧虑和环境早日改善的愿望。以我童年赏雪和儿子无雪可赏对照，希望孩子有快乐丰富的童年，能更好地认识自然和人生。以现实的无雪和想象中的夜饮赏雪映衬，表达对人生美好情趣的渴望。(每点3分，答出任意两点，意思对即可)。23、(60分)参考2012年山东省