【三维设计】高中历史 第六单元 杰出的科学家 第3课 知能综合提升课下作业 新人教版选修4.doc_第1页
【三维设计】高中历史 第六单元 杰出的科学家 第3课 知能综合提升课下作业 新人教版选修4.doc_第2页
【三维设计】高中历史 第六单元 杰出的科学家 第3课 知能综合提升课下作业 新人教版选修4.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

知能综合提升(时间:25分钟,满分:40分)一、选择题(每小题4分,共24分)11948年,在第18届国际地质学会上,李四光就其地质力学作了学术报告,从而使地质力学这一新学科正式载入史册。他报告的题目是()a地质力学的基础与方法b地球表面形象变迁的主因c地质力学概论d新华夏海的起源解析:解答本题要注意“第18届国际地质学会”,在这次会议上,李四光作了题为新华夏海的起源的学术报告,引起强烈反响。答案:d2李四光在英国获得自然科学硕士学位后,毅然回国的主要原因是()a其老师建议他到印度工作b英国政府不同意中国留学生在英国工作c中国在地质科学方面急需人才d他认为中国人应该用所学知识服务于祖国解析:a项与题干无关,b项叙述与史实不符,c项是客观原因,不是主要原因,d项符合题意,故选择d项。答案:d31964年周恩来总理在第三届人大会议上作政府工作报告时说:“第二个五年计划建设起来的大庆油田,是根据我国地质学家独创地质理论进行勘探而发现的。”这一“独创地质理论”还对以下哪一方面有重大贡献()a.科化石鉴定 b冰川学c地震的预测和预防 d古生物学解析:本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据材料内容可以判断“独创地质理论”是地质力学,a、b、d三项都不属于这一学科,而地震的预测和预防就是以地质力学理论为指导的。答案:c4李四光的科学理论对中国的社会主义建设起到了极大的推动作用,主要表现在()勘探石油重大工程建设勘探煤炭预测和预防地震a bc d解析:本题旨在考查李四光的主要贡献,都是,故选d。答案:d5根据李四光的地质力学理论,我国从一开始在松辽平原、华北平原勘探,相继找到大庆油田、胜利油田等大油田,震惊世界。这是在()a20世纪50年代后期至60年代b20世纪60年代中期c20世纪50年代后期至70年代d20世纪60年代前期至60年代末解析:本题考查学生对时间的识记情况。这些油田的发现是在20世纪50年代后期至60年代。答案:a6如右图所示,李四光推翻了洋人的哪些断言()中国不存在第四纪冰川中国贫油论中国不存在第三纪冰川中国贫铀论abc d解析:是错的,外国人认为中国没有第四纪冰川;是错的,外国人认为中国“贫油”而非“贫铀”。答案:a二、非选择题(16分)7阅读下列材料:材料一早在1922年,美国斯坦福大学教授布莱克威尔德在中国和西伯利亚的石油资源一文中,就提出了“中国贫油论”。多少年来,在国际上“权威”们的论断认为:“世界已知油田,大都在海相地层中,而中国大部分是陆相地层,因此,不可能储藏有工业开采价值的石油。”材料二1954年,李四光应邀到石油管理总局作了题为“从大陆构造看我国石油勘探的远景”的报告,明确指出:“可以这样考虑:从东北平原起,通过渤海湾,到华北平原,再往南到两湖地区,可以做工作,先从新华夏系的旁边摸起,同时在覆盖地区着手摸底,物探、钻探都可以用上,看来是有意义的。”请回答:(1)材料一、二对中国有没有石油的观点有何不同?(4分) (2)结合所学知识回答李四光对我国石油探测的贡献。(8分) (3)综合以上材料,你得到什么认识?(4分)解析:本题以李四光对我国石油开采的贡献为主题,考查阅读材料、分析归纳历史问题的能力。第(1)问概括材料一、二的观点并比较即可;第(2)问主要结合教材相关知识,分析地质力学的理论方法对我国石油探测的作用;第(3)问的认识符合题意即可。答案:(1)材料一认为中国没有石油;材料二认为中国能够探测到石油。(2)李四光从运动的观点出发,探索地质现象的本质、地壳结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论