【三维设计】高中生物 第2章 第2节 生命之源 水和无机盐应用创新演练 北师大版必修1.doc

【三维设计】2013高中生物 第2章 第2节 生命之源 水和无机盐应用创新演练 北师大版必修1(满分50分时间20分钟)一、选择题(每小题3分，共30分)1一种在干木材中生活的蠹虫，其细胞中的水的存在形式是()a结合水 b自由水c结晶水 d结合水和自由水解析：本题中的“在干木材中生活”是一迷惑条件。任何生物细胞内的水都是以自由水和结合水两种形式存在的。答案：d2下列不属于生物体内自由水的功能的是()a参与蛋白质的分解b运送营养物质和废物c与细胞内的其他物质相结合d构成细胞所生活的液体环境解析：细胞内的许多生物化学反应需要有水的参与；水在生物体内的流动，可以把营养物质运送到各个细胞，同时也把各个细胞在新陈代谢中产生的废物，运送到排泄器官或直接排出体外；多细胞生物体的绝大多数细胞，必须浸润在以水为基础的液体环境中；与细胞内的其他物质相结合的是结合水。答案：c3现有含水量10%、12%、14%、16%的小麦，分别贮存在四个条件相同的粮仓中。在贮存过程中，有机物消耗最少的是()a bc d解析：题中所说含水量实际上是指自由水的含量，自由水含量多的，细胞内代谢活动旺盛。第一个粮仓中小麦种子细胞内的自由水含量最少，其代谢活动最弱，有机物消耗最少。答案：a4幼小植物体内自由水/结合水比值不断增大时，植物体内新陈代谢活跃，生长迅速；自由水/结合水比值不断减少时，植物体内的新陈代谢减弱，生长缓慢。下面解释正确的是()结合水是构成植物细胞结构的一部分结合水参与某些代谢反应自由水是各种代谢活动的介质自由水参与某些代谢反应a bc d解析：自由水是良好的溶剂，营养物质和代谢废物在水中运输，自由水又参与一些代谢过程，因此自由水/结合水的比值增大时，代谢加快。答案：c5结合下列曲线，下列有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是()a曲线可表示人体内自由水与结合水的比值随年龄的变化b曲线可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化c曲线可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，种子内无机盐的相对含量变化d曲线可以表示人从幼年到成年体内水含量的变化解析：一般来说，细胞内的结合水含量是相对稳定的，但自由水的含量变化较大，衰老的细胞中自由水含量减少，细胞内自由水与结合水的比值也将减小；自由水是细胞内的良好溶剂，细胞内许多化学反应都需要有水的参与，所以细胞内自由水与结合水的比值升高后，代谢增强，细胞呼吸速率加快；玉米种子被烘干的过程中含水量越来越少，其内的无机盐相对含量逐渐增加，最后达到一恒定值；人体老化的特征之一就是水的含量减少，幼儿身体内水的含量约为77%，远远高于成年人身体内水的含量。答案：c6细胞内的无机盐离子(如k、ca2、h2po等)的主要生理作用不包括()a细胞结构的物质之一b维持细胞形态c维持细胞正常的生理功能 d维持细胞的酸碱平衡解析：有的无机盐在细胞内参与构成复杂的化合物，是细胞结构的物质之一，但大多数无机盐以离子形式存在，对维持生物体的生命活动有重要作用。它们并没有参与构成细胞。答案：a7酷暑季节，室外作业的工人应多喝()a盐汽水 b核酸型饮料c蛋白型饮料 d纯净水解析：酷暑季节，室外作业的工人出汗多，水、无机盐被排出，造成体内水、无机盐的含量减少。大量出汗后，除补充水分外，还应该补充无机盐，所以最好饮用盐汽水。答案：a8与完全营养液培养的植物相比，缺fe元素的营养液培养的植物显出缺绿症状，当补充铁盐时，上述症状得以缓解，这说明()a铁是叶绿素合成代谢的必需元素b缺绿病症是细胞缺少运输fe离子的载体c铁是构成叶绿素分子的必需元素d细胞内供能不足会影响fe离子的吸收解析：判断一种元素是否为植物生长发育的必需元素，采用的方法是通过观察植物在缺乏该元素的培养液中培养一段时间后，是否出现特定的缺素症状。如果出现再加入该元素，观察植物生长是否恢复正常，若能恢复正常，则该元素为植物生长发育的必需元素。植物体的绿色是叶绿体中的叶绿素所表现出的颜色，缺铁影响到叶绿素的含量，所以铁与叶绿素的合成有关。答案：a9下列关于水和无机盐的说法，正确的是()a都属于细胞中的无机化合物b在活细胞中的含量都很高c都以离子形式存在d都是生物体的温度调节剂解析：在活细胞中水约占细胞总质量的60%95%，无机盐约占细胞总质量的1.5%；细胞中的水以分子状态存在，无机盐常以离子形式存在；水具有比较大的比热和汽化热，是生物体的温度调节剂，而无机盐没有此性质。答案：a10某人从事高温下的剧烈体力劳动过久，突然腿部肌肉抽搐，主要原因是()a剧烈劳动使血糖降低b高温使人的新陈代谢不正常c大量排汗，使体内盐分损失过多d大量排汗，使体内水分损失过多解析：腿部肌肉抽搐是由于血钙过低，其原因是由于在高温下剧烈体力劳动过久，出汗过多，随汗液排出丢失了大量的无机盐，其中就包括钙盐。答案：c二、非选择题(共20分)11(20分)取生长状态相同的两组番茄幼苗，置于表中所列a、b两种培养液中，在相同的适宜条件下培养，甲组用a培养液，乙组用b培养液(表中表示有，表示无)。培养液成分ca(no3)2kh2po4kclmgso4feso4其他微量元素蒸馏水ab(1)若干天后发现，两组番茄苗下部叶片颜色不同，甲组呈_，乙组呈_。(2)为了证明发生此现象的原因，分别取两组不同颜色的等量叶片提取、分离叶绿体色素。层析结果表明，两组叶片的类胡萝卜素颜色相同，但是乙组叶绿素的颜色比甲组的_，其原因是_。(3)该实验采用的方法可用来研究_。 解析：(1)由表可知，a、b两种植物组合培养液的区别在于b培养液中无植物生长的必需矿质元素mg。mg是合成叶绿素的原料。甲组用的a培养液，营养全面，植株生长正常，叶片呈绿色；乙组用的b培养液，由于缺少镁元素，植株下部叶片呈黄色。(2)mg在植物体内形成不稳定的化合物，易分解转移供植株再利用，一般由老的叶片转移到新生叶片。由于b培养液无mg，嫩叶生长需要的mg元素由老叶的叶绿素中含镁的化合物分解释放供给，所以下部叶片(老叶)变黄。而a培养液含有全部的必需元素，植物能正常生长，表现为绿色。(3)若要验证某一元素为植物生长的必需元素，可用不含该元素的培养液培养植物，并与完全培养液培养的植物对照。若缺素培养液中的植株表现缺素症状，则说明该元素为必需元素；反之，为非必需元素。答案：(1)绿色黄色(2)浅缺mg导致下部叶片叶绿素分解，mg被运至上部叶片中，造成下部叶片叶绿素含量减少(3)某种元素是否为植物必需的矿质元素教师备选题12植物种子都有一定的寿命，在低温、低湿、低氧的环境下，可适当延长种子的贮藏时间。种子要安全贮藏，首先应晒干。(1)新收获的种子晒干过程中丢失大量的水分，该部分水分是_，在生物体内所起的生理作用是_。(2)将少量晒干的种子装入洁净的干燥试管中，放到点燃的酒精灯火焰上烘烤，会发现试管壁上有小水珠出现。这部分水分在种子细胞内以_形式存在 (3)种子贮藏时，种子的含水量是否越低越好呢？现以贮藏期一年为标准，设计实验来证明。.材料用具：含水量为1%、5%、9%、13%、17%的水稻种子各100粒，恒温箱5个，培养皿，纱布若干，清水等。.实验步骤： 将五份种子分别置于五个恒温箱中(20)贮藏一年，其间应注意_。保存期满后，在相同条件下测定五份种子发芽率，应提供的条件是_。.实验结果：含水量1%5%9%13%17%发芽率030%95%88%0含水量为1%的水稻种子的发芽率为零，原因是_。含水量为17%的水稻种子的发芽率为零，原因是_。该实验的结论是_。解析：(1)植物鲜种子含有大量水分，在晒干过程中丢失的是自由水。自由水在生物体细胞内能自由流动，是良好溶剂，运输营养物质和代谢产物，同时为细胞内的新陈代谢提供介质，参与各种生化反应。(2)细胞中的水分一部分与某些物质结合在一起，这部分水分称为结合水。自由水和结合水可以相互转化。当升高温度时结合水可转化为自由水后散失。(3)细胞中自由水含量的多少决定细胞代谢强度，含水量越多，细胞代谢越强，种子寿命越短。反之，细胞代谢弱，种子寿命长。根据题中信息，该实验所控制的单一变量是种子的含水量不同。共同贮藏一年，测定种子发芽率来验证种子寿命与含水量的关系。种子贮藏期间要注意通入氧气，并密封；保证种子的呼吸，又不导致种子含水量变化；测定种子发芽率时，要满足种子萌发所需要的充足空气和水分及适宜温度。分析实验结果：含水量1%时种子全部死亡，说明含水量过低导致种子胚死亡；含水量为17%时种子也全部死亡，说明水分过多，种子代谢