江苏省灌云县陡沟中学高中数学 2.2.2 函数的单调性（第2课时）导学案（无答案）新人教版必修1.doc_第1页
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江苏省灌云县陡沟中学2014-2015学年高中数学 2.2.2 函数的单调性（第2课时）导学案（无答案）新人教版必修1 一、学习目标： 1进一步理解函数的性质，从形与数两个方面理解掌握函数单调性与函数的奇偶性；2能正确地运用函数的有关性质解决相关的问题；二、学习重难点： 函数的简单性质的综合运用三、学习过程自学引导(p37-p43)1（1）复习函数的单调性；（2）复习函数的奇偶性2. 问题函数的单调性与函数的奇偶性二者之间是否具有某些必然的联系呢？迁移运用 1.画出函数f(x)x22|x|1图象，通过图象，指出它的单调区间，并判定它的奇偶性2.已知函数为偶函数，求实数的值. 3.已知函数是r上的奇函数,且当时,试求函数的表达式.2
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