浙江省富阳场口中学高一语文3月质量检测试题（无答案）苏教版.doc

浙江省富阳场口中学2012-2013学年高一语文3月质量检测试题（无答案）苏教版一、基础知识和运用（20分）1. 下列各组词语中加点的字的读音全对的一项是（ ）（2分） a. 挥斥方遒（qi） 灰烬（jn） 摭（zh）拾 不啻（d ）b. 恪（k）尽职守 甄（zhn）别 商榷（qu） 倩（qin）影c. 羽扇纶（gun）巾 犄（j）角 坍（tn）圮 熨（yn）帖d. 百舸（g）争流 媛（yun）女 田凫（f） 慰藉(ji) 2. 下列各句中，没有错别字的一项是（ ）（2分）a. 在南海被凯、钓鱼岛被虎视的背景下，创造出一套适应于全球化时代的基本战争理论，其意义不言而喻，且洽逢其时。b. 本次征文的选题融科学性与文学性于一炉，鼓励参赛者张扬个性，大胆想象，切忌简单地阐述科学原理或堆砌材料。c. 此次旅游曲终幕落，我们虽已身在回程，但对九寨沟那悠远湛蓝的晴空、白雾缭绕地雪山，那些几乎不可明状的美仍然神驰心往。d. 近年来，国外体育品牌在中国大幅降价，而且在营销策略上也更胜一筹，耐克就请来了新晋球星林书豪作为代言人。3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（2分）a. 记录片舌尖上的中国受到一致好评，启示我们在饮食文化建设方面要博采众长，不断创新，让美食产业源远流长地发展下去。b. 随着互联网的快速发展，各种网络谣言也不翼而飞，这不仅损害了公民权益，而且损害了政府形象，整治网络谣言已是人心所向。c. 日本政府非法将中国的钓鱼岛“国有化”，完全是他们和右翼分子一起苦心孤诣策划的闹剧，中国人民绝不会让他们的阴谋得逞。d. 从“给力”“hold住”一路走来，象征着乐观向上、健康积极的“正能量”一词在大量的流行语汇中登堂入室，位列新浪网2012年流行语排行榜榜首。4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）a. 有关机构在全国各大学作了一次民意调查，在被调查的大学生中，普遍认为我国的综合国力正在稳步上升。b. 网络谣言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会使许多人成为受害者。c. 联合国安理会决定，为了保护利比亚平民安全，除人道主义救援和负责撤离外国侨民的飞机外，禁止其他飞机在利比亚领空飞行着陆。d. 根据超声定位原理制成的盲人探路仪，包括发射超声波的装置和把物体反射回来的超声波变成盲人容易分辨的信号的装置两部分。5. 根据下列语段的描述，请把后面的诗句分别填入语段中的空白处（只填标号），使前后语意连贯。（4分）流浪天下的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。有的侘傺而归，以家自慰，“_”(1)。有的春花秋月，流连光景，“_”(2)。有的倦于奔竞，跳出名利场，远离是非地，“_”(3)。有的素性恬淡，误触尘网，誓归田园，“_”(4)。但要达到这境界，至少得有几亩薄田，三间茅舍作退步，否则就只好寄人篱下，终老他乡。a.采菊东篱下，悠然见南山 b.只应守寂寞，还掩故园扉 c.不如家池上，乐逸无忧患 d.未老莫还乡，还乡须断肠答：（1） （2） （3） （4） 6. 将下面的句子改写成三个语意连贯的短句。要求：保持原意，可适当增减个别词语。（3分） 拥有一个良好的法律体系和不干涉法律没有禁止的公民私人生活领域的公共权力的社会才是一个令人身心愉悦、符合人性多重性的社会。 (1) (2) (3) 7. 阅读以下新闻材料，根据要求答题。（5分） 11月2日，扬州大学附中学生徐砺寒在骑车上学途中不慎刮蹭到路边的一辆轿车，他在原地等了半小时没等到车主，就留下一张字条说明情况。此事被车主发到微博上后，引发社会热议。徐砺寒的行为获高度赞扬，他被赞为 “负责任、守承诺的新一代”。 （1）以徐砺寒的身份给车主拟一张字条，要求表达准确、得体。（不超过60字）（2分） （2）就徐砺寒被高度赞扬这一现象，发表你的评论。（不超过80字）（3分） 二、现代文阅读（20分）阅读下面的作品，完成8-14题。风雨中忆萧红丁玲一块肮脏的云成天盖在头上，微微地下着一点看不见的细雨，打湿了地面，那轻柔的柳絮和蒲公英都飘舞不起而沾在泥土上了。本来就没有什么地方可去，一下雨便更觉得闷在窑洞里的日子太长。就在这样的风雨中，我想起了天涯的故人，那些死去的或是正受着难的。前天我想起了雪峰，昨天我又苦苦地想起秋白，今天我想起了刚逝世不久的萧红。萧红和我认识的时候，是在一九三八年春初。初次见她，她的苍白的脸，紧紧闭着的嘴唇，敏捷的动作和神经质的笑声，使我觉得很特别，而唤起许多回忆，但她的说话是很自然而真率的。我很奇怪作为一个作家的她，为什么会那样少于世故，大概女人都容易保有纯洁和幻想吧。我们相处了一个春天，彼此都很亲切，并不感觉到有什幺孤僻的性格。我们尽情地在一块儿唱歌，每夜谈到很晚才睡觉。当然我们在思想上、感情上、性格上不是没有差异。然而彼此都能理解，并不会因为不同意见或不同嗜好而争吵，而揶揄。我们痛饮过，我们也曾在风雨之夕互相倾诉。然而现在想来，我们谈得是多么地少啊!我们似乎从没有谈到过自己，尤其是我。然而我却以为她从没有一句话是失去了自己的，因为我们实在都太真实，太爱在朋友的面前赤裸自己的精神。但我仍会觉得我们是谈得太少的，因为，像这样无妨嫌、无拘束、不须警惕着谈话的人是太少了啊!抗战开始后，劳累奔波使她迷茫，不知在何处安顿自己的生活。延安虽不够作为一个写作的百年长计之处，然在抗战中，可以使一个人少顾虑于日常琐碎，或者会使她能更健康些。但萧红却南去了。我们分手后，就没有通过一封信。端木曾来过几次信，在最后的一封信上告诉我，萧红因病始由皇后医院迁出。不知为什么我就有一种预感，觉得有种可怕的东西会来似的。有一次我同白朗说：“萧红决不会长寿的。”当我说这话的时候，我是曾把眼睛扫遍了中国我所认识的或知道的女性朋友，而感到一种无言的寂寞。能够耐苦的，不依赖于别的力量，有才智，有气节而从事于写作的女友，是如此寥寥啊!不幸的是我的杞忧竟成了现实，当我昂头望着天的那边，或低头细数脚底的泥沙，我都不能压制我丧去一个真实的同伴的叹息。生在现在的世界上，死对于自己也是莫大的损失。因为这世界上有的是戮尸的遗法，从此你的话语和文学将更被歪曲，被侮辱：听说连未死的胡风都有人证明他是汉奸，那么对于已死的人，当然更不必贿买这种无耻的人证了。鲁迅先生的“阿q”曾被那批御用文人歪曲地诠释。那么生死场的命运也就难免于这种灾难。只要我活着，朋友的噩耗一定将陆续地压住我沉闷的呼吸。尤其是在这风雨的日子里，我会更感到我的重荷，但我一定可以支持下去的。我特压榨我生命所有的余剩，为着你们的安慰和光荣。哪怕就仅仅为着你们也好，因为你们是受苦难的劳动者，你们的理想就是真理。风雨已停，朦朦的月亮浮在西边的山头上，明天将有一个暗天。我为着明天的胜利而微笑，为着永生而休息。我吹熄了灯，平静地躺到床上。 一九四二年四月二十五日 (文章有删减)8文章第一段中有关“风雨”的描写有何作用?（4分） 9结合文章内容，简要分析萧红的性格特点。（6分）10赏析文中两处画线的句子。（4分）（1）当我昂头望着天的那边，或低头细数脚底的泥沙，我都不能压制我丧去一个真实的同伴的叹息。（2分）（2）风雨已停，朦朦的月亮浮在西边的山头上，明天将有一个晴天。（2分）11结合文章对萧红的回忆，探究作者蕴含其中的丰富的思想感情。（6分）三、古诗文阅读（一）阅读下面两段文字，完成12-15题。德祐二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也。初，奉使往来，无留北者，予更欲一觇北，归而求救国之策。于是辞相印不拜，翌日，以资政殿学士行。至京口，得间奔真州，即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举。中兴机会，庶几在此。留二日，维扬帅下逐客之令。不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡扬子江，入苏州洋，展转四明、天台，以至于永嘉。指南录后序五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。至于今，郡之贤士大夫请于当道，即除逆阉废祠之址以葬之；且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣；况草野之无闻者欤？独五人之皦皦，何也？予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。 五人墓碑记12.下列句中加点的词解释不正确的一项（ ）（2分）a. 予除右丞相兼枢密使 除：授官b. 穷饿无聊，追购又急 购：悬赏c. 众不能堪，抶而仆之 抶：丢失d. 断头置城上，颜色不少变。 颜色:脸色13.下列各句中加点的词意义用法相同一项（ ）（2分）a. 翌日，以资政殿学士行；是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭b. 归而求救国之策；缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”c. 缙绅、大夫、士萃于左丞相府；激于义而死焉者也d. 留二日，维扬帅下逐客之令；然五人之当刑也，意气扬扬14下列有关文章的理解不正确的一项是（ ）（2分）a. 指南录后序一文在记叙的基础上抒情。例如第1段中的“国事至此，予不得爱身”一句就表明文天祥为国捐躯，以纾国难的爱国情怀。b. 指南录后序一文有时将感情融入叙事。如第4段，既写出了当时由中兴有望到无可投奔的处境，又反映出作者由兴奋而悲愤的急剧变化的感情。c. 五人墓碑记多处使用对比，突出五人慷慨就义的英勇事迹和重大意义。如第二段把富贵之子与慷慨之徒对比，突出五人之伟大。d. 五人墓碑记用简练传神的笔墨刻画人物形象。如写五当刑时，仅用了“意气扬扬”“谈笑以死”“颜色不少变”等几笔，就写出五人不畏强暴，视死如归的斗争精神。15.翻译下列句子。（4分）（1）会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。（2分）（2）有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。（2分）（二）阅读下面这首诗歌，回答后面的问题。（6分）日暮 杜甫牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬繁。注 大历二年（767）秋，晚年杜甫流寓夔州（奉节），写下了这首诗。花烬：灯芯结花。16.诗中首联描绘了一幅怎样的图景？（2分）17.在全诗中，杜甫表达了自己怎样的复杂情感？（4分）（三）名句名篇默写（4分）（六选四）18补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）哀吾生之须臾， 。 （苏轼赤壁赋）（2） ，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。 （杜牧阿房宫赋）（3）苟以天下之大， ，是又在六国下矣。 （苏洵六国论）（4） ，恐美人之迟暮。 （屈原离骚（节选）（5）路曼曼