山东省临沂市蒙阴县第四中学七年级英语上册《Starter Unit 3 What color is it》教案1 （新版）人教新目标版 (2).doc

starter unit3 what color is it目标1、知识目标：掌握表示颜色的单词，如：black/ white/ red/blue等以及句子what color is it? its black. no, its white.2、能力目标：培养学生对英语的兴趣，能在日常生活中使用英语谈论简单的颜色,在生活中的相关情境中进行自主的表达。3、情感目标：激发学习英语的兴趣，乐于参与各种实践活动； 培养良好的自信心，敢于用英语表达自己的看法。4、学习策略目标：培养学生积极主动参与学习和大胆开口说英语的习惯。5、德育目标：让学生通过本课学习能够热爱生活和学习，过一个多姿多彩的童年。重点难点掌握表示颜色的单词，如：black/ white/ red/blue等以及句子what color is it? its black. no, its white.,能在生活中的相关情境中进行自主的表达。教学环节与内容师生活动白板应用用时part 1 warm-upt: good morning, boys and girls!s: good morning, miss li!t: lets study pandeng english! are you ready?first, lets sing a song together, ok?s: ok!t: please stand up and perform!让我们来表演一下之前学习过的内容吧！我们分小组来进行。first，dog group, who wants to have a try?s: let me try!s1: hello! how are you?s2: fine, thank you.s1: i want to go to the washroom.s2: ok.s1: may i come in?s2: yes, come in, please.s1: thank you! s1: see you!s2: see you!你们都说的很好，那唱的好不好呢？现在让我们一起来唱歌吧！part 2 songs & chantst: now, lets sing. ok?t播放歌曲童谣的“rain, rain, go away”, 让学生跟读学习。（对每个环节评价）t: 男孩唱第一段，女孩唱第二段，看看谁唱的最棒。t: 下面小组接力唱。dog group, you go first. rain, rain, one two begin! 接力唱两遍。对于唱的好的小组给予加花朵评价。part 3 cartoon englisht: now, lets watch disney english! t播放迪士尼动画1遍，让学生观看并跟读。 t和学生对唱动画片里出现的歌曲。评价跟上。part 4 sum upt: lets sum up! who is the winner? ok, .group is the winner! t对于胜利的组进行奖励。t：同学们看，你们的花园多么的colorful啊miss li希望你们的童年生活也能这样的colorful! i hope you have a colorful childhood!pre-class : 老师带学生一起看黑板评价栏设计，让学生明白今天的黑板评价栏是为了小组之间比赛，看谁的花园开的花朵最colorful。t以小组为单位叫学生拿话筒上台表演。每一对学生表演完后，t都要拿出“”good”和“very good”问全班学生：“good or very good?”, 让学生参与到评价中去。对于表演较好的学生，t奖励贴纸，并在最后给所在的组加花朵评价。t：ok，you can sing very well. now, lets watch a short video. 这是你们学习过的短片，请大家看看它里面出现了哪些你们学习过的关于颜色的英文单词，看完后我会提问哦！t播放follow me，孩子们开始表演。如果s表现优秀，t可在黑板评价栏上给每个组加花朵评价。t: now its show time!t播放短片，并拿出单词卡。播放完后，t：what color did you see? 随着孩子们回答，t拿出单词卡片教授颜色。1053551055板书设计unit3 what