实际成本核算流程.doc

项目二 成本核算流程模块一 成本核算的要求和一般程序一、适用对象会计及相关专业学生二、 课时：2课时三、 学习目标 知识目标：理解费用分类知识 了解账簿基本知识及成本对象的知识 能力目标：培养学生相关业务流程知识，根据生产通知单确定成本计算对象并开设生产成本明细账 情感目标：培养学生对成本会计基本知识的认识，为以后各章的学习提供基础四、工作任务 （1）设置合理的成本项目和账簿种类 （2）通常设置生产成本和制造费用账五、相关实践知识（1）相关业务流程知识（2）根据生产通知单确定成本计算对象并开设生产成本明细账（3）根据企业的规模和管理要求确定成本项目六、相关理论知识 （1）费用分类知识（2）账簿基本知识 （3）成本对象的知识七、拓展知识 成本管理和成本分析知识教学设计一、 教学重点：能确定费用的分类，理解相关业务流程知识，并能根据生产通知单确定成本计算对象并开设生产成本明细账二、教学难点： 费用的分类知识三、教学方式及模式示范 讲解四、课前准备教师：准备教案、学案、制作课件学生：预习账簿设置的有关知识分组：每四人为一组，每组一个小组长三、 教学过程教学环节教学内容教师学生目的导入新课复习会计的有关知识1、会计是什么？2、会计分为哪几类？1、回答、思考2、以小组为单位讨论引导学生复习知识，巩固知识，培养学生积极思考的习惯讲授新课一、费用要素与产品成本项目对费用从不同角度进行合理分类思考回答培养学生自主观察分析二、成本核算的一般流程1、新授、演示2、从六方面进行分析从六方面进行分析学习培养学生细心观察能力，总结归纳能力，以巩固知识三、成本核算的账户体系分析最常接触到的五个账户思考回答培养学生分析理解能力通过以上项目的分析学习，要求大家能理解费用分类知识，了解账簿基本知识及成本对象的知识分析最常接触到的五个账户思考回答培养学生分析理解能力课堂小结完成书后作业，预习要素费用的归集和分配课后作业模块二 要素费用的归集和分配一、 课时：4课时二、 学习目标 （1）能进行材料费用的分配 （2）能进行工资及福利费用的分配 （3）能进行燃料及动力费用的分配 （4）能对固定资产折旧费的分配 （5）能进行其他费用的分配三、工作任务 （1）编制材料费用分配表 （2）编制工资及福利费用分配表 （3）编制燃料动力费用分配表 （4）取得相关固定资产折旧资料 （5）取得本期发生的水电费、差旅费、固定资产修理费等资料四、相关实践知识（1）根据领料单按用途汇总发出材料的数量编制发料汇总表（2）编制燃料及动力费用分配表（3）根据车间归集的生产工时及计件工资等资料编制工资及福利费用分配表（4）编制折旧费用分配表五、相关理论知识 （1）材料费用分配方法有按重量、体积、定额比例法、定额费用比例法（2）工资分配方法六、拓展知识 （1）制定相关产品的材料定额、工时定额 （2）与会计其他岗位的协调能力的培养教学设计一、 教学重点：能进行材料费用、工资、燃料及动力费用及固定资产折旧费用的分配二、教学难点： 采用定额比例法、定额费用比例法对材料费用进行分配三、教学方式及模式示范 观看 分组操作四、课前准备教师：准备教案、学案、制作课件学生：预习要素费用的有关知识分组：每四人为一组，每组一个小组长三、 教学过程教学环节教学内容教师学生目的导入新课复习账簿设置的有关知识1、要素按经济内容或性质划分可以分为哪些？1、回答、思考引导学生复习知识，巩固知识，培养学生积极思考的习惯讲授新课一、材料费用的分配1、举例介绍材料费用的分配核算方法2、简单介绍燃料费用、周转材料的核算方法3、辅导学生完成学案回答、讨论、举一些类似的例子进行分析培养学生自主思考分析及合作精神二、外购动力费用的分配举例介绍外购动力费用的分配核算方法1、观看、思考回答2、以小组为单位讨论培养学生自主观察分析能力三、工资费用的分配 1、举例讲授、演示2、从实际出发进行讲解根据实例理解进行学习培养学生理解能力，四、折旧费用及其他费用的分配 简单讲解折旧费用及其他费用的分配核算思考理解培养学生分析理解能力课堂小结通过以上项目的分析学习，要求大家能掌握材料费用、工资福利费及燃料动力费的分配核算，并且能够编制相应的分配表课后作业完成书后作业，复习掌握各要素费用的归集和分配模块三 综合费用的归集和分配一、适用对象会计及相关专业学生二、参考课时8课时三、学习目标职业技能：1、能编制辅助生产费用和制造费用分配表2、能够熟练掌握辅助生产费用和制造费用的分配方法 职业知识：1、了解企业生产特点，能据此选择相应的分配方法 2、会根据生产通知单开设生产成本明细账职业道德与情感：1、培养学生认真思考、积极动手的能力 2、与会计其他岗位的协调能力的培养四、工作任务（1） 熟悉这些方法所适用的范围（2） 开设辅助生产成本明细账 、制造费用明细账（3） 将发生的各项有关费用计入上述明细账（4） 将辅助生产费用和制造费用进行分配五、拓展知识1、辅助生产费用的计划成本制定2、制造费用预算总额的确定子模块一 辅助生产费用的归集和分配一、 课时：5课时二、 学习目标1、 了解辅助生产费用的概念和作用2、 能合理开设辅助生产成本明细账，合理归集各辅助生产费用3、 掌握辅助生产费用的各种分配方法三、 工作任务合理归集各辅助生产费用，掌握辅助生产费用的各种分配方法四、 相关的实践知识编制辅助生产成本分配表五、 相关的理论知识1、 账簿基本知识（成本账簿应采用多栏式）2、 辅助生产费用分配方法 教学设计一、 教学重点：能合理确定辅助生产费用的内容，开设成本明细账，归集辅助生产费用，掌握各辅助生产费用分配方法的特点及计算程序二、教学难点： 辅助生产费用分配方法法的特点及计算程序三、教学方式及模式示范 观看 分组操作四、课前准备教师：准备教案、学案、制作课件学生：复习材料费用、人工费用等分配法的有关知识分组：每四人为一组，每组一个小组长五、教学过程教学环节教学内容教师学生目的导入新课复习企业应采用的成本核算账户企业进行成本核算时设置哪些主要账户？1、以小组为单位讨论2、回答引导学生复习知识，巩固知识，培养学生积极思考的习惯讲授新课一、辅助生产费用的概念和种类1、举例分析辅助生产特点及管理要求，新授新知；2、辅导学生完成学案回答、讨论、举一些类似的例子进行分析培养学生自主思考分析及合作精神二、辅助生产费用的归集1、利用多媒体演示辅助生产费用的归集（T字型账户和辅助生产成本明细账）2、提问学生相关账户的结构1、观看、思考回答2、以小组为单位讨论培养学生自主观察分析及团队合作精神三、辅助生产费用的分配1、直接分配法2、交互分配法3、计划成本法利用多媒体演示案例1、 观看案例演示2、 思考各分配方法的计算步骤及区别培养学生细心观察能力，总结归纳能力，以巩固知识课堂小结通过以上项目的分析学习，要求大家能了解辅助生产费用的概念，掌握其分配方法的计算及适用范围。课后作业复习辅助生产费用分配方法的计算过程，完成书后作业。子模块二 制造费用的归集和分配一、 课时：3课时二、 学习目标1、 了解制造费用的概念和组成2、 能合理开设制造费用明细账，合理归集各制造费用3、 掌握制造费用的各种分配方法三、 工作任务合理归集各制造费用，掌握制造费用的各种分配方法四、 相关的实践知识编制制造费用分配表五、 相关的理论知识1、 账簿基本知识（成本账簿应采用多栏式）2、 制造费用分配方法 教学设计一、 教学重点：能合理确定制造费用的内容，开设费用明细账，归集制造费用，掌握各制造费用分配方法的特点及计算程序二、教学难点：制造费用分配方法的特点及计算程序三、教学方式及模式示范 观看 分组操作四、课前准备教师：准备教案、学案、制作课件学生：复习材料费用、人工费用等分配法的有关知识分组：每四人为一组，每组一个小组长五、教学过程教学环节教学内容教师学生目的导入新课复习企业应采用的成本核算账户1、企业生产过程中会发生哪些费用？2、企业进行成本核算时设置哪些主要账户？1、以小组为单位讨论2、思考、回答引导学生复习知识，巩固知识，培养学生积极思考的习惯讲授新课一、制造费用的概念和内容1、举例分析企业生产特点及管理要求，新授新知；2、辅导学生完成学案回答、讨论、举一些类似的例子进行分析培养学生自主思考分析及合作精神二、制造费用的归集1、利用多媒体演示制造费用的归集（T字型账户和制造费用成本明细账）2、提问学生相关账户的结构1、观看、思考回答2、以小组为单位讨论培养学生自主观察分析及团队合作精神三、制造费用的分配1、生产工人工时比例法2、生产工人工资比例法3、机器工时比例法4、年度计划分配率分配法利用多媒体演示案例1、 观看案例演示2、 思考各分配方法的计算步骤及区别培养学生细心观察能力，总结归纳能力，以巩固知识课堂小结通过以上项目的分析学习，要求大家能了解制造费用的概念，掌握其分配方法的计算及适用范围。课后作业复习制造费用分配方法的计算过程，完成书后作业。模块四 完工产品和在产品成本的计算一、适用对象会计及相关专业学生二、参考课时8课时三、学习目标1、 了解在产品的概念、数量计算和清查核算2、能合理开设基本生产成本明细账，合理归集各生产费用3、 掌握生产费用在完工产品和在产品之间的各种分配方法四、工作任务1、确定月末在产品的数量和完工率2、开设基本生产成本明细账 3、将发生的各项有关费用计入上述明细账4、将生产费用在完工产品和在产品之间进行分配五、相关的实践知识1、在产品台账的登记工作2、与工艺部门共同确定月末在产品的完工率3、完成成本计算单的填制六、相关的理论知识1、各种计算方法的理解2、各种计算方法的适应范围 教学设计一、教学重点：能合理确定生产费用的内容，开设基本生产成本明细账，归集生产费用，掌握各生产费用分配方法的特点及计算程序二、教学难点：生产费用分配方法的特点及计算程序三、教学方式及模式示范 观看 分组操作四、课前准备教师：准备教案、学案、制作课件学生：复习要素费用、综合生产费用等的有关知识分组：每四人为一组，每组一个小组长五、教学过程教学环节教学内容教师学生目的导入新课复习企业成本计算的基本流程1、成本计算是算什么的成本？2、企业在什么时候计算产品成本？1、以小组为单位讨论2、思考、回答引导学生复习知识，巩固知识，培养学生积极思考的习惯讲授新课一、在产品的概念和数量计算、清查核算1、举例分析在产品的概念、数量计算和清查核算2、辅导学生完成学案回答、讨论、举一些类似的例子进行分析培养学生自主思考分析及合作精神二、生产费用的分配1、利用多媒体演示生产费用的分配流程2、生产费用的分配方法不计算在产品