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教学资料参考苏教版二年级数学第一单元单元评价- 1 -苏教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级（下册）第一单元单元练习.教学目标：1、知识技能： 能体会到求几个几相加的和列乘法算式比较简便，能根据要求几个几相加的和具体情境正确列出相应的乘法算式；能知道乘法算式中各部分的名称.2、数学思考：能根据相同数连加的现象主动认识乘法含义；能简单说明自己列乘法算式的思考过程，明白列乘法算式的依据.3、解决问题：在具体的情境中，提出求几个几相加的和的数学问题.4、情感态度：对学习的兴趣、与同学合作学习的态度、初步的学习习惯等方面的表现.教学重、难点：能根据要求几个几相加的和具体情境正确列出相应的乘法算式；能知道乘法算式中各部分的名称.教学准备：相关练习等.教学过程：一、看图填空1、 一共有（ ）个2本.加法算式：+=乘法算式：=或=2、 一共有（ ）个6只.加法算式：+=乘法算式：=或=3、 求一共有多少个，是（ ）个（ ）相加.加法算式：+=乘法算式：=或=4、 求一共有多少个，是（ ）个（ ）相加.加法算式：+=乘法算式：=或=5、？颗=或=6、 ？个=或=二、填空1、4+4+4+4+4，改写成乘法算式是 或 .2、2个4相加，可以写作 或 .3、53，读作 乘 .4、一个乘数是3，另一个乘数是4，积是12，写作： = .5、3乘6写作 ，6乘3写作 .三、解决实际问题1、 小猴一共摘了多少个西瓜？用加法算：+=（ ）用乘法算：=（ ）2、 一共有多少人跳绳？用加法算：+=（ ）用乘法算：=（ ）3、/5角 /5角 /5角小亮要买这样的3枝铅笔，一共要多少钱？用加法算：+=（ ）用乘法算：=（ ）4、茶杯4元小强要买2个这样的茶杯，一共要多少钱？用加法算：+=（ ）用乘法算：=（ ）课后反思：第一单元学生掌握的很好，大部分学生都能全部做对，少数学习也错了一两个小地方.主要错在最后解决实际问题的时候，单位元和角分不清楚.单元练习思考:从加法过渡而来的乘法对学生而言并不困难，在练习中学生的情况主要表现为：亮点:1、学生能比较正确地看图分析出图中的事物是由几个几相加得到的，从而能较准确地写出加法及对应的乘法算式.2、学生能根据图片写出两个乘法算式.不足:1、个别同学对几个几的理解还不够深刻.2、存在不够细致的问题，特别是数数数错等.措施:1、加强对存在问题比较明显的学生的指导.2、加强与个别后进生的家长联系.单元练习评价：亮点：学生能够根据图意写出相应的加法算式与乘法算法.不足：1、对于直接看图写乘法算式，个别学生出现得数错的现象，他们不会通过数数的方式或者用加法的和推出积.2、解决实际问题中的单位出现混淆.措施：1、针对错误的地方，进行相应评析.2、对于个别学生加强指导.合格率100%,优秀率96%取得的
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