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伶官传序达标测试题基础巩固站起来，拿得到！1.下列加点词语注音和解释全都正确的一项是（ ）A.乱者四应（） 以一少牢告庙（告诉）B.仇雠已灭 （） 系燕父子以组（组合）C.盛以锦囊（） 原庄宗之所以得天下（推究）D.与尔三矢（） 抑本其成败之迹（或者）答案：D解析：A项，“应”应读“”；告，祭告。B项，组，绳索。C项，“盛”应读“”。2.下列加点的“其”字用法不同于其他三项的一项是（ ）A.尔其无忘乃父之志 B.其后用兵，则遣从事以一少年牢告庙C.抑本其成败之迹 D.以故其后名之曰“褒禅”答案：A解析：A项为加强祈使语气的副词，其余为代词。3.下列句子没有活用现象的一项是（ ）A.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 B.一夫夜呼，乱者四应C.岂得之难而失之易欤 D.函梁君臣之首答案：C解析：A项中“兴”“亡”为使动用法；B项中“夜”为名词作状语，“乱”为形容词作动词；D项中“函”为名词作动词。4.下列文言句式不同类的一项是（ ）A.身死国灭，为天下笑 B.吾长见笑于大方之家C.智勇多困于所溺 D.及其衰也，数十伶人困之答案：D解析：A、B、C三项均为被动句。5.下列句子省略成分不同于其他三项的一项是（ ）A.请其矢，盛以锦囊，负而前驱 B.有志矣，不随以止也C.入于太庙，还矢先王 D.旦日，客从外来，与坐谈答案：C解析：A、B、D三项均为省宾语“之”，C项省介词“于”。6.对下列各项中加点词语的解说，错误的一项是（ ）A.岂独伶人也哉（旧时指戏曲演员）B.伶官传序（是一种文体，有赠序、书序等，本文是书序）C.则遣从事以一少牢告庙（祭祀用的牲畜，猪、牛、羊各一头）D.祸患常积于忽微（一寸的十万分之一叫“忽”，百万分之一叫“微”）答案：C解析：C项，羊、猪各一头叫“少牢”，牛、羊、猪各一头叫“太牢”。能力提升踮起脚，抓得住！阅读下面的文字，完成711题。 方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？书曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。7.下列短语，翻译时可以不调整语序的一项是（ ）A.系燕父子以组 B.入于太庙 C.告以成功 D.誓天断发答案：B解析：A、C两项为状语后置；D项为省略、状语后置句。8.对下列各句语气词的理解，不恰当的一项是（ ）A.其意气之盛，可谓壮哉 哉：表赞叹语气。B.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 也：表惋惜、悲叹语气。C.而皆自于人欤 欤：表反问语气。D.自然之理也 也：表肯定、判断语气。答案：C解析：C项，欤：感叹语气。9.下列各项中，解说正确的一项是（ ）A.这段文字以议论为主，在议论中叙事、抒情，通过对比庄宗“得天下之时”的“意气之盛”与“天下已定”后的仓皇情形，说明“得天下难而失天下易”的道理，呼应中心论点。B.“一夫夜呼，乱者四应”是指伶官作乱，欲推翻庄宗统治。C.“仓皇东出”，承前省略主语“一夫”。D.“岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤”是表选择关系的两个句子，语意重点落在后一个问句上。答案：D10.将“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也”译成现代汉语。答案：忧虑辛劳可以使国家兴盛，安逸享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。11.为了充分论证“盛衰由于人事”的论点，文段充分运用了_的论证方法。答案：正反对比拓展应用跳一跳，够得着！阅读下面的文字，完成1215题。 苏则字文师，扶风武功人也。少以学行闻，举孝廉茂才，辟公府，皆不就。起家为酒泉太守，转安定、武都，所在有威名。太祖征张鲁，过其郡，见则悦之，使为军导。鲁破，则绥定下辩诸氏，通河西道，徙为金城太守。是时丧乱之后，吏民流散饥穷，户口损耗，则抚循之甚谨。外招怀羌胡，得其牛羊，以养贫老。与民分粮而食，旬月之间，流民皆归，得数千家。乃明为禁令，有干犯者辄戮，其从教者必赏。亲自教民耕种，其岁大丰收，由是归附者日多。 征拜侍中，与董昭同寮。昭常枕则膝卧，则推下之，曰：“苏则之膝，非佞人之枕也。” 初，则及临淄侯植闻魏氏代汉，皆发服悲哭，文帝闻植如此，而不闻则也。帝在洛阳，尝从容言曰：“吾应天而禅，而闻有哭者，何也？”则谓为见问，须髯悉张，欲正论以对。侍中傅巽掐则曰：“不谓卿也。”于是乃止。文帝问则曰：“前破酒泉、张掖，西域通使，敦煌献径寸大珠，可复求市益得不？”则对曰：“若陛下化洽中国，德流沙漠，即不求自至；求而得之，不足贵也。”帝默然。后则从行猎，槎桎拔，失鹿，帝大怒，踞胡床拔刀，悉收督吏，将斩之。则稽首曰：“臣闻古之圣王不以禽兽害人，今陛下方隆唐尧之化，而以猎戏多杀群吏，愚臣以为不可。敢以死请！”帝曰：“卿，直臣也。”遂皆赦之。然以此忌惮。黄初四年，左迁东平相。未至，道病薨，谥曰刚侯。（节选自三国志魏书）注： 太祖：曹操。临淄侯植：临淄侯曹植。槎桎（ ）：拦截野兽的围栏。12.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A.举孝廉茂才 举：推举，举荐。 B.则绥定下辩诸氏 绥定：安抚平定。C.皆发服悲哭 发服：穿上丧服。 D.则谓为见问 见：指代自己。答案：A解析：举：被推举。13.以下句子分别编为四组，全都表现苏则“直”的一组是（ ）与民分粮而食，旬月之间，流民皆归 苏则之膝，非佞人之枕也 亲自教民耕种 须髯悉张，欲正论以对 求而得之，不足贵了 然以此忌惮A. B. C. D.答案：B解析：表现苏则治理有方。为文帝的行为。14.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A.苏则年轻时曾谢绝了朝廷的征召，后来由平民出任酒泉太守，几经调任，他都恪尽职守，所到之处都传诵他的威名。B.苏则是个体恤百姓的好官。他曾和老百姓分粮而食，共度难关，还亲自教导百姓耕种，使他们丰衣足食。C.苏则反对魏氏废汉自立，面对魏文帝的指责，他无所顾忌，正言厉色地上前与之辩论，因而被文帝忌惮。D.苏则为人正直，不管是对朝臣还是对帝王，他都能直言不讳，因而，文帝给他的谥号为刚侯。答案：C解析：“面对文帝的指责”不确切。文帝忌惮苏则的原因是苏则“以死请”。15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）有干犯者辄戮，其从教者必赏。答案：有违犯（禁令）的立即处罚，听从教化的一定奖赏。（2）今陛下方隆唐尧之化，而以猎戏多杀群吏，愚臣以为不可。敢以死请！答案：现在陛下正推崇唐尧的教化，却因为打猎的游戏要杀死这么多吏员，愚臣认为不能（这样做）。愿以死来请求（赦免他们）！基础巩固站起来，拿得到！1.下列加点词语注音和解释全都正确的一项是（ ）A.乱者四应（） 以一少牢告庙（告诉）B.仇雠已灭 （） 系燕父子以组（组合）C.盛以锦囊（） 原庄宗之所以得天下（推究）D.与尔三矢（） 抑本其成败之迹（或者）答案：D解析：A项，“应”应读“”；告，祭告。B项，组，绳索。C项，“盛”应读“”。2.下列加点的“其”字用法不同于其他三项的一项是（ ）A.尔其无忘乃父之志 B.其后用兵，则遣从事以一少年牢告庙C.抑本其成败之迹 D.以故其后名之曰“褒禅”答案：A解析：A项为加强祈使语气的副词，其余为代词。3.下列句子没有活用现象的一项是（ ）A.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 B.一夫夜呼，乱者四应C.岂得之难而失之易欤 D.函梁君臣之首答案：C解析：A项中“兴”“亡”为使动用法；B项中“夜”为名词作状语，“乱”为形容词作动词；D项中“函”为名词作动词。4.下列文言句式不同类的一项是（ ）A.身死国灭，为天下笑 B.吾长见笑于大方之家C.智勇多困于所溺 D.及其衰也，数十伶人困之答案：D解析：A、B、C三项均为被动句。5.下列句子省略成分不同于其他三项的一项是（ ）A.请其矢，盛以锦囊，负而前驱 B.有志矣，不随以止也C.入于太庙，还矢先王 D.旦日，客从外来，与坐谈答案：C解析：A、B、D三项均为省宾语“之”，C项省介词“于”。6.对下列各项中加点词语的解说，错误的一项是（ ）A.岂独伶人也哉（旧时指戏曲演员）B.伶官传序（是一种文体，有赠序、书序等，本文是书序）C.则遣从事以一少牢告庙（祭祀用的牲畜，猪、牛、羊各一头）D.祸患常积于忽微（一寸的十万分之一叫“忽”，百万分之一叫“微”）答案：C解析：C项，羊、猪各一头叫“少牢”，牛、羊、猪各一头叫“太牢”。能力提升踮起脚，抓得住！阅读下面的文字，完成711题。 方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？书曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。7.下列短语，翻译时可以不调整语序的一项是（ ）A.系燕父子以组 B.入于太庙 C.告以成功 D.誓天断发答案：B解析：A、C两项为状语后置；D项为省略、状语后置句。8.对下列各句语气词的理解，不恰当的一项是（ ）A.其意气之盛，可谓壮哉 哉：表赞叹语气。B.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 也：表惋惜、悲叹语气。C.而皆自于人欤 欤：表反问语气。D.自然之理也 也：表肯定、判断语气。答案：C解析：C项，欤：感叹语气。9.下列各项中，解说正确的一项是（ ）A.这段文字以议论为主，在议论中叙事、抒情，通过对比庄宗“得天下之时”的“意气之盛”与“天下已定”后的仓皇情形，说明“得天下难而失天下易”的道理，呼应中心论点。B.“一夫夜呼，乱者四应”是指伶官作乱，欲推翻庄宗统治。C.“仓皇东出”，承前省略主语“一夫”。D.“岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤”是表选择关系的两个句子，语意重点落在后一个问句上。答案：D10.将“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也”译成现代汉语。答案：忧虑辛劳可以使国家兴盛，安逸享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。11.为了充分论证“盛衰由于人事”的论点，文段充分运用了_的论证方法。答案：正反对比拓展应用跳一跳，够得着！阅读下面的文字，完成1215题。 苏则字文师，扶风武功人也。少以学行闻，举孝廉茂才，辟公府，皆不就。起家为酒泉太守，转安定、武都，所在有威名。太祖征张鲁，过其郡，见则悦之，使为军导。鲁破，则绥定下辩诸氏，通河西道，徙为金城太守。是时丧乱之后，吏民流散饥穷，户口损耗，则抚循之甚谨。外招怀羌胡，得其牛羊，以养贫老。与民分粮而食，旬月之间，流民皆归，得数千家。乃明为禁令，有干犯者辄戮，其从教者必赏。亲自教民耕种，其岁大丰收，由是归附者日多。 征拜侍中，与董昭同寮。昭常枕则膝卧，则推下之，曰：“苏则之膝，非佞人之枕也。” 初，则及临淄侯植闻魏氏代汉，皆发服悲哭，文帝闻植如此，而不闻则也。帝在洛阳，尝从容言曰：“吾应天而禅，而闻有哭者，何也？”则谓为见问，须髯悉张，欲正论以对。侍中傅巽掐则曰：“不谓卿也。”于是乃止。文帝问则曰：“前破酒泉、张掖，西域通使，敦煌献径寸大珠，可复求市益得不？”则对曰：“若陛下化洽中国，德流沙漠，即不求自至；求而得之，不足贵也。”帝默然。后则从行猎，槎桎拔，失鹿，帝大怒，踞胡床拔刀，悉收督吏，将斩之。则稽首曰：“臣闻古之圣王不以禽兽害人，今陛下方隆唐尧之化，而以猎戏多杀群吏，愚臣以为不可。敢以死请！”帝曰：“卿，直臣也。”遂皆赦之。然以此忌惮。黄初四年，左迁东平相。未至，道病薨，谥曰刚侯。（节选自三国志魏书）注： 太祖：曹操。临淄侯植：临淄侯曹植。槎桎（ ）：拦截野兽的围栏。12.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A.举孝廉茂才 举：推举，举荐。 B.则绥定下辩诸氏 绥定：安抚平定。C.皆发服悲哭 发服：穿上丧服。 D.则谓为见问 见：指代自己。答案：A解析：举：被推举。13.以下句子分别编为四组，全都表现苏则“直”的一组是（ ）与民分粮而食，旬月之间，流民皆归 苏则之膝，非佞人之枕也 亲自教民耕种 须髯悉张，欲正论以对 求而得之，不足贵了 然以此忌惮A. B. C. D.答案：B解析：表现苏则治理有方。为文帝的行为。14.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A.苏则年轻时曾谢绝了朝廷的征召，后来由平民出任酒泉太守，几经调任，他都恪尽职守，所到之处都传诵他的威名。B.苏则是个体恤百姓的好官。他曾和老百姓分粮而食，共度难关，还亲自教导百姓耕种，使他们丰衣足食。C.苏则反对魏氏废汉自立，面对魏文帝的指责，他无所顾忌，正言厉色地上前与之辩论，因而被文帝忌惮。D.苏则为人正直，不管是对朝臣还是对帝王，他都能直言不讳，因而，文帝给他的谥号为刚侯。答案：C解析：“面对文帝的指责”不确切。文帝忌惮苏则的原因是苏则“以死请”。15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）有干犯者辄戮，其从教者必赏。答案：有违犯（禁令）的立即处罚，听从教化的一定奖赏。（2）今陛下方隆唐尧之化，而以猎戏多杀群吏，愚臣以为不可。敢以死请！答案：现在陛下正推崇唐尧的教化，却因为打猎的游戏要杀死这么多吏员，愚臣认为不能（这样做）。愿以死来请求（赦免他们）！基础巩固站起来，拿得到！1.下列加点词语注音和解释全都正确的一项是（ ）A.乱者四应（） 以一少牢告庙（告诉）B.仇雠已灭 （） 系燕父子以组（组合）C.盛以锦囊（） 原庄宗之所以得天下（推究）D.与尔三矢（） 抑本其成败之迹（或者）答案：D解析：A项，“应”应读“”；告，祭告。B项，组，绳索。C项，“盛”应读“”。2.下列加点的“其”字用法不同于其他三项的一项是（ ）A.尔其无忘乃父之志 B.其后用兵，则遣从事以一少年牢告庙C.抑本其成败之迹 D.以故其后名之曰“褒禅”答案：A解析：A项为加强祈使语气的副词，其余为代词。3.下列句子没有活用现象的一项是（ ）A.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 B.一夫夜呼，乱者四应C.岂得之难而失之易欤 D.函梁君臣之首答案：C解析：A项中“兴”“亡”为使动用法；B项中“夜”为名词作状语，“乱”为形容词作动词；D项中“函”为名词作动词。4.下列文言句式不同类的一项是（ ）A.身死国灭，为天下笑 B.吾长见笑于大方之家C.智勇多困于所溺 D.及其衰也，数十伶人困之答案：D解析：A、B、C三项均为被动句。5.下列句子省略成分不同于其他三项的一项是（ ）A.请其矢，盛以锦囊，负而前驱 B.有志矣，不随以止也C.入于太庙，还矢先王 D.旦日，客从外来，与坐谈答案：C解析：A、B、D三项均为省宾语“之”，C项省介词“于”。6.对下列各项中加点词语的解说，错误的一项是（ ）A.岂独伶人也哉（旧时指戏曲演员）B.伶官传序（是一种文体，有赠序、书序等，本文是书序）C.则遣从事以一少牢告庙（祭祀用的牲畜，猪、牛、羊各一头）D.祸患常积于忽微（一寸的十万分之一叫“忽”，百万分之一叫“微”）答案：C解析：C项，羊、猪各一头叫“少牢”，牛、羊、猪各一头叫“太牢”。能力提升踮起脚，抓得住！阅读下面的文字，完成711题。 方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？书曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。7.下列短语，翻译时可以不调整语序的一项是（ ）A.系燕父子以组 B.入于太庙 C.告以成功 D.誓天断发答案：B解析：A、C两项为状语后置；D项为省略、状语后置句。8.对下列各句语气词的理解，不恰当的一项是（ ）A.其意气之盛，可谓壮哉 哉：表赞叹语气。B.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 也：表惋惜、悲叹语气。C.而皆自于人欤 欤：表反问语气。D.自然之理也 也：表肯定、判断语气。答案：C解析：C项，欤：感叹语气。9.下列各项中，解说正确的一项是（ ）A.这段文字以议论为主，在议论中叙事、抒情，通过对比庄宗“得天下之时”的“意气之盛”与“天下已定”后的仓皇情形，说明“得天下难而失天下易”的道理，呼应中心论点。B.“一夫夜呼，乱者四应”是指伶官作乱，欲推翻庄宗统治。C.“仓皇东出”，承前省略主语“一夫”。D.“岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤”是表选择关系的两个句子，语意重点落在后一个问句上。答案：D10.将“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也”译成现代汉语。答案：忧虑辛劳可以使国家兴盛，安逸享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。11.为了充分论证“盛衰由于人事”的论点，文段充分运用了_的论证方法。答案：正反对比拓展应用跳一跳，够得着！阅读下面的文字，完成1215题。 苏则字文师，扶风武功人也。少以学行闻，举孝廉茂才，辟公府，皆不就。起家为酒泉太守，转安定、武都，所在有威名。太祖征张鲁，过其郡，见则悦之，使为军导。鲁破，则绥定下辩诸氏，通河西道，徙为金城太守。是时丧乱之后，吏民流散饥穷，户口损耗，则抚循之甚谨。外招怀羌胡，得其牛羊，以养贫老。与民分粮而食，旬月之间，流民皆归，得数千家。乃明为禁令，有干犯者辄戮，其从教者必赏。亲自教民耕种，其岁大丰收，由是归附者日多。 征拜侍中，与董昭同寮。昭常枕则膝卧，则推下之，曰：“苏则之膝，非佞人之枕也。” 初，则及临淄侯植闻魏氏代汉，皆发服悲哭，文帝闻植如此，而不闻则也。帝在洛阳，尝从容言曰：“吾应天而禅，而闻有哭者，何也？”则谓为见问，须髯悉张，欲正论以对。侍中傅巽掐则曰：“不谓卿也。”于是乃止。文帝问则曰：“前破酒泉、张掖，西域通使，敦煌献径寸大珠，可复求市益得不？”则对曰：“若陛下化洽中国，德流沙漠，即不求自至；求而得之，不足贵也。”帝默然。后则从