九年级数学上册 24.1 测量教学课件 （新版）华东师大版(1).ppt_第1页
九年级数学上册 24.1 测量教学课件 （新版）华东师大版(1).ppt_第2页
九年级数学上册 24.1 测量教学课件 （新版）华东师大版(1).ppt_第3页
九年级数学上册 24.1 测量教学课件 （新版）华东师大版(1).ppt_第4页
九年级数学上册 24.1 测量教学课件 （新版）华东师大版(1).ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

九年级数学上册 华师 第24章解直角三角形 24 1 测量 正在观看升旗仪式的小华很想知道旗杆的高度 但是旗杆的高度很难直接测量 现有一根标杆 一把皮尺 一个平面镜 你能利用所学知识来帮她测出旗杆的高度吗 情境引入 要求 1 画出测量图形 2 写出需要测量的数据 可以用字母表示需要测量的数据 3 根据测量数据写出计算旗杆的高度的比例式 工具 一根标杆 一把皮尺 一个平面镜 探索思考 旗杆影长 标杆影长 影长法 比例式 平面镜 平面镜法 比例式 标杆法 人 比例式 ab ae eb 平面镜法 影长法 f x x 比例式 比例式 x 比例式 探索思考 测量角的工具 假如现在只有皮尺和测量角的工具 那又该怎么办呢 使用测倾器测量倾斜角的步骤如下 1 把支架竖直插入地面 使支架的中心线 铅垂线和度盘的0 刻度线重合 这时度盘的顶线pq在水平位置 p q 度盘 铅锤 支杆 探索思考 p q 简单的侧倾器由度盘 铅锤和支杆组成 测量倾斜角可以用测倾器 探索思考 2 转动转盘 使度盘的直径对准目标m 记下此时铅垂线所指的度数 30 d a b e 1 在测点d安置测倾器 测得点b的仰角 bac 34 c 2 量出测点d到物体底部e的水平距离de l0米 3 量出测倾器的高度ad 1 5米 34 你能利用这些数据算出旗杆的高度吗 d a b e 1 在测点d安置测倾器 测得点b的仰角 bac 34 c 2 量出测点d到物体底部e的水平距离de l0米 3 量出测倾器的高度ad 1 5米 34 你能按比例将 abc画在纸上吗 d a b e 1 在测点d安置测倾器 测得点b的仰角 bac 34 c 2 量出测点d到物体底部e的水平距离de l0米 3 量出测倾器的高度ad 1 5米 34 b c a 精确到0 1米 你知道计算的方法吗 你们的结果都相同吗 你们所画的三角形都全等吗 为什么结果会相同呢 如果仰角为65 bc的值还会相等吗 d a b e 实际上 我们利用图中已知的数据就可以直接计算旗杆的高度 而这一问题的解决将涉及直角三角形中的边角关系 c 我们已经知道直角三角形的三条边所满足的关系 即勾股定理 那么它的边与角又有什么关系 34 本章主要探究的内容就是直角三角形中的边角关系 1 为测量某建筑的高度 在离该建筑底部30 0米处 目测其顶 视线与水平线的夹角为40 目高1 5米 试利用相似三角形的知识 求出该建筑的高度 精确到0 1米 随堂练习 c b 若点b的位置选取适当 则有利于测量和计算 学习小结 1 充分利用相似三
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论