创建现代乐园,提升办园水平.doc

创建现代乐园，提升办园水平西郭学校幼儿园西郭幼儿园创建于一九八二年，占地面积20102，现有幼儿教师11名，200名幼儿，分大、中、小班分类管理，教师合格率100%，幼儿入园率98%，2013年被上级命名为一类幼儿园。连续5年被岳壁乡学区考核为“先进集体”。目前，办学规范，设施全面，环境优越，是一所社会赞扬、村民认可、家长满意的幼儿乐园。一、 领导高度重视，营造校园氛围。优美、和谐的环境是幼儿理想的学习生活场所，幼儿园是幼儿启蒙教育的地方，重视环境意识的创设，更有着重大深远的意义。今天的幼儿是明天的栋梁，我们西郭幼儿园充分认识到创设环境的育人功能，努力营造幼儿园，绿化、硬化、美化，全方位育人氛围，把校园环境创设作为基础工作来抓，合理布局和构筑多姿多彩，有利于幼儿健康人格发展的育人天地，我们抓了以下几方面的工作：1、 绿化。一进校门是绿色长廊花池，进幼儿园是400平方米的绿化带代替围墙，绿化带外围是20棵垂柳和10棵快柏树，汇为一体，四季常青的绿色海洋2010年7月建成。2、 美化。为了使墙壁具有教育价值，有效地促进幼儿学习和发展。我们创设了丰富多彩的主题墙，让幼儿与墙壁对话，与墙壁共舞，3、 幼儿墙壁全部用油化绘画出符合儿童心理需求的动物世界，符合幼儿乐趣的爱国、道德、礼仪、图画，每幅壁画都体现发展幼儿智力和创造力，社会与科学，社会与自然的主体教育，切实能增强了教育潜移默化的作用。二、 团结合作，创建和谐家园。幼儿园各班都有创设符合儿童特点的壁画和区域，根据大、中、小班不同年龄特征，设立各种“家教漫谈”栏目，既起到了美化作用，又是家园双方交流的纽带，拉进了家园双方距离，楼内通道，我们创设文化长廊，内容重点是创作，包括绘画、书写、手工等作品，班班都有图书区域、表演区域、美工区域、认知区域等，使每位儿童都能得到健康成长，同时还可以让家长看到自己孩子的个性发展。三、 揭尽全力，配套设施到位。近三年来，为赶超城内幼儿园，并提出与县直幼儿园同步发展，我们采用幼儿园费用专款专用，以提高幼儿园办学水准为目标，加大力度，配制幼儿大型活动器材投资达4万余元，能够供两个班幼儿同时使用。去年3月份又投资3万余元，班班配备了LED55寸彩电，使信息技术教育和现代幼儿活动得到了整合，促进了我校幼儿教育质量的提升。上学期投资1万余元，班班配备了饮水机、电热器和录音机等。本学期开学初，又投资3万余元购置了户外大型器材，供幼儿使用，这些都为发展我校幼儿教育打下良好基础。四、 超越自我，注重师德师风建设。教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。教师的一言一行对可塑性很强的幼儿心智的影响都很重要。为此，我幼儿园通过加强教师职业道德规范、幼儿教师日常行为规范等方面的教育学习，树立幼儿教师正确的世界观、人生观和价值观；在教师中开展“爱心、耐心、细心、关心、尽心”“五心”教师评比活动和爱岗敬业竞赛活动提升教职员工的职业道德素养，引导教职员工满腔热情地“奉献爱心，巧启童心”；教师树立终身学习观念，提出了打造一支“合格加特色”的教师队伍的目标，每年暑假接受教育局举办的培训，提高专业技能，提升教学水平。连续两年我校执行县局教师流动精神，幼儿教师吴国华、孔庆龄分别于11年、14年外出支教3年，为实现幼教水平的均衡发展在全县起了带头作用。目前，西郭村幼儿不但无外流现象，而且吸引了部分城周幼儿，幼儿教师由原来四名添加到七名，幼儿由原来的150名发展到200余名，教师工资由原来的600元增加到800元，使幼儿教师安居乐业，尽职尽责。多年来，我们采用多种教学手段，坚持了半日制活动和每周一测试，采用了走出去、引进来，多渠道提高幼儿教师业务水平。去年7月份，本村私立幼儿园顺利回归校，实现了无证私立幼儿的取缔，增强了我校幼儿教育的透明度。目前，我校已具备省二类幼儿园办学质量和一类幼儿园办学设施，这完全来源于学校内部发热和幼儿教师的汗水和智慧。今后我们的设想是坚持不懈地探索幼教工作，用现代化信息技术理念