快速提高英语成绩的核心方法.doc

快速提高英语成绩的核心方法快速提高英语成绩的核心方法在我收到的读者提问中，被问到最多的问题就是：“怎样快速提高英语成绩？”我的英语底子其实很差。我们那个时候是从初一也可以说是现在的七年级开始学习英语。因为我老家是在一个小乡村，可以说整个乡里除了英语老师没人懂英语，而惟一的英语老师水平也很一般，只会讲语法。除了课本和统一的学习指导，没有其他的英语读物。所以我的英语学习就是背背语法和单词，在我们学校里面我还算学得比较好的。但是进了高中，来到江津中学，就不行了。班上的同学很多从小就学习英语，而且阅读和听说的环境都比较好，不管是单词量、阅读量、听说量还是发音都比我强，考试成绩也是如此。这一下英语就成了我最差的一科。后来好不容易赶了上来，进入大学，那就更不一样了。北京那个地方，那些来自沿海地区的同学，英语那叫一个好；在国外呆过的也不在少数。还有的大一的时候就可以去一些英语学校做兼职老师，教什么剑桥少儿英语之类的。这下英语又成了我最烂的一科。但是，这两次落后，最后我都基本赶上来了。最先赶上来的是英语考试的成绩，其次赶上来的才是英语的实际运用能力。这跟我长期给别人讲学习方法有关。我们学英语最重要的当然还是为了实际运用，不过现在离中考高考没多少时间了，我只能先跟大家说最直接最快速的怎么样快速把英语成绩赶上来。实际上，这个方法在其他科目上也是一样可以用的。 首先，太难的题目不要做这是我们学习的第一原则。如果一段听力材料你几乎一个单词都听不懂，一段阅读材料里面全是不认识的单词，那么，翻来覆去地听和读既耗费时间，也收效甚微。做简单一点的但也不是说高三了还要去做初一水平的阅读理解应该是稍微有点挑战性，需要动脑筋去思考的。这个程度需要自己去感觉，别人是不知道的。我们也不要怕感觉不准这个难易程度的弹性很大，有时候稍微难一点的或者稍微简单一点的也一样做，都会有好处。偶尔做一篇特难的或特简单的，也不会有坏处。只要自己心里知道太难的可以不做，就可以了，不要像在超市购物一样挑三拣四的。还是要把主要精力放到解题而不是选题上。这个道理明白了以后，我们面对真正的问题是：当我们面临着这样一道不是太难同时又有一定挑战性的题目的时候，我们该怎么办呢？答案很简单：做，做透！很多人会做题，但是不会做透题。这便是他们做了很多题却始终成绩难以提高的原因。因为对一道题目没有做透，所以体会不深，收获有限。走马观花一样地做十道题，不如认真地吃透一道题。那么，怎么样才算把一道题做透呢？我举我学习英语的时候做阅读理解的例子。我做英语的阅读理解，绝不是看完文章选完ABCD 就完了，而是要分为四个步骤来慢慢地把它吃透：第一步，是先看问题。问题下面的选项可以稍微扫一下，不用认真看。这样做的目的是快速了解整篇文章的大概意思和考点。也就是说，你把阅读理解后面的问题看完了之后，基本就知道这篇阅读理解在讲什么了。因为有的阅读文章它的写作方式不是“开门见山”式的，往往会先闲扯两句，然后慢慢地导入主题。很多人上来先看文章，一看开头，看不懂，不知道作者想要说什么，然后就晕了头，后面的内容也就跟着糊里糊涂起来。所以我们先看题目，知道全文大意和考点，即使看文章的时候有些地方看不懂，也影响不大了。这个第一步，也符合我们前面讲过的系统学习的思想先整体后局部，从大到小进行理解。这样有助于我们在阅读中保持清晰的思路。第二步，就是认真地把全文阅读一遍，然后做题。这前面两步，是我们做阅读理解的常规步骤，在考场上，按照这两个步骤来就不错了。完成这前面两个步骤，每篇文章需要用的时间大概是12 分钟。但是，在平时练习中，这样做就收效不大了。因为只阅读一遍，看个半懂不懂，糊里糊涂地选择几个选项，然后对一下答案。这样我们花了时间，实际上没有什么收获。花了很多时间做了很多英语题目，却还是停留在原来的水平，这个时间花得不值，没有效率。所以，我在平时练习中，就要求自己：既然做了一篇，就要吃透一篇，理解一篇，收获一篇。这样即使在某一篇文章上花的时间多一些，效率却比流水一样做很多篇阅读理解要高得多。这正是我的英语成绩能快速进步的秘诀。怎么个多花时间呢？ 第三步，要对照参考答案。但是不能简单地知道正确答案就完了。对于自己做错的题目，包括那种没有把握但是蒙对了的题目，我会认真地去对照原文，理解清楚为什么这个选项才是正确的。这个过程，就是再重新阅读文章和理解题目的过程。 第四步，在把问题都梳理清楚以后，我们要再回过头来认真地读一遍文章。这个时候可以查英汉词典，理解一些生词的意思。不过，不要把这些生词记下来（一般来说中高考的英语阅读都要求生词量控制在3% 以内，而一般一篇文章除了人名和地名生词量不超过5%，都是可以基本读懂的。所以我们通过做阅读理解，要把课本上学过的单词反复的巩固熟练，做到理解起来完全没有障碍，这样就行了。不应该去背诵那些偶尔看到的没有学过的单词）。在此基础上，保证自己把这篇文章的每一句话都彻底理解了，把每一句话的意思和语法结构都弄清楚了。当然，也要把全文的写作思路理清楚。如果能在脑海里把全文的梗概梳理一遍，就闭上眼睛回忆；如果不行，就应该用我们的体系图，帮助自己把全文脉络梳理出来，就像我在那篇教小侄女赵璐写英文作文博文中梳理的一样。 这样四个步骤下来，我们对于这一篇阅读理解才算彻底吃透吃通了。这样，本来12分钟就可以搞定的一篇阅读理解，可能要花差不多半个小时。但是，这比我们花半个小时做三篇阅读理解的效果要好得多。因为你真正收获了、进步了。按照这个方法，每天哪怕只做一篇阅读理解的题目，一两个月坚持下来，我们的阅读能力必然会有很大的提高。由于阅读是英语学习的核心，通过阅读可以加强对单词和语法的理解记忆，对改错、选词填空、写作也大有裨益。而且，阅读理解也一直都是各种英语考试中所占分数最多的题目。所以，这个方法也是我快速提高英语成绩的核心方法。我曾经把这四个步骤教给很多同学，只要能按照这四个步骤做下来的，一两月之内，英语成绩基本都有很大的起色。 原载李晓鹏学习方法博客/xiaopengjiaoyu转载请注明出处。学习方法问答整理版（13）(2011-01-12 19:25:16)转载标签： 教育问答学习高考方法 很高兴有很多朋友在我的博客上留言向我提问！我把一些具有代表性的问题以及我的回答定期整理出来，希望对别人也会有所帮助。整理的过程中，留言者的个人信息将被隐藏，以保护个人隐私。那些具有很强的代表性的问题，不仅会用帖子的形式整理出来，还会被保留在本博客右边的“网友留言问答”工具条中。希望询问学习方法的，请用博客留言（注意是“留言”不是“评论”。评论是在博文后面跟帖，评论分散到各篇文章中，我很难逐一的去寻找。）的方式提问，我回复起来比较方便 2011-01-12 12:14:05 那您看画一个牛顿定律图大概需要多少时间？还有我在试卷中看过的成语，老师说记住这些对写作答题有帮助，可是完全不会用啊？平时多看几篇文章写作时脑子里就会有些东西，老师也说过，可是完全不会用啊？每次都用那几个死记硬背的材料东西啦，古诗也是。 画图关键是要对每个知识点以及知识点之间的关系熟悉，当你足够熟悉了之后，很快就可以把图画出来，通过画图可以检验你的基础知识是否扎实，是否对知识整体有深入的认识。我以前介绍我提高作文成绩的经验。我说，我在高考的最后关头，突击背诵了余秋雨的文化苦旅里面的一些优美文段，找到了写作的感觉，作文成绩迅速提高。后来我就收到很多读者来信，问：文化苦旅是什么书啊？在哪里有卖啊？余秋雨还写了山居笔记、千年一叹，可不可以也背呀？等等等等。还有一个读者给我写信说他已经买到文化苦旅了，但是不知道该背哪些文段，让我给他一个我当年背诵的文章段落的清单，他好照着背。但是，我以前背过的文段，他不一定会喜欢，勉强背了也不一定能体会到里面的好处，对提高作文成绩也不会有什么帮助。我当时背文化苦旅，首先是因为我喜欢读它，然后挑出我最喜爱的文段出来背。也就是说感觉出来了，觉得这种文笔很适合我，所以我才背它。如果感觉没有到位，并不喜欢里面的文章，即使强迫自己去死记硬背，也写不好作文。如果有人平时的写作风格和文化苦旅的风格完全两样，那么他这样死记硬背的结果，可能是作文水平比以前更差了。所以，要背可以，背什么文章呢？不应该来问我，应该问自己。挑自己觉得简单的、挑自己能看懂的、挑自己喜欢的，这就是最好的。简单、能看懂的，你才知道自己背的这篇文章好在哪里，将来写作文的时候才能用得上。 2011-01-11 20:48:41 我最大的问题不是会不会用导图，而是连简单记忆都有困难：甚至连书上的例题都要反复记忆，虽然理解了，可是没过多久又得重新记，这样一来时间都不够用，我真的理解了，可还是会忘记 特别是复杂的题目，记了半天，一个星期左右就忘了怎么入手？请教下怎么记，明白我的问题吧，不要告诉我要有正确的学习方法什么的，我就是不会啊，都说常常复习，联系知识点记忆，我都做了，例题也看了，自己也重新做了几遍 还是忘 忘 忘 啊 恳请小鹏哥赐教，也希望看到我帖子的高人赐教 简单的说记忆的基础是理解，然后就是重复，举个例子：在人潮人海中迎面碰上一个美女实在是没什么了不起的，你甚至在碰到下一个美女之前就会把她忘记了，可是如果你连续七天都碰到她，那么在第八天，即使街上突然美女如潮，你也一定会轻易的认出她来。所以，多次的重复就是记忆唯一方法。至于怎样用最合理的次数重复，用最小的代价记住，你可以参考一下“艾宾浩斯曲线”，但我一直感觉“艾宾浩斯曲线”太麻烦，不好用。最近我也正在开发一个记忆工具，搞好后会在博客公布，你可以关注一下。 2010-12-21 00:03:00晓鹏老师,您好。儿子14岁初三，孩子各门课程都比较差，我天天陪着孩子晚上写作业，我好累但又没有办法，前一段时间也买了您的系统学习资料，想帮助孩子，可孩子好像根本没有时间去看。孩子现在的问题是;孩子也想学习了，但跟不上老师的节奏怎么办？好像也在天天做题糊里糊涂但非常没有效果，想改变现状但找不到一个好的方法。基础差也不是一门而是门门差，说先补基础但又不知先补那门，说补基础又没有时间，因为每天晚上光作业也写不完早就昏昏欲睡了，不写老师布置的第二天又过不了老师的关。您说，现在的孩子该如何学习？希望得到您的帮助！一位很无助的妈妈 您好，我觉得现在您应该和孩子一起与各科的老师认真的交流一下，让各科的老师帮孩子制定一个合理的学习方案，毕竟老师每天批改学生的作业，对孩子的情况会比较了解，这个时候一定不要灰心，不管老师说的多严重，都要虚心接受，然后诚恳的让老师给出方案，然后您可以监督孩子的执行状况，再根据效果和老师进一步沟通，有针对性的修改方案 2010-12-19 23:50:16 晓鹏老师，呵呵，你好！我是高三的学生，文科的。我看了你的文章，对照自己的情况反思了好久我有一些问题想请教你，你说学习画思维导图，我请教我们历史老师，他说只要多看书，多理解，他说知识网络到二轮自然就会形成了，现在一轮复习就要开始画吗？还有我的数学成绩很不好，每次考试70分左右，离高考五个多月了，我一定要学好数学，我是应该从重头开始认真看数学书，整理笔记呢，还是做题目？我现在很着急，请您针对我的问题，给我提一些有用的建议，我会非常感谢的。 知识网络不会自然的形成，必须经过自己的提炼，总结和归纳才能形成，这里特别强调自己做，书上的知识网络图只能作为参考，只有自己提炼，总结和归纳的形成的知识网络，做题时才能用得上。如果时间允许我建议你尽量把各科都画一遍，其实画的过程就是最好复习过程，虽然系统学习完全工具中提供了系统图库，但最好只把它作为一个基础模板，而不是标准答案，要在这个模板的基础上充分开动脑筋，并且根据自己的理想大胆进行修改和补充，主动地去画体系图来梳理知识体系。关于数学的学习你可以参考一下我的博文中“怎样一个小时记住中学所有三角函数公式？”的内容。 2010-12-25 10:46:39李老师 你好 我为孩子买的那套 系统学习完全工具 以后，发现他的学习成绩确实有些提高了，但是从监督他的学习来讲，有的时候会发现他对画思维导图有些牵强，是不是他学的您的方法还不够彻底呢？给他买这套学习工具还没有多长时间，是不是跟学的时间长短有关系呢？ 画图确实需要一些时间来练习，但花费这些时间是值得的，因为画图的过程就是整理思路和复习的过程，不要急坚持下去提高会更大。 2010-12-18 17:18:35 东尼伯赞写的的有关思维导图的书籍，他说整理体系时要尽可能多地在思维导图中画画，用图代替文字。我试了试觉着没啥用，还费事。（也可能是我绘画技术太烂起不了提高记忆的效果）您觉得这样好不好呢？还有，我从上学以来对于数学，物理这些理科方面的东西理解能力就比较差，经常是老师讲了某题以后，我就觉得特别脑子里特别绕，有点思维卡住的感觉，想不通为什么要这么做。还有，做题时对题目的理解能力也差，经常读不懂题目什么意思，题目到底要求什么，特别是物理，有时语文，政治也会出现这种问题。有时又觉得题目特别绕，特别是物理选择题，搅来搅去的我就晕了。晓鹏哥，我该怎么办啊？ 你好：看来你对思维导图还是花了功夫去研究的。你说的很对，我书中的思维导图和原版的思维导图已经有很大的差别了，去掉了一些彩色的花哨的东西，只保留和强调了它在理清思维方面的功效，同时也使得更多的人可以更方便的自己画思维导图。而不必每次都要备齐各种颜料之类的，只需要一支笔和一张纸就可以了。关于具体科目比如数学的思维导图运用，仅仅看书是不够的，你需要在平时的做题过程中自己动手多画一画，慢慢的就会上手了。上手熟练之后，甚至不需要画图，自己脑子里面就能把题目的思路理清楚了。具体的解题技巧可以参考系统学习完全工具 中我讲解的解题例子，认真反复多看几遍一定会有很大帮助。 2010-11-29 18:05:03晓鹏老师您好：我是一名高一年的学生。高一下学期就要分科了。我以前一直很喜欢理科，但是到了高中才发现理科好难学。这次考试也考不好。就有点想报文科，但是文科我很怕地理。我想问您：我应该报文科还是理科？ 这个问题可以参考我的博文：什么才是选择文科理科最重要的因素？。首要的是你对什么感兴趣？你希望自己将来做什么样的事业？而要实现你的理想，是理科更好还是文科更好？回答好了这三个问题，你就知道答案了。至于目前的成绩，并不是很重要。 2010-12-03 07:45:15我儿子数学物理都二十来分，根本没有心思在学习上，你说怎么来引导他呢？好话都跟他说了一大摞，他自己也明白不好好学习所有的理想都不会实现，可是就是控制不住自己好像。你说怎么办呢？ 从家长的角度来说，盯住分数不如盯住学习习惯。要要求孩子制定好时间计划（最好是共同协商，以孩子的意见为主），家长做好监督，多谈学习的习惯少谈学习成绩，不检查作业不过问分数和名次（减少压力，减轻学生对考试的反感），这样经过半年或一年的锻炼，可以养成良好的学习习惯，成绩不用管也自然能上来 2010-11-28 13:47:08晓鹏老师，我是一名初二的学生。我小学成绩还可以，初一到初二这一阶段退步较明显。我该怎么提高学习成绩呢？理科多做题对我有帮助么？希望老师能够帮助！还有1年多的时间，我希望能够考上理想的高中！ 首先要找到自己退步在哪些方面，然后从这些方面作手，认真复习巩固基础知识，在理解的基础上梳理知识体系把握知识之间的联系，然后再多做一些难度适中的题目，这是取得快速进步的最好方法。题目不必求多，但是力求做一道理解一道、消化一道。 2010-11-27 19:50:28李老师你好！我是一名高三的理科学生.在高二暑假的时候看了你的书,也买了一套系统学