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文档简介
unit 8 pets【学习目标】1、 了解诗歌的押韵规律、重音和语调2、 能阅读有关动物行为的诗歌3、 能运用新词汇谈论宠物【学习重难点】1、能阅读有关动物行为的诗歌2、能运用新词汇谈论宠物【自主学习】1. 所有动物之中最聪明的_2. 追赶一只足球_3、做精彩的把戏_1. 用树枝建营地_5、照顾她直到永远_1、 从不叫和咬_7、不惹麻烦_8、四处找我_ 9、好好照顾她_【合作探究】6、 教师和学生一起开展游戏,复习前一课时学习的内容。将全班分成两组,开展诗歌接龙比赛。如:(参考书165页)7、 播放录音,让学生填入正确的单词完成诗歌with eyes open wide . he _when i hidehe does wonderful _, builds me _ out of strickshed never _ or bite . and he doesnt like to _my dog is my best friend , and ill look after him till the _8、 在上一个句进行的过程中,江苏省及时将知识点写到黑板上9、 鼓励学生对不懂的内容提问,教师解答并帮助他们扫除障碍【达标巩固】1、 根据句意, 用所给的单词的适当形式填空1、 he likes watching his son _ (play ) football on the playground2、 the little girl is _ ( worry ) about her lost cat 3、 i like to learn about those _ ( amaze ) things4、 tom , _( knock ) on the door before you come in next time 5、 she is old enough to take care of _ ( she ) 二、根据汉语意思完成句子1、 我的宠物们对我来说不是什么麻烦。my pets _ any _ to me 2、 你能教我如何画鹦鹉吗?can you _ _ _ to draw a parrot ?3、 我的宠物能长到10厘米长,中达100克my pet can _ _ _ _ 10 centimetres long and _ _ _ 100 grams 4、 不要用手
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