化学人教版九年级下册第十单元 酸和碱 练习

第十单元 酸和碱 练习可能用到的相对原子质量： H 1 O 16 Na 23 S 32 Cu 64一选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个正确答案）1.下列物质不属于碱的是（ ） A石灰水 B熟石灰 C氨水 D烧碱2.危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠应选用的标志是 （ ） 3下列气体中，不能用固体氢氧化钠作干燥剂的是（ ）A. 氢气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳4. 下列物质的应用不正确的是（ ） A.用水浇灌庄稼 B.用稀盐酸除铁锈 C.用石灰石制生石灰 D.用烧碱改良酸性土壤 5. 下列关于pH的说法正确的是 （ ）A.酸溶液的pH越大酸性越强 B. 碱溶液的pH大于7，盐溶液的pH等于7C.测定溶液的pH时，需先将pH试纸湿润D.测定人体内液体的pH，可以了解人体的健康状况6. 小科看到妈妈炒的一盘紫色高丽菜（一种紫色的卷心菜）的菜汁呈紫色，后来因为掺了醋变成了红色，在洗盘子时遇到碱性洗涤剂变成黄绿色。下列也能使紫色高丽菜汁呈现在黄绿色的物质是（ ）A.柠檬汁 B.雪碧C.食盐水 D.肥皂水7. 下列鉴别物质的方法中，切实可行的是( )A.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸 B.用燃着的木条鉴别CO2和N2C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 D.用水鉴别NaOH和CaCO3固体8. 推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是（ ）A分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的 B碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素C中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应D铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧 9规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作正确的是（ ）A.测定溶液的pH时，将试纸直接放入待测液中B.固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量C.配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并不断搅拌D.用高锰酸钾制取所需氧气后，先将酒精灯熄灭再把导管从水槽中移除10. 分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理说法正确的是（ ）A 各种酸溶液中都含有氢离子（H+），酸溶液具有许多共同的性质B 氧气能支持燃烧，任何物质燃烧都离不开氧气C 化合物含有不同种元素，含有不同种元素的物质一定是化合物D 碱溶液的pH7，pH7的溶液都是碱溶液。11.往装有25mL盐酸的锥形瓶中逐滴加入NaOH溶液用V (NaOH）代表加入NaOH溶液的体积，在表示此变化过程的下列图像中，合理的是（ ）12用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色。下列证说法不正确的是（）A蝴蝶兰花的溶液与碱作用显黄色是物理变化B能使蝴蝶兰花的溶液显红色的不一定是酸C将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色D蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂13. 下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是（ ）A用石蕊溶液染成的干燥的紫色纸花放入二氧化碳中，纸花变红B向某无色溶液加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加稀硝酸，白色沉淀不溶解，证明该无色溶液中一定含有硫酸根离子 C用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条火焰熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳14. 物质的用途与利用的性质对应关系正确的是（ ）ABCD物质氧化钙盐酸氩气金刚石用途干燥剂除铁锈保护气切割玻璃性质能与水反应挥发性通电后能发有色光稳定性15. ClSO3H称为氯磺酸，是种强酸。对于反应：C1SO3H+HCOOH=CO+HCl+H2SO4有如下判断，其中合理的是（ ）A、此反应属于中和反应 B、此反应中碳元素的化合价发生改变C、反应后溶液的pH变大 D、反应后溶液的pH减小二、填空与简答题（本题共4小题，共25分）16 （6分）小明同学取下列生活中的物质，测得其pH如下表所示：物质肥皂水雨水糖水柠檬汁洗洁精pH10.25.27.02.512.2由此判断： （1）酸性最强的物质是_。（2）能使无色酚酞试液变红色的物质是_(填一种物质即可)。（3）正常雨水的pH约为5.6。小明生活的环境所降的雨水_(填“属于”或“不属于”)酸雨。17. （4分）明明同学在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体。(1)他闻了闻，初步判断为白醋，小强是利用白醋的_(填“物理”、“化学”)性质作出的判断。(2)他取少量此液体放入玻璃杯中，加入打磨光亮铁丝，产生气体，说明该液体含有_(填酸性、碱性、中性)物质，进一步判断为白醋。(3)他另取少量此液体滴入石蕊试液，溶液变为_色，要使其变为蓝色，可向其中加入_(填编号) a、食盐 b、熟石灰 c、白酒 d、水18. （8分）如下图所示：室温下，两瓶盛满二氧化碳的集气瓶中均有一同样大小的小气球，用针筒分别注入相同体积的饱和石灰水、氢氧化钠溶液，震荡后观察到：澄清石灰水变浑浊；悬于两瓶中的小气球体积均增大，且注入氢氧化钠浓溶液的瓶中比注入澄清石灰水的瓶中的气球体积大。试回答下列问题：（1）澄清石灰水变浑浊原因（用化学方程式表示） 。（2）悬于两瓶中的小气球增大的原因是 。（3）引起两气球体积增大不等现象的原因是 。（4）上述对比实验除能说明氢氧化钠和氢氧化钙性质的异同外外，两种碱在用于鉴别CO2和除去CO2上给你什么启示？ 。19.（7分）向盛有10mL稀盐酸（其中滴有少量紫色石蕊试剂）的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计（测pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如下。请分析并回答下列问题：加入NaOH溶液的体积/mL02468101214烧杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2（1）当加入氢氧化钠溶液的体积为_mL时，稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应；（2）当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时，溶液显_色；（3）当烧杯中溶液的pH=1.4时，溶液中的溶质有哪些？_ 。三、实验与探究题（本题2小题，共18分）20.（8分）小菌认为NaOH溶液和H2SO4溶液混合时没有明显的现象，无法说明二者是否发生了反应。（1）她设计下图实验证明二者之间确实发生了反应，所用的试剂有NaOH溶液H2SO4溶液,CuSO4溶液。请在箭头上方的括号中填入试剂名称，并用“少量”、“足量”等指明试剂的用量。（2）如果把CuSO4溶液换成另一种试剂，只要各试剂的用量适当，则不管加入试剂的顺序如何，都能证明二者发生了反应，这种试剂是_ 。（3）如右图是硫酸和氢氧化钠溶液反应过程中溶液的酸碱度变化图。图中反应的实验操作是将_滴加到另一种溶液中。当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的溶质为（写化学式）_；当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈_色。21. （10分）某化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行实验（装置气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打开止水夹。（1）烧瓶中观察到的现象是_。（2）根据上述现象能否得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论？原因是_（3）实验结束后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体的溶质可能是什么？【猜想】猜想：溶质只有氢氧化钠；猜想：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙；你还需补充的猜想：溶质是_。【设计实验】请你为这三种猜想设计实验验证方案实验操作预期现象及结论四、计算题（本题1小题，共12分）22烧杯中装有一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液，已知该溶液中含H2SO4的质量为9.8g。某同学为测定该混合溶液中硫酸铜的质量，向烧杯中逐渐加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的质量记录如下：加入NaOH溶液的质量/g50.0100.0