江苏省丹阳市云阳学校八年级数学下册 10.2 分式的基本性质教学案2（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
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文档简介

10.2分式的基本性质(2) 班级： 姓名： 学号 【学习目标】1理解并掌握分式约分的概念及约分的方法2理解最简分式的定义3能熟练的进行约分【教学过程】一感情调节（贯穿教学全过程）二自学过程（一）自学内容1分数怎样约分？类似地，分式也能约分吗？试试看？填空：（1） （2）（3） （4）归纳约分定义： (可以自学课本p102)（二）自学内容2例1. 约分（1） （2）（3） （4）组织讨论：约分要注意些什么？约分的一般步骤是怎样的？（1）分式的分子与分母是单项式时， 。（2）分式的分子与分母是多项式时， 。（3）尽量把分子、分母的最高次项的系数化为正数例2.约分：（1） （2）总结：通过约分可以把分式化简， 最简分式，约分的结果应该是 。（三）【反馈练习】1课本p103练习2. 判断下列各题中的约分是否正确，并说明理由.（1）（ ） （2）；（ ） （3）=y3 （ ） （4）=ab （ ）（5）=ab （ ） （6）=1 （ ）3.下列约分:= = = =1 =a1 =其中正确的有 ( ) a. 2个 b. 3个 c. 4个 d. 5个 4下列分式中最简分式是：a. b. c. d. 5.化简的结果正确的是 ( )a. b. c. d. 6约分：（1） （2）（3） （4） （四）知者加速：1.已知0，求的值.1、先化简，再求值； 其中x=先化
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