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文档简介

完成情况 探索图形班级： 组别： 组号： 姓名： 预习要求 预习课本第44页的内容，借助正方体涂色问题，通过实际操作、演示、想象、联想等形式发现小正方体涂色情况和位置的规律。【合作探究】预习书本第44页的内容。1、用棱长1cm的小正方体拼成棱长为2cm的大正方体，需要多少个小正方体？把大正方体的表面涂上红色，你发现了什么？2、用棱长1cm的小正方体拼成棱长为3cm的大正方体，把大正方体的表面涂上红色。需要多少个小正方体？三面、两面、一面及没有涂色的小正方体各有多少个？你发现什么规律？提示：动手摆摆看，每类小正方体在什么位置？3、用棱长1cm的小正方体拼成棱长为4 cm的大正方体，把大正方体的表面涂上红色。三面、两面、一面及没有涂色的小正方体各有多少个？说说你是怎么想的？4、完成下面的表格，从中你能发现什么规律？棱长总块数三面涂色的块数两面涂色的块数一面涂色的块数没有涂色的块数234n5、自学中你有什么疑问？ 【精练反馈】如果摆成下面的几何体，表面涂色，分一分，数一数，各有几个？ 【课堂总结】通过这节课的学习你有什么收获 ? 棱长总个数三面涂色的块数（顶点）两面涂色的块数（棱）一面涂色的块数（面）没有涂色的块数（内部）234n棱长总个数三面涂
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