【优化指导】高考历史总复习 第1讲 中国古代的科技成就 新人教版必修3.DOC

【优化指导】2013高考历史总复习 第1讲 中国古代的科技成就 新人教版必修3一、选择题1(杭州外国语学校2012届高三10月检测，21)公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移。这时中国传入阿拉伯的技术应该是()a造纸术b活字印刷术c指南针 d火药与火器解析：本题考查我国古代四大发明的时间：造纸术是东汉蔡伦改进的，活字印刷术是北宋毕升发明的，指南针发明在北宋时期，唐朝末年火药开始用于军事，北宋时期制造出火器。中国古代四大发明都经阿拉伯人传到欧洲，在题干中时间限制为“公元751年”、“唐朝”，这一时期中国传入阿拉伯的技术只能是造纸术。答案：a3(江苏南通市2011届高三期中，3)沈括梦溪笔谈记载：“若止印三二张未为简易，若印数十百千本极为神速。”这里反映的真实情况是()a活字印刷术效率高b印刷数量与印刷速度成正比c印刷数量与印刷速度成反比d雕版印刷术麻烦 解析：本题主要考查对材料的阅读理解和对有效信息的获取能力。“若止印三二张未为简易，若印数十百千本极为神速”讲的是印刷术因为印数多而速度快。毕升的胶泥活字版印书方法，如果只印二三本，不算省事，如果印成百上千份，工作效率就极其可观了，不仅能够节约大量的人力物力，而且可以大大提高印刷的速度和质量，比雕版印刷要优越得多。答案：a6(2011届高考江苏卷，3)据与公肃甥书记载：“忆昔时邸报，至(明)崇祯十一年方有活板(版)，自此以前，并是写本。”对“活版”理解正确的是()a活版技术从明代开始使用b活版之前信息传递均为手抄c活版最早使用的是木活字d活版在四大发明中出现最晚解析：本题分析材料，大意是说，崇祯十一年时朝廷的邸报开始采用活字印刷术来印制。分析各选项，a项活字印刷术从明代开始使用说法错误；b项活字印刷术发明前信息传递均为手抄说法不符合史实，雕版印刷术自隋唐开始就有使用；c项说法也不正确，最早的活字是胶泥活字。造纸术出现于西汉、指南针出现于战国、火药出现于东晋，活字印刷术出现于北宋，在四大发明中活版出现最晚。答案：d7(浙江省新高考联盟2011届高三联考，4)中国古代指南针、火药、印刷术三大发明成就都取得重大突破是在()a战国时期 b唐朝c宋朝 d明朝解析：指南针应用于航海事业是在北宋、火药应用战争是在唐末宋初，活字印刷术发明是在北宋。答案：c8下列有关我国古代四大发明的表述正确的是()a西汉时期蔡伦改进造纸术b隋唐时期已经有了活字印刷的书籍c唐朝时发明管形火器“突火枪”d宋代在航海交通上已经普遍使用指南针解析：a、b、c三项叙述史实有误，蔡伦是东汉时期的人；北宋毕升发明活字印刷术；唐末火药开始应用于军事，南宋时发明管形火器“突火枪”。答案：d9(浙江省嘉兴一中2012届高三10月月考，15)宋人邢昺上疏称：“臣少时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给，今(雕)板大备，士庶家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。”这说明()a藏书成为人们追求的时尚b儒者地位迅速提高c技术进步推动了文化发展d儒学得到广泛传播解析：本题考查四大发明中印刷术的影响，由信息“雕板大备，士庶家皆有之”可看出技术推动文化发展。答案：c10(湖北黄冈中学2011届高三第二次模拟，2)九章算术分为方田、粟米、均输、方程、勾股等九章。这反映出中国古代数学()注重解决实际问题与农耕生产密切相关注重理论研究以科学实验见长a bc d解析：本题考查了中国古代科学技术的特征：重经验；重综合；重理论；服务于农业。与中国古代科学技术特征有所区别的是西方近代科技则重实验；重分析；重实用；服务于工业。答案：b11(北京市西城区普通校2012届高三期中，26)元代科学家郭守敬编订授时历，取“敬授民时”之意，其目的是()a尊敬农民 b指导农业生产c保证农民劳动时间 d关注农作物生长规律解析：根据题干提供的信息授时历，取“敬授民时”之意和所学史实说明历法起到指导农业生产的作用。答案：b二、非选择题13阅读下列材料：材料一五千年中华文明成就辉煌，但在一定的条件下，也会成为中国向前发展的包袱。先民修筑了万里长城，抵御了北方游牧民族的侵扰，但也限制了自己的视野和对外交往。先民开凿了大运河，沟通了中国南北，但这对于封建统治者来说，主要是为了加强中央集权，满足了专制者游玩的需要。运河往来最多的是官吏们的游船和运送皇粮的漕船。中国拥有“四大发明”，这固然是中华民族的奇迹和骄傲，但是罗盘针可以导航亦可看风水；火药可以制造喜庆的鞭炮亦可制造杀人的武器。更为关键的似乎是文化的取向，中国有远航，郑和下西洋早在哥伦布诞生之前，但主要的目的不在于开辟国际贸易，对于商品经济的发展和提高生产力没有显而易见的深远的促进作用。材料二中国数千年的文明史，古圣贤的道德、教诲、祖宗的制度的成法，是古代辉煌的象征，同时也是进取的阻力。立论，言必称三代；著文，开篇子曰诗云；行事，祖宗成法不可更改。因循守旧，不思变革，是我们伟大民族的另一种“色彩”。以上材料均摘自中西对比500年请回答：(1)根据材料一分析中华文明的特征，并再举个例子加以说明(不能引材料中的史实)。(2)材料中所提到的火药与罗盘针的发明对欧洲社会的进步、世界文明的发展有何作用？(3)根据材料二分析说明四大发明没有起到推动中国社会进步的原因。解析：第(1)问对中华文明的特征应用辩证唯物主义观点分析；第(2)问结合四大发明对欧洲的影响回答；第(3)问从中国社会政治、社会环境深层次回答。答案：(1)特征：一方面创造了辉煌的成就，另一方面这些成就在某种程度上束缚了中华民族的发展。例子：印刷术和造纸术可以促进文化新发展亦可用来大搞迷信活动；儒家思想核心是“仁”、“礼”，可以协调人与人之间的关系，营造和谐社会，也可以被统治者改造成为封建统治的精神工具。(其它例子，只要言之有理也可)(2)作用：火药在欧洲的应用和发展，推动世界从冷兵器时代进入到热兵器时代，利于资产阶级战胜封建势力；指南针的使用，使欧洲人开辟了新航路，加强世界的联系，世界市场开始出现。欧洲人率先进入近代社会，整个世界在其推动下，逐步从古代向近代演变。(3)原因：固守农耕文明，自然经济占主导地位，近代科技的发展缺乏应有的物质基础；专制主义空前加强，文化专制政策(如理学统治和八股取士)束缚了人们的思想和聪明才智；重农抑商阻碍商品经济和资本主义萌芽的发展，闭关锁国阻断了与先进科技文化的交流，因循守旧、不思变革的保守心理使人裹足不前。14根据自然科学大事年表的统计，从公元前6世纪至公元1000年，中国在世界重大科技成就中所占的比例约计达50%71%，公元1000年后的宋元时期的几项重大发明对促进世界文明的发展与进步又做出了极其重要的贡献。(1)列举公元前6世纪至公元1000年我国领先于世界的科技文化成就3例。(表述要完整)(2)宋元时期对世界文明与进步产生重要影响的发明是什么？(3)中国古代科技文化为什么能长期领先于世界？解析：第(1)问，注意时间“公元前6世纪至公元1000年”，同时注意“领先世界”。根据所学列举战国到隋唐时期领先世界的重大成就即可；第(2)问，同样的注意两个条件，即“宋元时期”和“对世界文明与进步”，可供列举的发明有活字印刷术、指南针用于航海、火药的重大成就等；第(3)问，我们应该从政治制度、经济发展、民族关系、人民勤劳智慧等角度来思考和解答问题。答案：(1)战国时甘德天文星占和石申天文是世界上最早的天文著作；东汉蔡伦改进造纸术；九章算术中的部分内容具有世界先进水平；张衡创制的地动仪是世界上最早的测定地震方位的仪器。祖冲之的祖率比欧洲早一千多年等。(可列举战国至隋唐相关内容三例)(2)北宋毕升发明活字印刷术，促进了文化的传播和发展；北宋时指南针应用于航海事业，南宋时，指南针经阿拉伯人传到欧洲，指南针的发明和传播，促进了世界航海事业的发展；南宋时，发明了突火枪，是世界上最早的管状火器；元朝时，制造出大型