




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
3.22世界水日活动方案 每年的3月22日是世界水日,那么,下面是给大家收集的3.22世界水日活动方案,供大家阅读参考。 一、指导思想: 3月22日是世界水日,为了宣传我国水资源现状及节约用水知识,培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识,并通过“小手拉大手”的方式影响家庭,并影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。 二、活动目的: 通过开展系列节水教育和环保实践活动,使学生了解节约水资源的重要性和紧迫性,树立珍惜水节约水的观念,自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动,辐射家庭及社区,共同建设美好家园。 三、活动时间:xxx年3月20日3月27日 四、活动对象:一到六年级 活动人数:1819人 五、活动内容: 1、节水教育和宣传。 升旗仪式上进行节水为主题的国旗下讲话,激发师生自觉保护水资源的热情,号召全体师生积极参与到节水活动中。 2、节水主题班会。 各班级举行节水主题班会,通过班会活动,使学生了解水与人类生活的密切关系,认识到保护现有水资源的重要性,从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。 3、利用学校小广播播报宣传。 校广播站搜集与水有关的故事、成语、诗歌、新闻报道,中午进行诵读,让全体师生认识当前水问题的严峻形势,形成自觉关心水的意识。并要求学生当好传递员,把这种意识告知家长,渗透到自己的家庭中。 4、学生借阅朗读节水小故事。 5、在学校大厅屏幕上打出标语,在学校围墙上拉出横条标语。 6、“家庭节水故事”画画、拍照、征文。 世界水日期间,通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识,学生参与家庭用水的管理,观察、分析浪费水的现象,通过调查、收集、思考得到家庭节水方法,进行至少一周的节水实验,做好至少一周的观察记录表,低年级创作节水主题的漫画,中年级拍摄生活中的节水场景,高年级写节水故事,表达真实感情。 一、活动背景 xx年3月22日是第xx届“世界水日”,3月22-28日是第二十三届“中国水周”。联合国确定的xx年“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”。xx年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”。 二:活动目的 本次活动旨在提高市民的节水意识,让市民了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识,丰富群众的节水、保水知识,并促使市民建立新型节水理念,养成良好的用水习惯。 三:活动需要 横幅1条、宣传单(由主办方提供)、蓝丝带300条、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5块、签字笔10个。 四:活动时间xx年3月22日8:3013:30. 五:活动地点新城广场 六:活动过程 1)横幅签名活动,给每个签名的人系上有象征“节水”意义的蓝丝带,使得活动更有影响力。 2)向市民发放节水传单,和他们交流节水经验,并向他们介绍一下我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势,让他们在了解更多节水知识的同时,积极的加入到节水的活动中来。 3)利用我们制作的节水宣传板,以漫画的形式让市民能轻松易懂的了解我国水资源匮乏以及污染的严峻,让市民积极的加入到节水保水的行列。 4)通过黑镜头图片展示,将我国严重的水污染和水资源匮乏状况通过视觉上的冲击直面于他们的眼前,让市民更真实的了解我国乃至全球的水资源困境。 5)有始有终。活动结束之后,对活动地点进行清理活动,让市民对我们西邮青年志愿者留下一个完美的印象。 6)3月22日之前,在校内的一些地方,张贴小卡片,先让同学们了解到今天是世界水日,有这样的意识。 7)活动完毕之后,在校内举行节水宣传活动。把“世界水日”活动中的照片,选取有代表性的打印出来,贴在展板上。供同学们观看、了解。并有所感触,然后相应我们的号召,积极地参加到这次活动中。 七:经费预算 横幅条(60元)、蓝丝带300条(60元)、小卡片和签字笔(20元)前期资料准备(20元)、车费(40元)总计200元。 八:活动注意事项 1)有组织荣誉感,不做与活动无关的事情,遵守活动中的纪律,并且有良好的安全意识。 2)本次活动着装统一。文明举办活动,以优良的形象和素质展示我们西邮志愿者的风采。 3)在活动中布置适当的人手,以应对突发事件的产生。 九:活动负责人 袁xxx 共青团西安邮电学院青年志愿者协会活动部 xx年3月7日 相关文章: 1.xx年3月22日世界水日活动方案 2.xx年3月22日第二十四届世界水日活动方案 3.第二十五
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 银行知识试题及答案
- 银行业务英语试题及答案
- 银行信用卡员招聘试题及答案
- 卫生专业遴选试题及答案
- 银行小组类面试题及答案
- 烹饪专业试题及答案
- 机车专业试题及答案
- 水专业试题及答案
- 黑龙江省大庆市2025-2026学年高三第一次教学质量检测地理试题(含答案)
- 河北省唐山市2025-2026学年高三上学期开学物理试题(含答案)
- GB/T 29340-2012锅炉用水和冷却水分析方法氯化物的测定硫氰化铵滴定法
- 2国际船舶货物系固手册
- 沥青搅拌站实验室全套仪器设备配置清单
- 2021年康平县工会系统招聘笔试试题及答案解析
- 一生一特长·一师一专长实施方案
- 游标卡尺的使用flash动画演示教学课件
- 石油钻井用钻具培训讲义课件
- 管理层财务基础知识培训
- 整理词根词缀法初中英语学习
- 立式储罐重量表
- (高清版)建筑楼盖结构振动舒适度技术标准JGJ_T 441-2019
评论
0/150
提交评论