安徽省铜都双语学校七年级数学上册 正负数与有理数训学道（无答案） （新版）新人教版.doc

铜都双语学校自主发展型人本跨界大课堂数学学道 训练内容：正负数与有理数训练主题：1、掌握正数和负数的概念，运用正数和负数处理实际问题 2、掌握数轴、相反数、绝对值的概念，以及有理数大小的比较方法 3、会进行有理数的加法运算训练时间：2012年9月23日上午正课 展示时间：2012年9月23日晚自习板块一：正数和负数（每题3分，共24分）在-5，0 ，2 ，0.3，-3.14，+这些数中，是正数的有 （ ）a.1个 b.2个 c.3个 d.4个22010年初西南大旱，某水库水位下降了3米，如果水位上升4米记为4米，那么该水库水位的变化情况可记为 （ ）a3米 b.-3米 c.4米 d.-4米3下列四组数中，都是正数或都是负数的是 （ ）4 ，2 ，-3 ； 2 , 3 , 0 ；0，-3，-4；+3，+， a b. c. d.4对于“0”的说法正确的有 （ ）0是正数与负数的分界；0是一个确定的温度；0为正数；0是自然数；不存在既不是正数也不是负数的数。a3个 b.4个 c.5个 d.2个5汽车向东行驶5千米记作5千米，那么汽车向西行驶5千米记作（ ）a.5千米 b.-5千米 c.10千米 d.0千米6如果+20表示增加20，那么-6表示 （ ）a增加14 b.增加6 c.减少6 d.减少267下列说法错误的是 （ ）a.0是自然数 b.0是整数 c.0是偶数 d.海拔0米表示没有海拔8某次科学研究，以45分钟为1个时间单位，并记每天上午10时为0, 10时以前记为负，10时以后记为正，那么上午7:45应记为 （ ） a.3 b.-3 c.-2:15 d.-7:45 板块二：数轴与相反数（每空3分，共36分）1、下列结论中，一定正确的是（ ）a.若一个数是整数，则这个数一定是有理数 b.若一个数是有理数，则这个数一定是正数c.若一个数是有理数，则这个数一定是负数 d.若一个数是有理数，则这个数一定是零2、下列说法中正确的是 （ ）-5是相反数 5和-5都是相反数 -5是5的相反数 -5和5互为相反数a b. c. d. 3、把下列各数填在相应的大括号内：-3， 0.04 ，-2.7，,，0，-, 0 ，-(-1) ，-（1）整数集合： ;（2）分数集合： ;（3）负数集合： ;（4）负有理数集合： ;（5）非负有理数集合： ;（6）自然数集合： 。4、下列说法正确的有 （填序号）。符号不同的两个数叫做相反数；0没有相反数；正数的相反数一定是负数；-0.2是相反数在数轴上，互为相反数的两个数到原点的距离相等；a的相反数是-a，-a一定是负数；+（-3）的相反数是-3；-（+5）的相反数是-5.5、如果a的相反数是3，那么= ； 6、化简：（1）、-（-2.3） （2）、-+（-2） 板块三：绝对值与有理数大小比较（每题6分，共18分）1有下列数-（-4）；-5；- ；0；（1）、画一条数轴，并用数轴上的点表示上述一列数。（2）、把这一列数按从小到大的顺序排列起来，并用“”来连接。2若x的相反数是 -3，=2，求x+y的值。3已知（1）、求a+b的相反数；（2）、求的值；板块四：有理数的加法（每题3分，最后一题4分，共22分）1、计算;（1）、（-23）+（-38） （2）、5.4+（-7.6）（3）、（8）+（10） （