血流的管道----血管教学案.doc_第1页
血流的管道----血管教学案.doc_第2页
血流的管道----血管教学案.doc_第3页
血流的管道----血管教学案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

孝义十中 七 年级 生物 学科导学案编号执笔审核审批授课班级姓名小组时间评价课题血流的管道-血管课型新授课课时学习目标1、学生能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2、尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。3、学生通过实验观察小鱼尾鳍的血液流动，能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。学习重点能够分辨三种血管，了解血管结构与功能相适应的关系。学习难点能够在镜下分辨静脉和动脉血管。导学过程教师复备（学生笔记）【使用说明】请你用10分钟阅读课本56-59页分析思考下列各题： 【预习案】（一）实验观察（观察小鱼尾鳍内血液的流动）1、材料中为什么只提到观察小鱼的尾鳍？用其他的鳍观察行不行？2、你在观察时觉得小鱼尾鳍怎样摆放观察效果最好？3、为什么要用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来？为什么用滴管经常往棉絮上滴水？【探究案】（二）总结三种血管的特点，填写下表。血流方向结构特点管壁弹性管腔血流速度动脉从心脏送往全身静脉从全身送回心脏毛细血管从最小的动脉到最小的静脉极薄（仅由一层上皮细胞构成）极小（只允许红细胞单行通过）（三）实践运用1、回忆血液与组织细胞之间物质交换的过程并回答：氧气至少通过几层细胞到达组织细胞？氧气至少通过几层膜到达组织细胞？2、人因创伤出血时，为什么会有不同的出血情况？【检测案】1.红细胞并排时，不能通过下列哪个管道( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.毛细淋巴管2.下图中所示的血管中(箭头表示血流方向)，较粗的一端是( ) A.动脉 B.静脉C.毛细血管 D.动脉或静脉都有可能 3.用显微镜观察小鱼尾鳍血循环的时候，小鱼头部向左(如下图)放在载物台上，(1)在视野中，血液向左流动的血管是_血管。(2)你在显微镜下观察毛细血管的最好方法是寻找_的血
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论