大物实验绪论.ppt

绪论 主要内容 一 本学期物理实验的教学安排及具体要求二 测量误差和不确定度评定基本知识 主要目的 帮助同学们了解物理实验的基本程序 如何去做好物理实验 以及了解实验误差和不确定度的基本概念 如何正确表达实验结果 由于误差理论涉及较多的数理统计知识 一 两次课很难讲清楚 因此本次课只能介绍测量误差与不确定度的基本概念 在实验过程中如何运用这些知识 正确处理实验数据和评价实验结果 还需要我们结合具体实验 重新学习第一章的相关内容才行 有效数字的运算及数据处理方法 不讲 留给同学们课后自学 一 物理实验 一 的教学安排及要求 1 物理实验 一 教学安排2 实验课具体要求3 实验考核 1 本学期物理实验教学安排 第二周绪论课 第三周 第十四周完成12个实验 第十五周选做一个综合实验 综合实验题目14周在网上公布 第十六周实验考试实验题目和轮换表如下 实验2 10 注意 1 实验轮换表的题号1 12与所用教材上的实验题号对应 不要弄错 2 每次实验分12个大组循环 弄清你在哪一组 把你这组的实验轮换顺序写在教材上 便于预习时不会弄错 3 节假日冲掉的实验另安排时间补做 继续按轮换表进行 2 实验课具体要求 每堂实验课都包括三个环节 课前预习 课堂实习 课后小结 课前预习 认真阅读教材 明确本次实验的任务和要求 正确理解实验测量所依据的原理 公式及采用的方法 了解所用仪器的结构及使用注意事项 在原始记录纸上设计好数据表格 写出预习报告 包括实验目的 原理及数据表格 教师要检查 课堂实习 遵守实验室规则 不要迟到 自备鞋套 按轮换表顺序进行实验 遵守仪器操作规则 严肃认真 独立操作 认真阅读电磁学和光学实验基本知识 要用钢笔或圆珠笔记录数据 不要用铅笔 实验完毕后 原始数据交老师签字认可 整理好桌面仪器 因病 事不能上课者 必须出具医院或院系办证明 否则按旷课论 课后小结 实验报告要用物理学院统一的报告纸撰写 要求字体工整 文理通顺 图表规矩 结论明确 报告内容包括 实验目的 实验原理 实验内容 数据记录与处理 结果与讨论 要尽量用自己的语言写 下次实验交前次实验报告 原始记录粘贴在报告内页上 3 实验考核 平时成绩 由各实验成绩累加平均 占80 每个实验成绩包括课堂表现 操作分和报告分 6 4 期未考试 占20 实验考试分笔试和操作考试两部分 操作部分分组抽题 老师不讲 当场交考试报告 二 测量误差与不确定度基本知识 一 测量误差理论的基本概念 二 测量不确定度 三 结果表达 四 作图基本要求 五 例题讲解 真值 测量值 平均值 5 系统误差 以下讨论中 均认为系统误差已消除 系统误差 随机误差 68 3 标准差 测量的质量 实用标准差 8 粗差 粗差对应的测量项应剔除 9 算术平均值的标准差 平均标准差 仪器未知差 不确定度U 1 意义 1 直接测量 直测U公式 2 间接测量 间测U公式 结果表达 3 结果表达中的有效数字取舍问题 举例阐述基本原则 取舍原则 取舍实例 作图要求 作图实例 通知 1 请各班学习委员将各班分组名单核对一下 如有问题请与老师联系 2 下周实验时各班到物理学院4楼找黄行康老师统一购买实验报告纸和原始记录纸 每套3 5元 实验成绩评定标准 1 实验有新发现 见解独特 有创新 实验成绩评定后 提高一档 2 迟到时间超过10分钟成绩降一档 之后每10分