【优化指导】高中数学(基础预习+课堂探究+达标训练)4.5.3 利用坐标计算数量积精品导学案 湘教版必修2.doc_第1页
【优化指导】高中数学(基础预习+课堂探究+达标训练)4.5.3 利用坐标计算数量积精品导学案 湘教版必修2.doc_第2页
【优化指导】高中数学(基础预习+课堂探究+达标训练)4.5.3 利用坐标计算数量积精品导学案 湘教版必修2.doc_第3页
【优化指导】高中数学(基础预习+课堂探究+达标训练)4.5.3 利用坐标计算数量积精品导学案 湘教版必修2.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

4.5.3利用坐标计算数量积学习目标重点难点1能记住在坐标表示的条件下,数量积的计算公式、模及夹角余弦的公式、两向量垂直的条件;2能够利用坐标运算解决各公式相应的问题.重点:在坐标表示的条件下,数量积、模、夹角、垂直条件等各公式的应用;难点:坐标运算的综合问题;疑点:在坐标表示条件下两向量共线与垂直的条件.设向量u(x1,y1),v(x2,y2),可得(1)坐标表示的数量积的计算公式:uv(x1,y1)(x2,y2)x1x2y1y2.(2)坐标计算向量的模的公式:|u|.(3)坐标计算投影值的公式:(u)v(v不为0)(4)坐标计算夹角余弦的公式:cosu,v(u,v都不为0)(5)坐标表示的垂直条件:uvuv0x1x2y1y20.预习交流1在坐标表示条件下,两向量共线与两向量垂直的条件有何区别?提示:对于两个非零向量a(x1,y1),b(x2,y2),有abab0x1x2y1y20;abab|a|b|x1y2x2y10.预习交流2与向量a(x,y)垂直的所有单位向量怎样表示?提示:(y,x)和(y,x)在预习中,还有哪些问题需要你在听课时加以关注?请在下列表格中做个备忘吧!我的学困点我的学疑点一、数量积的坐标运算已知a(2,3),b(1,1),c(0,4),求:(1)(ab)(a2b);(2)|a2b|;(3)(ab)c.思路分析:按照平面向量数量积的运算法则进行计算解:(1)ab(2,3)(1,1)(1,4),a2b(2,3)2(1,1)(4,1),(ab)(a2b)(1,4)(4,1)8.(2)a2b(2,3)2(1,1)(0,5),|a2b|5.(3)(ab)c(3,2)(0,4)8.已知向量a(1,2),b(3,2)(1)求a(ab);(2)求(ab)(2ab);(3)若c(2,1),求(ab)c,a(bc)解:(1)a(1,2),b(3,2),ab(4,0)a(ab)(1,2)(4,0)(1)(4)204.(2)ab(1,2)(3,2)(2,4),2ab2(1,2)(3,2)(2,4)(3,2)(5,2),(ab)(2ab)(2,4)(5,2)2(5)422.(3)(ab)c(1,2)(3,2)(2,1)(1322)(2,1)(2,1),a(bc)(1,2)(3,2)(2,1)(1,2)(3221)8(1,2)(8,16)在进行数量积的坐标运算时,一方面要熟记运算的法则,计算要准确;另一方面还要注意运用运算律,以简化运算过程二、向量的共线与垂直问题已知向量a(1,1),b(2,3)(1)若a2b与a垂直,求的值;(2)若a2kb与ab平行,求k的值思路分析:先求出a2b,a2kb,ab的坐标,再根据两向量平行与垂直的条件建立关于,k的方程求解解:(1)a(1,1),b(2,3),a2b(,)(4,6)(4,6)(a2b)a,(a2b)a0.460.1.(2)a2kb(1,1)(4k,6k)(14k,16k),ab(3,2),且(a2kb)(ab),2(14k)3(16k)k.在abc中,(2,3),(1,k),且abc的一个内角为直角,求k的值解:当a90时,0,213k0.k;当b90时,0,(12,k3)(1,k3),2(1)3(k3)0.k;当c90时,0,1k(k3)0.k.k或或.对两个非零向量a,b,a(x1,y1),b(x2,y2),abx1x2y1y20;abx1y2x2y10.这两个结论不能记混三、向量夹角的范围问题已知向量a(2,1),b(m,2),它们的夹角为,当m分别取什么实数时,为(1)直角;(2)锐角;(3)钝角思路分析:当a与b的夹角是锐角时,必有ab0,但还应满足a与b不同向共线;当a与b夹角是钝角时,必有ab0,且a与b不能反向共线,由此可建立关于m的不等式求解解:(法一)由a(2,1),b(m,2)得|a|,|b|,ab2m2.(1)为直角2m20m1;(2)为锐角m1,且m4;(3)为钝角m1.故当m1时,为直角;当m1且m4时,为锐角;当m1时,为钝角(法二)由于a(2,1),b(m,2),所以ab2m2.(1)当为直角时,ab0,即2m20,解得m1;(2)当为锐角时,ab0,即2m20,解得m1.但当ab时,有221m,得m4,且这时a,b0,不合要求故m的取值范围是m1且m4.(3)当为钝角时,ab0,即2m20,解得m1,由(2)知当ab时,m4,且a与b同向,不可能反向共线故m的取值范围是m1.已知a(x,2),b(1,4),若a与b的夹角是钝角,则x的范围是_答案:解析:因为a与b的夹角是钝角,所以ab0,即x80.所以x8.又当ab时,4x2,得x,且这时a与b反向共线,不合题意,所以x的取值范围是.1已知两向量的数量积与模,可求两向量夹角的余弦值2由ab0或ab0,解答a与b的夹角是锐角或钝角的问题时,要特别注意a与b共线的情况因为a与b同向时,ab0,但夹角为0;a与b反向时,ab0,但夹角为180.1已知点a(1,2),b(2,3),c(2,5),则等于()a1 b0 c1 d2答案:b解析:(1,1),(3,3),于是0.2(2011广东中山模拟)已知向量a(1,x),b(1,x),若a与b垂直,则|a|()a1 b2 c4 d答案:d解析:依题意有1(1)x20,于是x1,|a|.3向量a(2,4)与b(1,2)的夹角的大小为()a零角 b直角c钝角 d平角答案:d解析:显然有a2b,所以a与b反向共线,夹角是平角4设向量a(1,0),b,则下列结论中正确的是()a|a|b| babcab与b垂直 dab答案:c解析:|a|1,|b|;ab10;(ab)bab|b|20,故ab与b垂直5已知a(1,2),b(2,1),则向量2ab与a2b的夹角的余弦值为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论