山东省乐陵市第二中学八年级物理下册 第九章 第4节《流体压强与流速的关系》导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

第九章 第四节 流体压强与流速的关系主备人：_ 审核：_ 班级：_姓名：_【学习目标】1、了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用 2、了解飞机的升力是怎样产生的【学习的重点、难点】 1、流体压强与流速的关系 2、 运用流体压强与流速的关系解释日常生活的现象【自主学习，合作探究】（一）流体包括 和 都具有 性，统称为流体（二）实验1：如图向两张纸中间吹气 ，现象是_。实验2：把乒乓球放在漏斗下方用嘴通过漏斗向下吹气，同时放开手,现象_。交流主题：乒乓球能在漏斗下方不会掉下来，由物体的平衡条件可知，竖直方向除了受到重力以外，一定还受到一个向 的压力。未吹气时没有这个现象，当吹气之后才产生这种现象，这个压力可能会跟_有关系.2.两个实验的共同之处是：流体在运动时才导致现象的产生。流体压强与 有关，流体在流速大的地方压强 _ ，在流速小的地方压强 _ 。（三）阅读课本飞机的升力这一段，分析升力产生的原因？_【自我测评】1、图8为2014年中国海军赴地中海为运输叙利亚化学武器船只护航的情景。舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式护航，而不采用“并排”形式。图9中与之原理相同的是( )2、高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进去，从物理学的角度看，是因为( )a车与人间空气流速减小，压强增大 b车与人间空气流速减小，压强减小c车与人间空气流速增大，压强增大 d车与人间空气流速增大，压强减小3.你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中, 如图所示, 一阵大风吹来, 伞面可能被“吸”, 严重变形.下列有关这一现象及其解释，正确的是( )a伞面被向下“吸” b伞上方的空气流速大于下方c伞上方的空气流速等于下方 d伞上方的空气流速小于下方4.一场大雪过后，在公路雪地上行驶的小汽车，车后部常常会有雪附着在上面，对于这种现象，下列分析正确的是（ ）a、汽车上与空气磨擦而吸引雪b、车上原来有雪 c、司机为了保持车体干净而故意做的d、汽车行驶时，车体两边的空气流速较大，是气压差的作用把雪掀起附着在上面的【自我测评】1关于压力的说法中，正确的是：（ ） a 压力的大小总等于物体重力大小 b 压力的方向总是竖直向下c 压力的方向总垂直于物体表面 d 压力的大小决定了压强大小2静止液体内部某点的压强，与下面哪个因素有关：（ ） a 全部液体的重力 b 液体的体积 c 容器底面积的大小 d 液体的密度3有一根盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放置，然后逐渐倾斜，则液体对管底的压强将：（ ） a增大 b不变 c减小 d变化不定4如图所示的四幅图中，有利于增大压强的是：（ ）5一块规则的长方体砖，分别在水平面上平放、侧放、立放，则对地面压强最大的是：（ ） a 平放 b 侧放 c 立放 d与放法无关6一头牛的质量为400kg，站在水平地面上时，每只脚与地面的接触面积为210-2 m2，则牛对地面的压强为：（ ）a2104 pa b5104 pa c5103 pa d2105 pa7如图所示的“帕斯卡裂桶实验”，木桶内装满水，桶的顶部竖立着一根细管，一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水，木桶就被水压破了，这一实验表明，影响液体内部压强的因素是液体的：（ ）a 质量 b 深度 c 密度 d 体积8一正方体浸没在水中，上表面与水面相平，关于它下列说法中正确的是：（ ） a 它的上、下表面都受到水的压强，其中上表面受的压强较大b 它的上、下表面都受到水的压力，两表面受的压力相等c 它的上表面受的压力向上，下表面受的压力向下 d 它的下表面受的压强较大，下表面受的压力向上9、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图9.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是：（ ）10、下列哪一事例可以说明大气压的存在：（ ）a用吸管吸牛奶 b棒冰融化 c手握橡皮圈发生形变 d水往低处流11、茶壶盖上开一个孔作用是：（ ）a好系绳子，防止打碎 b让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来c让热所冒出来，便于热茶冷却 d让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜二、填空题17大气压随海拔高度的增加而 ，首次测定大气压值的实验是_实验。1个标准大气压 = _pa。18在制糖工业中，要用沸腾的方法去掉糖中的水份，但糖在100左右会变质，这时要保证锅内的气压_1个标准大气压，使锅内水的沸点_100（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。25座沙发比座硬板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的 ，在 不变的情况下， 压强（选填“增大”、“减小”或“不变”）9、如图9.1-15所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数，木块对桌面的压力，木块对桌面的压强。 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）10、质量是300克的课本放在水平桌面上，课本受到的重力是n，桌面受到的压力是n，压力的施力物是。11重8n的木块放在水平桌面上，用2n的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，当水平拉力增加到3n时，木块受到的摩擦力为n；若木块与桌面的接触面积为0.02m2，则木块对桌面的压强为pa 三、作图题（每小是2分，共4分）2、如图9.1-16所示，作出物体对平面的压力的示意图。3、如图9.1-17所示， 物体a静止，作出a物体对水平面的压力的示意图。四、实验题（每空2分，共20分）1、小宇同学利用a、b两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图9.1-18所示。（1）实验中小宇是通过观察来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通