大学英语四级辅导(阅读).ppt

阅读理解部分分值比例为35 其中仔细阅读部分 ReadinginDepth 25 快速阅读部分 SkimmingandScanning 10 仔细阅读部分分为 a 选择题型的篇章阅读理解 b 篇章层次的词汇理解 BankedCloze 或短句问答 ShortAnswerQuestions 快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力 阅读理解 得阅读者得四级 遇到生词就发蒙 影响情绪 长句结构复杂 不知所云 不知答案在哪里找 只能草草作答 文章读懂了 但是题目却做不对 时间不够 文章来不及读 困惑 4 根 源 大学英语四级考试阅读理解简介 阅读理解在大学英语四级考试中一直占重要的地位 在新样题中 阅读理解部分产生了较大的变化 第二部分 快速阅读 SkimmingandScanning 题量为10题 1到7题为是非判断或选择题 8到10题为完成句子 第四部分 ReadingInDepth也分两个部分 SectionA为选词填空要求考生从15个单词的范围中选出10个分别填入文章里的10个空格中 而SectionB为两篇文章 每篇文章5道问题 保留了传统题型 快速阅读部分采用一至两篇较长篇幅的文章或多篇短文 总长度在1000左右 要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息 略读考核学生通快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力 阅读速度约为每分钟100词 查读考核学生利用各种提示 如数字 大写单词 段首或句首词等 快速找特定信息的能力 快速阅读理解部分采用的题型有 是非判断 选择题 句子填空完成句子等 从所出的10道题来看 只有第1题涉及文章的大意 其余9题全是文章中的重要细节 阅读理解测试的题型主要涉及 确定文章标题或中心思想 推断语篇或语段的含义 逻辑推理 猜测词义和确定错误的或没有提及的选项等 快速阅读 SkimmingandScanning 1 快速阅读的应试策略 1 1文章分类1 带小标题的文章 文章每一部分 都有一个总括性的小标题 小标题一般概括这一部分的主题 2 不带小标题的文章 没有明显的每一部分的分隔 需通过略读找出主题句或主题词 特别关注首段或段尾 2 命题规律 规律一 问题设置顺序与行文顺序基本一致 规律二 问题通常为文章的主要内容及与主要内容紧密联系的细节 规律三 包含数字 年代 人名 地名 机构名称等显著信息及用于描述或修饰主要内容的从句 短语等往往是命题的重点 3 快速阅读选择题的做法 做法与深度阅读题型相似 但是难度相对较低 正确的选项往往是原文内容的直接重现 或者是简单的同义替换 一般只要根据题干信息准确定位 就可以比较轻松地找出正确选项 4 快速阅读是非判断题的做法 该题型要求考生判断题干与原文之间的对应关系 共有Y N NG三种可能 如果题干信息与原文内容一致 即为Y 如果题干信息与原文内容矛盾 即为N 如果题干信息原文没有涉及 即为NG 判断题的做法是 首先根据题干信息在原文中进行快速定位 找到与出题点对应的句子 然后比较原文与句子意思的异同 进行解题 1 与原文事实完全相反 2 与原文某项事实相矛盾 3 将原文事实张冠李戴 4 增加 减少或删除了原文中的范畴 频率或可能性的词语 如 many all sometimes always may must 5 混淆表示比较概念的词语 如将原文中的比较级转述为最高级 反之如此 或比较对象混淆 1 是原文的同义表达或转述 2 对原文的归纳或推断 Y 题目表述 N 题目表述 1 将原文内容具体化 2 无原文事实根据 如无根据的比较原文中涉及的对象 将原文的抽象概念转述为事实 NG 题目表述 判断练习 原文 AsJacksuggested theremaybealinkbetweenacommunity spopulationsizeanditssocialcomplexity 题干 Jackbelievedthatacommunity spopulationsizemaynotberelatedtoitssocialcomplexity 是非判断题 原文与题干的区别在于 题干中添加了原文所没有的否定词not 使题干与原文的意思发生了矛盾 故本题为N 是非判断题 原文 Mostofthecitizensarenothappywiththepolicy 题干 HarryMinersonishappywiththepolicy 原文提到 大部分公民都不满意这一政策 但并没有说明HarryMinerson是否也不满 因此无法判断题干说法的正误 故本题为NG 原文 Inasubsequentstudytheresearchersmaydecidetoadoptaninterviewapproachbystudyingnotonlymiddle classWhitefamilies butalsolower incomeWhitefamilies BlackAmericanfamilies andSpanishAmericanfamilies 题干 TheinterviewapproachcanbeusedtostudytheAsianfamilies 是非判断题 访谈的方法可用于研究白人中产阶级家庭 低收入白人家庭 美国黑人家庭和西班牙裔美国家庭 其中并没有提及该方法是否适用于亚裔美国家庭 由此可以判断 本题为NG 5 填空题的命题思路 思路一 有时填入空白处的代词 名词的单复数或动词的时态需要根据题干信息进行调整 思路二 有时与空格相邻的单词是判断应填入信息的关键 出题人会在中间加入修饰成分或插入语 给考生判断应填信息造成困难 练习 快速阅读填空题练习 原文 Today peoplearenolongerafraidtobeforgottenduringtheirwaitingforchance 题干 Inthepast peopleduringwaitingforchance 原文为一般现在时 但题干中有时间状语inthepast 所以应把原文的时态改为过去时 即应填入的应是wereafraidtobeforgotten 原文 Thesolutionturnedouttobeadvertising andit snotanexaggerationtosaythatGoogleisnowessentiallyanadvertisingcompany giventhat sthesourceofnearlyallitsrevenue 题干 TherevenueoftheGooglecompanyislargelygeneratedfrom 快速阅读填空题练习 that 代指原文前半部分中的advertising 即为应填入空格的信息 短篇阅读 1 快速浏览全文 把握文章脉络文中阴影部分皆为具体阐释或举例 所以无需仔细阅读 可快速浏览甚至跳过不看 而下划线部分的成分则需读者特别注意 如第三段的this 它表明该段是上文的总结 thatis表明后文为前文的解释 所以读者如果前文看懂了 后文也就没有太大作用了 2 仔细研析题干 确定关键词语选择题的解答成功与否 主要取决于对题干的充分挖掘 如第53题 该题定位并不难 因为人名是最为容易确定的线索 再加上study一词便可确定答案所在地 但该题的关键在于learn一词 它决定了正确答案肯定不是原文直接言明 而是间接暗示的 所以由此可先排除文章直接言明的选项B 和C 选项A 与所在段的内容不相干 所以正确答案为D 3 理性分析失效 投机技巧登场 1 答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项 2 选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项 3 选项中照抄原文的一般不是答案项 而同义替换的一般是选项 此外 正确选项往往其词汇对应数量在3个或3个以上 4 较全面 有针对性地表达文章中心思想的选项一般是答案项 5 选项中表达意义较具体的 肤浅的 字面意思 一般不是答案项 而概括性的 抽象的 含义深刻的一般是答案项 6 选项中较符合常识的 易明白的一般不是选项 而似乎不太合理 一时较难理解的往往是正确选项 3 让我们一起来投机取巧 基本规律 1 体现中心思想的选项是答案 2 看似合理的选项不是答案 看似不合理的选项是答案 3 照抄原文的选项不是答案 和原文作同义替换的选项是答案 4 含义肯定的选项不是答案 含义不肯定的选项是答案 这些语气词有 can could may should usually might most moreorless relatively belikelyto possible whetheror notnecessarily等 5 含义绝对的选项不是答案 这些语气词有 must always never themost all only haveto any no very completely none hardly等 6 含义具体的选项不是答案 含义概括的选项是答7 含有some 包括someone somebody sometime something certain等 的选项是答案 8 简单的不是答案 复杂的是答案9 英语里有一些含义丰富的 小词 特别是一些形容词 副词 介词 10 发展变化是答案 11 含有表示 重要 的选项是答案 表示 重要 的词主要有 important necessity essential等 4 时间紧张之时 略看文章答题 1 针对主旨大意题只读段首 段尾句 一般来说 一篇文章的中心思想或某一段主题思想往往通过段首 段尾句表达出来 考生迅速找到了这些主题句 也能答题 2 若针对举例子 引用名人言论 特殊符号 如冒号 引号 破折号 后内容出题 考生可只读例子 名人言话 符号前后句内容 然后答题 3 如果题目只是针对某一段内容而提问 考生可只看该段内容即可答题 而不必等把文章全看完才做 以防到时要交卷 而能做出的题因时间不足而瞎猜 4 针对词汇题 考生可只看词汇所在句和前后句内容即可答题 因为对单词字义的揣测 一般只通过单词所在句或前后句内容就能猜出 阅读理解之小技巧 A 四六级阅读如何才能 一目十行 找准信号词在文章的浏览 即略读 skimming 过程中 对文中信息重要性的判断可以帮助读者快速有效地了解段落的大意 在浏览过程中 读者可以通过寻找 信号词 来区分重要信息和非重要信息 以下列出的是阅读过程中常见的几类 信号词 1 以下词组提示下文所涉及的重要信息 Themain importantpoint conclusion reason Thepointtonotehere 2 以下词组提示了下文的结构框架 Therearethreemajorreasons 3 but和however表示对比 常常用来提示重要信息 例如 Therisingbirthrateisnotduetoincreasedfertility buttoasharpdeclineinthedeathrate 4 在文中提问可以突出问题后的答案 提示读者答案中有重要信息 例如 Whyisapipedwatersupplysoimportant Diseaseduetocontaminatedwaterisacommoncauseofdeathinchildhood 5 有时 为了保证读者完全理解自己的观点 作者会在文中反复提出自己的观点 例如 Deathcontrolcanbeachievedautonomously Inotherwords thedeathratecanbecutwithoutanythingelsechanging 6 文章的结论通常是非常重要的 因此 读者要在文中寻找提示结论的 信号词 例如 ThereforetheresultInconclusionwecanconcludeOneoftheprimaryconclusions 7 举例是为了帮助读者理解某一个观点 因此 文中的例子不是浏览文章时的重要信息 在阅读过程中 以下词组提示读者下文是举例部分信息 Forexample instancelikeSuchastheseincludeToillustrateamongtheseare有时 作者也会用破折号或括号来提示举例信息 例如 Thedevelopingcountriesaredependentoncashcrops sugar coffee cacao cotton Precipitating violent unexpectedfactorsarethosewhichreducethefoodsupply droughts floods wars epidemics 在段落浏览时 读者在看到信号词后 应不断对下文信息作出相应的判断 例如 Themainreasonfor 提示 下文信息重要 thereductioninthedeathrateinthedevelopingworldhasbeenimprovedpublichealthmeasures Forexample 提示 下文信息不重要 仅仅是为了用来证明前面的观点 inSriLankathedeathratewashalvedovertenyearsbysprayingthemosquitoeswhichcarrymalaria Why 提示 问题的答案中有读者应该关注的重点 isitsoeasytocutthedeathrateinthiswayandyetsohardtoreducethebirthrate Oneanswer 提示 这只是众多答案中的一种 并不是最重要的 isthatpublichea