第五章习题.doc

第五章 突变及变异习题一、选择题(每小题5分，共45分)1有关基因突变的叙述，正确的是()A不同基因突变的频率是相同的B基因突变的方向是由环境决定的C一个基因可以向多个方向突变D细胞分裂的中期不发生基因突变2央视春晚上，我国航天科研工作者手捧“太空花”展现于国人面前。下列相关叙述不正确的是()A培育“太空花”的原理是基因突变B从飞船上带回的实验植物并未都长成如愿的美丽“太空花”C“太空花”是地球上原本不存在的新物种D“太空花”增加了生物的多样性3下列关于基因重组的说法，正确的是()A是生物体原有基因的重新组合，是光学显微镜下能看到的变化B基因重组与性状重组没有关系C通过基因重组产生的新类型对生物都是有利的D基因重组虽然不能产生新基因，但对生物进化也是有利的4(2011年厦门高三质量检查)下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是()A基因突变对于生物个体是利多于弊B基因突变属于可遗传的变异C基因重组能产生新的基因D基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中5(2011广州检测)下列情况中不属于染色体变异的是()A第5号染色体短臂缺失引起的遗传病B第21号染色体多一条引起的21三体综合征C同源染色体非姐妹染色单体之间交换了对应部分的结构D用花药培养出了单倍体植株6仅发生在减数分裂过程中的可遗传变异是()A染色体结构变异B基因重组C染色体数目变异 D基因突变7田间种植的三倍体香蕉某一性状发生了变异，其变异不可能来自()A基因重组 B基因突变C染色体变异 D环境变化8(2011年南通高三第一次模拟)单倍体生物()A不可能产生有性生殖细胞B体细胞中只含有一个染色体组C体细胞中不可能含有形态、大小相同的染色体D体细胞中含有控制本物种生长发育的全部遗传信息9下列说法正确的是()A生物的精子或卵细胞一定都是单倍体B体细胞中含有3个或3个以上染色体组的必定是多倍体C六倍体小麦花药离体培育成的个体是三倍体D八倍体小黑麦花药离体培育成的个体是含有4个染色体组的单倍体10关于多倍体的叙述，正确的是()A植物多倍体不能产生可育的配子B八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种C二倍体植株加倍为四倍体后，营养成分必然增加D多倍体在植物中比在动物中更为常见11自然界中多倍体植株的形成过程一般是()细胞中染色体加倍形成加倍合子减数分裂受阻形成加倍配子有丝分裂受阻细胞染色体减半A BC D12(2011西安高三分科检测)对于“低温诱导洋葱染色体数目变化的实验”，不正确的描述是()A低温诱导出的染色体数目变化将引起可遗传变异B在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C用根尖分生区作材料，在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的全过程D在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似13(2011年黄冈第一次模拟)下列有关变异的说法正确的是()A染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异B染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C在有性生殖过程中发生基因重组D秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍14.右图示意某生物细胞减数分裂时，两对联会的染色体之间出现异常的“十字型结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中，错误的是()A此种异常源于染色体的结构变异B该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBbC该生物基因型为HhAaBb，一定属于二倍体生物D此种异常可能会导致生物体生殖能力下降15(2011恩施调研)下列关于染色体组的叙述正确的是()一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同一个染色体组携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同，互称为非同源染色体体细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的配子A BC D16将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻，此四倍体芝麻 ()A与原来的二倍体芝麻相比，在理论上已经是一个新物种了B产生的配子中由于没有同源染色体，所以配子无遗传效应C产生的配子中有同源染色体，用秋水仙素诱导成的单倍体可育D将此四倍体芝麻产生的花粉进行离体培养长成的芝麻属于二倍体17下列有关单倍体的叙述中，正确的是()A单倍体体细胞中不可能含有形态、大小相同的染色体B未受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体C基因型为aa的植物一定不是单倍体D单倍体植株比普通植株繁殖能力强18下图是甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图，则对应的基因型可依次表示为()AAaBb，AAaBbb，AaaaBAaaaBBbb，Aaa，AABBCAAaaBbbb，AaaBBb，AaBbDAaaaBbbb，AAabbb，ABCD19(2011淮安模拟)由受精卵发育而来的雌蜂(蜂王)是二倍体(2n32)，由未受精的卵细胞发育而来的雄蜂是单倍体(n16)。下列相关叙述正确的是()A蜜蜂属于XY型性别决定的生物B雄蜂是单倍体，因此高度不育C由于基因重组，一只雄蜂可以产生多种配子D雄蜂体细胞有丝分裂后期含有2个染色体组20如图为果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是()A染色体1、4、5、7组成果蝇的一个染色体组B染色体3、6之间的片段交换属于基因重组C控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上D果蝇基因组可由1、3、6、7四条染色体组成21为了改变河西走廊的落后面貌，科学家建议大力发展“三高农业”建立10万亩八倍体小黑麦生产示范基地。八倍体小黑麦(8N56)，是六倍体普通小麦和黑麦杂交后经秋水仙素处理而成的，据此可推断出()A普通小麦与黑麦之间不存在生殖隔离B秋水仙素能促进染色单体分离使染色体加倍C小黑麦的花药离体培养出来的植株是四倍体D小黑麦产生的单倍体植株不可育22.(2011泰安检测)如图是某植株一个正在分裂的细胞，A、a、B是位于染色体上的基因，下列叙述正 确的是()该植株的基因型为AaBB若该植株是由花粉粒发育来的，则其亲本是四倍体若该植株是由受精卵发育来的，则其配子发育成的个体是二倍体该细胞发生过基因突变A BC D23四倍体水稻是重要的粮食作物，下列有关水稻的说法正确的是()A四倍体水稻的配子形成的子代含两个染色体组，是二倍体B二倍体水稻经过秋水仙素加倍后可以得到四倍体植株，表现为早熟、粒多等性状C三倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小D单倍体水稻是由配子不经过受精直接形成的新个体，是快速进一步获得纯合体的重要方法24某农科所通过如图所示的两种育种方法培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是()Aa、b两过程运用的遗传学原理分别是染色体变异和基因重组Bb过程需要通过杂交来提高纯合率Ca过程需要使用秋水仙素，只作用于萌发的种子Da过程提高了突变率，从而明显缩短了育种年限25.(2011年杭州第一次质检)下表是苋菜抗“莠去净”(一种除草剂)突变品系和敏感品系的部分DNA模板链碱基和氨基酸所在的位置。下列有关叙述错误的是()抗性品系CGT丙氨酸GGT脯氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬酰胺敏感品系CGA丙氨酸AGT丝氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬酰胺氨基酸位置227228229230A抗性品系有可能再突变为敏感品系B编码丙氨酸的密码子是CGU、CGAC抗性的产生是由于DNA上的遗传信息发生了改变D抗性基因与敏感基因之间有两个碱基对发生了替换26.（黄冈中学2013届高二上学期期中）、对某人的染色体进行分析时，发现其体细胞染色体组成为44+XXY，病因是其双亲之一提供了异常配子22+XX或22+XY，该异常配子形成的时期不可能是A次级精母细胞分裂的后期 B次级卵母细胞分裂的后期C初级精母细胞分裂的后期 D初级卵母细胞分裂的后期27.上眼睑下垂是一种显性遗传病，某一男性患者，其父母正常，请判断这个性状最可能是 （ ）A .伴性遗传 B.染色体变异 C.基因重组 D.基因突变28.下列变异属可遗传变异的是 （ ）玉米单株自交后代出现白化苗，后代仍白化 由于肥水充足，玉米的穗大粒度多 四倍体西瓜的产生 豌豆的黄皱和绿圆新类型的出现 旧社会妇女缠足而产生的“小脚”A. B. C. D.29.下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 （ ）我国科学家袁隆平利用杂交技术培养出超级水稻我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A. B. C. D.30拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是()A生长素与花的发育相关B生长素极性运输与花的发育有关CP基因可能与生长素极性运输有关D生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变31白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本，经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜甘蓝”杂种幼苗。请回答问题：(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种，存在_隔离。自然条件下，这两个物种间不能通过_的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜甘蓝”杂种幼苗，所依据的理论基础是植物细胞具有_。(2)为观察“白菜甘蓝”染色体的数目和形态，通常取幼苗的_做临时装片，用_染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是_。(3)二倍体“白菜甘蓝”的染色体数为_。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中_。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜甘蓝”，这种变异属于_。32四倍体大蒜的产量比二倍体大蒜高许多，为探究诱导大蒜染色体数目加倍的最佳低温，特设计如下实验。(1)实验主要材料：大蒜、培养皿、恒温箱、卡诺氏液、体积分数为95%的酒精溶液、显微镜、改良苯酚品红染液。(2)实验步骤取五个培养皿，编号并分别加入纱布和适量的水。将培养皿分别放入4 、0 、_、_、_的恒温箱中1 h。_。分别取根尖_ cm，放入_中固定0.5 h1 h，然后用_冲洗2次。制作装片：解离_制片。低倍镜检测，_，并记录结果。(3)实验结果：染色体加倍率最高的一组为最佳低温。(4)实验分析设置实验步骤的目的是_。对染色体染色还可以用_、_等。除低温外，_也可以诱导染色体数目加倍，原理是_。33（吉林一中2014届高一期末）（果蝇是做遗传实验很好的材料，在正常的培养温度25 时，经过12天就可以完成一个世代，每只雌果蝇能产生几百个后代。某一兴趣小组，在暑期饲养了一批纯合长翅红眼果蝇幼虫，准备做遗传实验，因当时天气炎热气温高达35 以上，他们将果蝇幼虫放在有空调的实验室中，调节室温至25 培养。不料培养的第七天停电，空调停用一天，也未采取别的降温措施。结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇（有雌有雄）。（1）基因对性状的控制有两种情况，一些基因通过_控制来控制代谢过程，从而控制生物的性状；另一些基因是通过控制_来直接影响性状。果蝇细胞中