【优化方案】高二生物 第六章第二节二知能过关演练 新人教版.doc_第1页
【优化方案】高二生物 第六章第二节二知能过关演练 新人教版.doc_第2页
【优化方案】高二生物 第六章第二节二知能过关演练 新人教版.doc_第3页
【优化方案】高二生物 第六章第二节二知能过关演练 新人教版.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2012【优化方案】高二下生物电子题库 人教版 第六章第二节二知能过关演练1孟德尔自由组合定律的实质内容是()a两对相对性状间的自由组合b位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合c等位基因分离形成的不同类型配子间的自由组合d雄配子与雌配子机会相等的结合解析:选b。基因的自由组合定律的实质是非同源染色体上非等位基因的自由组合。2据下图,下列选项中不遵循基因自由组合规律的是()解析:选a。基因的自由组合定律的适用范围是每对等位基因只能位于一对同源染色体上。a、a和d、d,b、b和c、c都位于同一对同源染色体上,不遵循自由组合定律。a、a与b、b与c、c都遵循自由组合定律。d、d与b、b与c、c都遵循自由组合定律。3(2010年高考北京卷)决定小鼠毛色为黑(b)/褐(b)色、有(s)/无(s)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为bbss的小鼠间相互交配,后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是()a1/16 b3/16c7/16 d9/16解析:选b。基因型为bbss的小鼠亲本杂交,后代中黑色有白斑的后代基因型为b_ss。bbbb后代中,b_出现的概率是3/4;ssss后代中,ss出现的概率是1/4,故b_ss所占的比例是3/41/43/16。4孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1111比例的是()f1产生配子类型的比例f2表现型的比例f1测交后代类型的比例f1表现型的比例f2基因型的比例a bc d解析:选b。孟德尔两对相对性状的遗传实验中,f1基因型为yyrr,表现型只有一种;f1产生的配子为yr、yr、yr、yr,比例为1111;f1测交后代基因型为yyrr、yyrr、yyrr、yyrr 4种,表现型也为4种,比例均为1111;f1自交得f2,其表现型为4种,比例为9331,基因型为9种,比例为422221111。5(2011年遂宁高二检测)果蝇的受精卵中有8条染色体,其中4条来自母本,4条来自父本。当受精卵变为成虫时,成虫又产生配子(精子或卵细胞)。假如只考虑每对同源染色体上的某一对等位基因,在果蝇形成的配子中,含有的基因全部是隐性基因的配子占总数的()a1/4 b1/8c1/16 d1/32解析:选c。受精卵中有一半染色体来自于父本(精子),另一半染色体来自于母本(卵细胞)。同源染色体是指形态、大小基本一致,一条来自父方,另一条来自母方,并且在减数分裂过程中可以联会的一对染色体。在减数分裂过程中,同源染色体分开。对于一个配子来说,可能含有一对同源染色体中的任何一条染色体,而且得到两条染色体的机会均等。根据题意,利用乘法原理,果蝇的配子中含有的基因都是隐性的概率是1/21/21/21/21/16。6豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因y、y控制,形状圆粒和皱粒分别由基因r、r控制(其中y对y为显性,r对r为显性)。某一科技小组在进行遗传实验中,用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代有4种表现型,对每对相对性状作出的统计结果如图所示。试回答下列问题:(1)每对相对性状的遗传符合_定律。(2)亲代的基因型为:黄色圆粒_,绿色圆粒_。(3)杂交后代中纯合子的表现型有_。(4)杂交后代中共有_种表现型,其中黄色皱粒占_。(5)子代中能稳定遗传的个体占_%。(6)在杂交后代中非亲本类型性状组合占_。(7)杂交后代中,占整个基因型1/4的基因型是_。解析:基因的自由组合定律研究的是位于两对或两对以上非同源染色体上的两对或两对以上的非等位基因的遗传规律,但对每对等位基因来说,仍然符合基因的分离定律。在本题中,由于子代中圆粒和皱粒的比是31,黄色和绿色的比是11,故符合基因的自由组合定律,两亲本的基因型应是黄色圆粒yyrr,绿色圆粒yyrr,然后根据遗传的基本规律分别计算出相应的结果。答案:(1)基因的分离(2)yyrryyrr(3)绿色圆粒、绿色皱粒(4)41/8(5)25(6)1/4(7)yyrr、yyrr1(2011年秦皇岛高二检测)牛的皮毛由一对基因控制,rr为红色、rr为花斑色、rr为白色。牛角也由一对基因控制,无角(p)对有角(p)为显性,这两对基因独立遗传。一只双杂合花斑色无角公牛和一只花斑色有角母牛杂交,在子代中表现型有()a2种 b4种c6种 d8种解析:选c。由题意可知亲代公牛的基因型为rrpp,母牛的基因型为rrpp。其中rrrr可得到后代有3种表现型,pppp可得到后代有2种表现型,因此,rrpprrpp产生子代表现型有326种。2白色球状南瓜与黄色盘状南瓜杂交,f1全是白色盘状南瓜。f2中已有能稳定遗传的白色球状南瓜1001个,问理论上f2中不能稳定遗传的黄色盘状南瓜有(已知两对性状独立遗传)()a1001 b2002c3003 d9009解析:选b。本题具一定综合性。考查的知识点有显隐性的判断,f1基因型的确立,f2的来源,纯合体与杂合体能否稳定遗传,基因的自由组合规律中的概率计算。解题的突破口在f1全为白色盘状,据此可知白色和盘状为显性性状。设两对基因分别为a、a和b、b,则亲本为aabb与aabb,f1为aabb。f2中纯合的白球南瓜(aabb)的概率是,杂合黄盘(aabb)的概率是,所以杂合黄盘南瓜理论上有10012002个。3(2011年抚州高二检测)牵牛花的红花基因(r)对白花基因(r)显性,阔叶基因(b)对窄叶基因(b)显性,它们不位于同一对同源染色体上,将红花窄叶纯系植株与白花阔叶纯系植株杂交,f1植株再与“某植株”杂交,它们后代中的红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶分别为354、112、341、108,“某植株”的基因型应为() arrbb brrbb crrbb drrbb解析:选b。据题干可知f1植株基因型为rrbb,又f1与“某植株”杂交后代中,红花白花11,阔叶窄叶31,所以可推知某植株的基因型为rrbb。4基因a、a和基因b、b分别位于不同对的同源染色体上,一个亲本与aabb测交,子代基因型为aabb和aabb,分离比为11,则这个亲本基因型为()aaabb baabbcaabb daabb解析:选a。基因型aabb的个体只能产生基因型为ab的配子,所以,要产生基因型为aabb和aabb的个体,还需要ab和ab两种配子,而且其比例为11,所以能产生ab和ab基因型配子的个体的基因型只能是aabb。5如果已知子代基因型比例为1yyrr1yyrr1yyrr1yyrr2yyrr2yyrr,并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的。那么亲本的基因型是()ayyrryyrr byyrryyrrcyyrryyrr dyyrryyrr解析:选b。分析一对基因,后代情况为yyyy11,rrrrrr121,亲本基因型为yy、yy和rr、rr,即yyrryyrr。6天竺鼠身体较圆,唇形似兔,是鼠类宠物中最温顺的一种,受到人们的喜爱。科学家通过研究发现,该鼠的毛色由两对基因控制,这两对基因分别位于两对常染色体上。现有一批基因型为bbcc的天竺鼠,已知b决定黑色毛,b决定褐色毛,c决定毛色存在,c决定毛色不存在(即白色)。则这批天竺鼠繁殖后,子代中黑色褐色白色的理论比值为() a943 b934 c916 d961解析:选b。基因型为bbcc的个体自交的后代中,b_c_个体为黑色,占;bbc_个体为褐色,占;_cc个体为白色,占。所以,黑色褐色白色934。7基因a、b、c分别控制三种酶的产生,可将一原本无色的物质转变为黑色素,即无色物质x物质y物质黑色素。则基因型均为aabbcc的亲本杂交,出现黑色子代的概率为()a. b.c. d.解析:选c。出现黑色子代的基因型应是a_b_c_。aabbcc的亲代自交,可先转化为aaaa,bbbb和cccc,其中aaaa产生a_的概率为,bbbb产生b_的概率为,cccc产生c_的概率是,因此基因型均为aabbcc的个体杂交产生a_b_c的概率为。8(2011年南京高二检测)蚕的黄色茧(y)对白色茧(y)是显性,抑制黄色出现的基因(i)对黄色出现的基因(i)是显性。现用杂合白色茧(iiyy)蚕相互交配,后代中白色茧对黄色茧的分离比是()a31 b133c11 d151解析:选b。后代基因型i_y_、i_yy、iiy_、iiyy之中,只有iiy_才能表现为黄色,其几率为。9(2011年高考海南卷)假定五对等位基因自由组合,则杂交组合aabbccddeeaabbccddee产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是()a1/32 b1/16c1/8 d1/4解析:选b。由亲本基因型知,其后代一定含有dd,根据题意要求后代除dd外,其他基因均纯合。 由此可知符合要求的个体比率1/2(aaaa)1/2bb1/2cc1dd1/2(eeee)1/16。10(2010年高考上海卷)控制植物果实重量的三对等位基因a/a、b/b和c/c,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的果实重120克,aabbcc的果实重210克。现有果树甲和乙杂交,甲的基因型为aabbcc,f1的果实重135165克,则乙的基因型是() aaabbcc baabbcc caabbcc daabbcc解析:选d。基因型为aabbcc的果实重120克,基因型为aabbcc的果实重210克,可以认为每含有一个显性基因,果实增重约15克。甲和乙杂交,f1的果实重135165克,应含有13个显性基因,所以乙基因型应为aabbcc。11自交产生的f2中,黑颖黄疑白颖1231。已知黑颖(b)和黄颖(y)为显性,只要b存在,植株就表现为黑颖。请分析回答:(1)f2中,黄颖占非黑颖总数的比例是_。f2的性状分离比说明b(b)与y(y)存在于_染色体上。(2)f2中,白颖的基因型是_,黄颖的基因型有_种。(3)若将黑颖与黄颖杂交,亲本基因型为_时,后代中白颖的比例最大。解析:本题主要考查运用基因自由组合定律正确分析并计算的能力。对f2性状分离比的转换是解题的突破口1231(93)31。据题干条件可知:b_y_、b_yy表现黑色,bbyy表现白色。采用基因填充法和后代白颖bbyy比例最大的要求,对每对性状单独进行分析,就可推出亲本基因型应为bbyybbyy。答案:(1)非同源(2)bbyy2(3)bbyybbyy12(2010年高考全国卷)现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:实验1:圆甲圆乙,f1为扁盘,f2中扁盘圆长961实验2:扁盘长,f1为扁盘,f2中扁盘圆长961实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的f1植株授粉,其后代中扁盘圆长均等于121。综合上述实验结果,请回答:(1)南瓜果形的遗传受_对等位基因控制,且遵循_定律。(2)若果形由一对等位基因控制用a、a表示,若由两对等位基因控制用a、a和b、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为_,扁盘的基因型应为_,长形的基因型应为_。(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的f2植株授粉,单株收获f2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系f3果形均表现为扁盘,有_的株系f3果形的表现型及其数量比为扁盘圆11,有_的株系f3果形的表现型及其数量比为_。解析:(1)根据f2的性状分离比,可以推断果形的遗传受两对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律。(2)由实验1、2、3的f1及f2的表现型可知,当同时具有基因a和b时,南瓜才表现为扁盘形;只具有a或b时,表现为圆形;不具有a、b时,表现为长形。即圆形南瓜的基因型为a_bb和aab_(aabb、aabb、aabb、aabb),扁盘南瓜的基因型为a_b_(aabb、aabb、aabb、aabb),长形南瓜的基因型为aabb。(3)分析实验1,f2中扁盘个体基因型为aabb、aabb、aabb、aabb,其比值为1224,其中aabb的测交后代均表现为扁盘,占1/9;aabb和aabb的测交后代表现型及数量比为扁盘圆11,占4/9;aabb的测交后代表现型及数量比为扁盘圆长121,占4/9。答案:(1)两自由组合(2)a_bb和aab_a_b_aabb(3)4/94/9扁盘圆长12113(2011年高考北京卷)果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制,bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。(1)a和b是_性基因,就这两对基因而言,朱砂眼果蝇的基因型包括_。(2)用双杂合体雄蝇(k)与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验,母本果蝇复眼为_色。子代表现型及比例为暗红眼白眼11,说明父本的a、b基因与染色体的对应关系是_。(3)在近千次的重复实验中,有6次实验的子代全部为暗红眼,但反交却无此现象。从减数分裂的过程分析,出现上述例外的原因可能是:_的一部分_细胞未能正常完成分裂,无法产生_。(4)为检验上述推测,可用_观察切片,统计_的比例,并比较 _之间该比值的差异。解析:a和b是隐性基因,根据题意可知,朱砂眼的基因型一定是aab_,即aabb或aabb。双杂合体雄蝇aabb与双隐性纯合体雌蝇aabb进行测交,因为雌蝇(aabb)体内两种色素的合成都受到抑制,故其复眼为白色。子代的表现型及比例为暗红眼白眼11,此表现型比例不符合(两对)基因自由组

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论