小学数学人教2011课标版三年级两位数乘以位数不连续进位乘法.doc_第1页
小学数学人教2011课标版三年级两位数乘以位数不连续进位乘法.doc_第2页
小学数学人教2011课标版三年级两位数乘以位数不连续进位乘法.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

两位数乘一位数（不连续进位）一学习目标 1.帮助学生理解并巩固乘法竖式的计算法则。 2.学生经历只含有一次进位的笔算乘法，理解“满十进一”的 算理，进而类推“满几十进几”的算法，初步掌握进位法则， 并正确进行计算。 3.培养学生主动获取新知识的学习习惯。二小热身 (预习检测) 1 2 4 3 3 1 2 41 2 2 2 三.自学与合作一套连环画16本，王老师买了3套。一共买了多少本？ 1.你得到什么信息？问题是什么?（ ）2.求一共买了多少本书,实际上是求什么？（ ）2.怎样列式？ （ ）3,估一估大约要买多少本？（ ）小组讨论计算的方法（运用多种方法得出结果）方法一：方法二： 方法三：（2） 自主探究，明确算法 1 6 31.18表示什么意思？30表示什么意思？48是怎么得到的呢？（ ）2竖式要注意什么？先算什么？再算什么？（ ） 2 7 1 9 5 1 2 2 5 44、 课堂检测47 2 = 28 3 = 19 5 = 18 4 =（2） 我会治病 1 2 2 8 1 8 3 2 3 7 3 3 43. 某列车每节车厢的定员是128人，3节这样的车厢
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论