手抄报总结.doc

绍兴图书馆少儿馆“品历史展未来”手抄报比赛计划 绍兴素有“山青水秀之乡、历史文物之邦、名人荟萃之地”的盛誉，2010年是绍兴建城2500年，为让绍兴小读者能够了解绍兴2500年的悠久历史，值此“绍兴市第六届未成年人读书节”开幕之际，绍兴图书馆少儿馆特举办“品历史 展未来”手抄报比赛。一、比赛主题：“品历史 展未来”，感受绍兴建城2500年历史。二、比赛宗旨：鼓励小读者在自发的关注中了解绍兴历史，爱我古城绍兴，以身为绍兴的小主人而自豪。并通过手抄报的形式培养小读者动手、动脑能力，激发他们的创新能力。三、比赛时间：5月16日6月12日四、参赛对象：全市小读者五、比赛要求：1、内容要求：选材要新颖、健康，以绍兴建城2500年为主题，知识性和观赏性有机结合。2、形式要求：手抄报统一为八开白纸（最好是素描用纸），版面布局合理，不能为印刷品。3、版面要求：1） 手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须注明学校、年级、编者姓名及联系电话等。2） 版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不得用电脑绘制和剪贴。3） 版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色铅笔）4、时间要求：只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。（请于6月13日前上交至少儿馆）5、我们马山镇将组织初评,请有兴趣的老师将作品于6月12日中午11：00前上交至袍江小学葛龙玲老师处。六、 评比标准：1、内容健康，积极向上，突出主题，符合规格，报纸的名称贴切， 2、内容丰富，栏目设置合理。3、图文并茂，美工效果好。4、字迹工整、书写漂亮。5、版面整体设计合理、新颖、干净，整体效果美观。七、比赛奖项设立：1、根据收到作品的数量，分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。获奖作品颁发奖状及奖品，并安排在近期展出。2、比赛评委：由少儿馆邀请有关专家担任评委。 绍兴图书馆少儿馆2010年5月10日桃林中学第一届“我手写我心”手抄报设计比赛展总结为了响应上级教育部门有关丰富学生的课外生活，提高学生动手、动脑、运用知识的能力等相关精神。同时也为了更好地体现我校学生丰富的课外生活，及同学们多才多艺的一面。特此举办“我手写我心,桃林春韵.校园之家”手抄报比赛。经过周密的布署与计划本次活动已经结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以总结。现场手抄报大赛已经圆满结束，本次活动总共有450位同学参加，设立特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名的评优形式。本次活动旨在充分发挥同学们的想象力，创造出具有特色，但又不失本色的字或手抄报，以给人耳目一新的感觉，带来更大的视觉冲击或效果！同时在紧张的学习之余为全校同学创造一个课外活动的机会。此次活动从一开始写策划到安排时间地点，前期的宣传工作，比赛的报名工作，再到后来具体评委，工作人员的安排，宣传部都提前作好了充分的准备，同时也要感谢校团委及其他部门的极力配合和支持。整个活动下来，亮点不少，比如说报纸融入了各种风格，使报纸更加丰富，更加好看，给人以相当大的视觉冲击。用画笔诠释优秀，用字体体验舒畅。兼容国画与艺术字，配上华丽的各种字体，让人高山仰止，评委难以下手点评为止。 当然美中自由不足，策划的细节还是有待提高，如:1、在活动的过程中，通过各年级组、班与班的学生作品之间的比较可以看出，学生的水平差距比较大。这就需要教师在今后的工作中，在学生语文综合素养能力方面进行一定的指导与培养。2、在进行此次活动之后，一部分班级没有能够抓住相应的教育时机，对学生进行相应的指导。3、对获奖学生的作品展出，维护需要加大力度。从以上这些问题中认识到在今后的活动中，策划的细节要详尽，尽量防止此类问题的出现，从整体来看，此次活动已经基本上取得了预期目的。1 2011 -4- 26 教师办公室文化布置内容 出处:校办室 办公室1：上善若水办公室2：厚德载物办公室3：问渠哪得清如许，为有源头活水来办公室4：宁静致远办公室5：书富如入海，百货兼有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔，故愿学者每次作一意求之。苏轼东坡文集事略办公室6：君子之交淡如水办公室7：双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠办公室8：诲人不倦办公室9：海纳百川办公室10：慎思明辨办公室11：淡泊明志，宁静致远办公室12：入世做事，出世做人办公室13：尚德蕴能办公室14：始于心动，成于行动办公室15：学高言师，身正为范校办室：业精于勤行成于思副校长室：天道酬勤实静能生慧教科研处： 惜诵以致愍兮，发愤以抒情。所非忠而言之兮，指苍天以为正令五帝使折中兮，戒六神与向服教务处：宁静致远有容乃大政教处：海纳百川，有容乃大。淡泊明志，宁静致远。总务处：明德博学校办室2：桃花园里可耕田教育如水音乐室：音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示。贝多芬 兴于诗，立于礼，成于乐凡音乐起，由人心生也，人心之动，物使之然也乐（繁体）舞（繁体）团委：学不可以已求真至善其他：让学生快乐学习，让教师幸福工作，让学校超常发展团结、勤奋、求实、创新励志、鸿学、翔宇一切为了学生，为