广东省中考物理 第二章 声现象课件 新人教版.ppt

第二章声现象 声现象 第二章 本章考点 1 声音的产生与传播 声速 2 声音的特性 音调 响度的决定因素 3 噪声的控制 4 声音的利用 基础知识小测 1 声音是由于物体的 而产生的 正在振动发声的物体叫做 2 声音的传播需要 真空 传声 15 的空气中声速是 m s 通常情况下 固体中的声速 液体中的声速 液体中的声速 气体中的声速 声音在介质中以 的形式向外传播 3 音调是指声音的 是由声源振动的 决定的 频率越高 音调 人耳可以听到的频率范围是 hz 超过 的声音叫做超声波 低于 的声音叫做次声波 响度是指声音的 是由声源振动的 决定的 此外还与距离声源的远近以及声音传播的方式有关 音色是指声音的特色 与声源的 有关 4 噪声的控制途径有三种 在 处控制 在 中控制 在 处控制 5 可以利用声音传递 和 振动 声源 介质 不能 340 大于 大于 声波 高低 越高 20 20000 20000hz 20hz 频率 大小 振幅 材料 结构 声源 人耳 传播途径 信息 能量 目录 contents 声音的产生与传播 1 声音的特性 2 声的利用 3 噪声的危害和控制 4 考点 例1 2016 无锡 关于声现象 下列说法正确的是 a 声音可以在固体中传播b 声音传播的速度与温度无关c 声音在真空中传播的速度最快d 只要物体振动 我们就一定能听到声音 a 解题思路 声音可以在一切固体 液体 气体中传播 故a正确 声速受介质种类和介质温度的影响 同种介质中温度越高声速越大 故b错误 声音不能在真空中传播 故c错误 振动产生的声可能不在人的听觉范围 可能响度太小 可能没有传播声音的介质等原因 导致人耳听不到 故d错误 答案 a 2 2016 随州 如图所示 在探究 声音是由物体振动产生的 实验中 将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球 发现小球被多次弹开 这样做是为了 a 使音叉的振动尽快停下来b 把声音的振动时间延迟c 把音叉的微小振动放大 便于观察d 使声波被多次反射形成回声 c 考点二 声音的特性 2016 攀枝花 如图所示 将一把钢尺压在桌面上 一部分伸出桌面 用手拨动其伸出桌外的一端 轻拨与重拨钢尺 则钢尺发出声音的 不同 改变钢尺伸出桌面的长度 则钢尺发出声音的 选填 音调 响度 或 音色 不同 例2 响度 音调 解题思路 声音的响度与声源振动的幅度有关 振动幅度越大 响度越大 而音调的高低与发声物体振动快慢有关 物体振动越快 音调越高 轻拨与重拨钢尺 会导致钢尺振动幅度不同 响度就不同 改变钢尺伸出桌面的长度 用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端 这样会导致钢尺振动的快慢不同 即发声音调不同 答案 响度音调 6 2016 常州 小明在家里吹奏笛子 悠扬的笛声是由空气柱 产生的 他抬起不同的手指 通过改变空气柱的长度 从而使笛声的 发生变化 振动 音调 考点三 声的利用 2016 乐山 声能够传递 信息 和 能量 下面事例中 主要利用声传递 能量 的是 a 利用超声波给金属工件探伤b 医生通过听诊器给病人诊病c 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度d 利用超声波排除人体内的结石 例3 d 解题思路 利用声传递信息主要是指通过听声了解事物的特征 而利用声传递能量主要是指通过声波的能量让物体发生改变 如超声波清洗 超声波碎石等 答案 d 7 2016 丹东 关于声的叙述 下列说法正确的是 a 利用超声波击碎人体内结石是利用声能够传递能量b 声音在15 空气中的传播速度是3 108m sc 声纹锁在只有房主说出暗语时 才能被打开 因为它能辨别声音的音调d 乐音是由于物体振动产生的 噪声不是由于物体振动产生的 a 考点四 噪声的危害和控制 2016 南昌 大妈广场舞 吵得我好辛苦 说明健身的同时 也产生了噪声 为了共建和谐社会 社区委员会与大妈沟通 跳舞时 1 调小音量 属于在 处减弱噪声 2 社区居民关闭门窗 属于在中减弱噪声 例4 声源处 传播过程 解题思路 减弱噪声有三种途径 在声源处减弱 在传播过程中减弱 在人耳处减弱 跳舞时 调小音量 属于在声源处减弱噪声 关闭门窗是在传播过程中减弱噪声 答案 声源处传播过程 10 2016 广安 请你细心体会