【优化方案】高中生物 第一章 第2节生物科学技术在育种上的应用知能演练轻巧夺冠课件 北师大版选修2.doc

【优化方案】2013高中生物 第一章 第2节生物科学技术在育种上的应用知能演练轻巧夺冠课件 北师大版选修2a卷1.(2012北师大实验中学高二检测)与正常植株相比，多倍体植株所不具有的特点是()a茎秆粗壮b营养丰富c结实减少 d成熟提早解析：选d。多倍体的弱点有结实率低、发育迟缓。 2.用马铃薯花粉进行离体培养出的植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察染色体两两配对形成12对，有12种染色体形态。据此现象可推知产生花药的亲本马铃薯是()a三倍体 b二倍体c四倍体 d六倍体解析：选c。由题干可知由花粉形成的植株含有2个染色体组，故产生花粉的马铃薯是四倍体。 3.将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻，下列说法正确的是()a与原来的二倍体芝麻相比，在理论上已经是一个新物种了b产生的配子中由于没有同源染色体，所以配子无遗传效应c产生的配子中有同源染色体，用秋水仙素诱导成的单倍体可育d将此四倍体芝麻产生的花粉进行离体培养长成的芝麻属于二倍体 解析：选a。四倍体产生的配子含有两个染色体组，是有同源染色体的，含有本物种生长发育所需要的全部遗传物质，是有遗传效应的；单倍体是由配子发育来的个体，秋水仙素处理单倍体幼苗获得的个体，为多倍体(或二倍体)；四倍体芝麻产生的花粉进行离体培养获得的芝麻属于单倍体，用花粉进行离体培养长成的植物是单倍体。 4.(原创)2012年2月22日，中国拟出台粮食法规定：主要粮食品种不得擅用转基因技术。下列关于转基因技术育种的叙述，错误的是()a转基因技术转移的基因是有用的外源基因b转移的基因可以来自不同品种和不同物种c转基因技术突破了生物的种间界限d转基因技术可以不定向地改造生物的遗传性状解析：选d。本题考查转基因技术育种的概念和特点。转基因技术能按照人们的意愿，让不同品种和不同物种的基因，在受体植物上表达，从而能定向改造生物的遗传性状，培育新的作物品种，故d项错误。 5.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是()a诱变育种 b单倍体育种c基因工程育种 d杂交育种解析：选b。改良缺乏某种抗病性的水稻品种可采用诱变育种、基因工程育种、杂交育种。单倍体育种不能产生抗病基因。 6.如图为五种不同育种方法示意图。据图回答：(1)图中a、d方向所示的途径表示_育种方式，abc的途径表示_育种方式。这两种育种方式相比较，后者的优越性主要表现在_。(2)b常用的方法为_。(3)e方法所运用的原理是_。(4)c、f过程中最常采用的药剂是_。(5)由gj的过程中涉及到的生物工程技术有_和植物组织培养技术。答案：(1)杂交单倍体明显缩短育种年限(2)花药离体培养(3)基因突变(4)秋水仙素(5)基因工程(dna拼接术或dna重组技术或转基因技术) 7.我国第一只转基因牛“滔滔”的培育程序如下图所示。请回答：(1)写出图中b、c、d所指生物技术名称：b_c_d_(2)培育转基因牛“滔滔”的技术路线中最关键的是哪个环节()aa bbcc de(3)从遗传学原理说明转基因牛“滔滔”与亲本a、b牛的最根本的区别是什么？_。(4)用什么方法鉴定出生的动物是否整合了外源基因？_。(5)如果要使出生的动物整合率在理论上提高到100%，那么在什么时候鉴定为宜？_。(6)请举一例，说明转基因牛“滔滔”培育成功的最突出的实际意义。_。解析：转基因动物是一项生物高新技术，近年来转基因动物研究取得了巨大进展，特别是在医药产业中的应用，生产药物蛋白获得巨额经济利益，已形成了具有远大前景的生物新型产业。答案：(1)b.体外受精c显微注射法或病毒感染法d胚胎移植(2)c(3)含有外源基因(4)分子生物学测定法(5)在胚胎移植前对外源基因在胚胎体内是否已经整合作出分子生物学测定，从中挑选出有外源基因整合的胚胎进行移植为宜(6)通过转基因动物来生产人类所需要的各类物质，如激素、抗体、酶等；培育人们所需要的各种优良品质的动物，如具抗病能力，高产仔率，高产奶率的动物；转基因技术应用于人类自身可以对遗传病进行基因诊断和治疗 b卷1.以下培育原理相同的一组是()a太空椒和抗虫棉b无子番茄和“番茄马铃薯”c高产优质杂交水稻和青霉素高产菌株d无子西瓜和八倍体小黑麦解析：选d。太空椒、青霉素高产菌株属于人工诱变育种，原理是基因突变；番茄马铃薯利用了植物体细胞杂交的方法；高产优质杂交水稻利用了杂交育种方法，原理是基因重组；抗虫棉属于基因工程，原理是基因重组；无子番茄利用了生长素促进果实发育的原理；八倍体小黑麦和无子西瓜的原理都是染色体变异，属于多倍体育种。 2.(2012山西大学附中高二检测)要想把不同属的植物的优良性状组合在一起，常用的方法是()a植物组织培养 b杂交育种c植物体细胞杂交 d多倍体育种解析：选c。不同属的植物杂交存在生殖隔离，但是植物体细胞杂交可以不受种属的限制。3.转基因育种与单倍体育种、多倍体育种、杂交育种、诱变育种相比，最突出的特点是()a打破种间隔离b缩短育种年限c实现种间遗传性状的定向改造d提高突变频率解析：选c。转入的目的基因可以是来自不同品种，甚至是不同物种，这是与其他育种方法相比最突出的特点。 4.为了培育节水高产品种，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，得到了转基因小麦，其水分利用率提高了20%，这项技术的遗传学原理是()a基因重组 b基因复制c基因突变 d基因分离解析：选a。利用dna重组技术，人们可以把某个目的基因，通过载体送入生物细胞中，并且使新的基因在细胞中得以表达，从而达到定向改变生物性状的目的，这项技术的遗传学原理为基因重组。 5.切取动物控制合成生长激素的基因，注入鲇鱼受精卵中，与其dna整合后产生生长激素，从而使鲇鱼比同种正常鱼增大34倍。此项研究遵循的原理和这项技术分别是() adnarna蛋白质和转基因技术brnadna蛋白质和dna重组技术cdna蛋白质rna和转基因技术drna蛋白质rna和细胞核移植技术 解析：选a。转基因技术导入的目的基因的表达遵循“中心法则”。 6.1997年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。在这个实验中，科学家是将萤光素基因转入到烟草植物的()a种子的胚芽中 b根尖的分生区中c受精卵中 d胚囊的基细胞中解析：选c。由于是整个植物体都光亮，因此是导入受精卵中。 7.1993年我国科学工作者成功培育了抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因的来源是()a普通棉花的基因突变b棉铃虫变异形成的致死基因c寄生在棉铃虫体内的线虫d苏云金杆菌体内的抗虫基因解析：选d。我国科学家培育成功的抗棉铃虫的转基因抗虫棉的抗虫基因是从原核生物苏云金杆菌体内提取出来的。 8.(2012清华附中高二检测)乳腺生物反应器可用于()a动物抗病育种 b分泌大量乳汁c生产药用蛋白 d以上都不对解析：选c。乳腺生物反应器主要用于生产药物蛋白。 9.普通小麦是由三种普通二倍体植物(2n14)经过漫长的进化过程形成的，在这三种植物体内的染色体组类型分别用a、b、d表示。请据图回答下列问题： (1)在自然条件下一粒小麦与拟山羊草杂交形成了杂种甲，其体细胞中有_条染色体，含有_个染色体组(表示为_)。其生殖能力是怎样的？为什么？_。(2)在自然条件下，由于受到_等环境因素的影响，杂种甲通过_形成具有_能力的二粒小麦。(3)后来，二粒小麦与粗山羊草杂交后形成的杂种乙，其体细胞中有_条染色体，含有_个染色体组(表示为_)。(4)杂种乙在经过了与杂种甲相同的过程，于是形成了 普通小麦。普通小麦体内含有_条染色体，分为_个染色体组，因而是_倍体。(5)还有一种植物是黑麦(2n14)，其染色体组类型为rr。我国科学家利用普通小麦和黑麦培育出了自然界没有的新物种八倍体小黑麦。你认为培育八倍体小黑麦的基本方法是怎样的？请以遗传图解的形式表示育种过程。答案：(1)142ab高度不育，因为这两个染色体组之间无同源染色体，在减数分裂过程中染色体不能配对，不能产生正常的配子。(2)温度、湿度骤变染色体加倍生殖(3)213abd(4)426六(5)育种过程的图解如下图：普通小麦黑麦aabbddrr abdr aabbddrr 八倍体小黑麦10.用2%的秋水仙素处理植物分生组织，能够诱导细胞内染色体数目的加倍，形成多倍体植物细胞。那么，用一定时间的低温(4)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍，形成多倍体植物细胞呢？请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同这个问题进行试验探究：材料器具：长出根的洋葱(2n16)若干、小烧杯或培养皿若干、清水、冰箱、2 %的秋水仙素。(1)探究时，你所做的假设是：_。(2)根据你的假设，请写出试验设计方案：步骤：_；_；_。(3)试验结果预测与结论：_；_。答案：(1)低温同秋水仙素一样可以诱导细胞内染色体数目的加倍(或低温不能像秋水仙素那样诱导细胞内染色体数目的加倍)(2)取3个培养皿洗净并编号将生长状况大体相同的松散的洋葱根尖分别放入三个编号的培养皿中，一份放在室温下培养，